2023年長治初中學校排名前十名單分別為長治市第二中學、長治市第五中學校、沁縣中學、長治市第一中學、長治市第六中學校、長治學院附屬太行中學、襄垣縣潞安礦業(yè)集團公司中學、山西省屯留縣第一中學、長治縣第一中學。

一、長治初中學校排名前十2023年一覽表

1、長治市第二中學

2、長治市第五中學校

3、沁縣中學

4、長治市第一中學

5、長治市第六中學校

6、長治學院附屬太行中學

7、襄垣縣潞安礦業(yè)集團公司中學

8、山西省屯留縣第一中學

9、長治縣第一中學

二、長治部分初中學校簡介

長治第一中學簡介

上黨區(qū)第一中學校，原名長治縣第一中學，是山西省首批示范高中。學校建校歷史久遠，人文底蘊深厚，桃李滿天下，贊譽冠上黨。多年來，各項工作位居長治市各縣區(qū)之首，特別是高考連創(chuàng)佳績，年創(chuàng)新高。簡稱長治縣一中，創(chuàng)建于1956年，原名"韓店中學"，是當時的省及重點中學，1959年曾出席全國教育群英會，受到國務院的表彰。學校位于長治縣新建南路373號，西鄰黎都公園和海子河，環(huán)境優(yōu)雅寧靜、文化氣氛濃厚。學校占地面積約73000方米，教學大樓、科教綜合大樓、多媒體演播廳、標準實驗室、圖書室、學生公寓、學生餐廳、塑膠運動場、綜合訓練館、教工單元樓等基礎(chǔ)設(shè)施一應俱全，是一所初具現(xiàn)代化規(guī)模的十八軌制的省級文明校，現(xiàn)有54個教學班，2600余名學生，200余名教職工，是一所教育教學質(zhì)量名列前茅的省級示范高中。

屯留縣第一中學創(chuàng)建于1933年，由著名愛國民主人士沈鈞儒先生題寫了校牌，是上黨地區(qū)建校最早的三所中學之一。學校獲得了“長治首批市級名校”、“首批市級示范高中”、“省級文明學校”、“省級德育示范校”、“省級依法治校示范校”.“山西省示范高中”.“全國教育系統(tǒng)先進集體”的榮譽稱號。

長治市第一中學始建于一九一二年，一九五二年被確定為山西省首批重點中學。學校位于長治市解放西街57號，坐落在潞州主城區(qū)，緊鄰世紀大道，占地總面積約60000方米，辦公樓、教學樓、圖書館、科技館、學生餐廳、教工餐廳、學生公寓、運動場、休閑健身場地等基礎(chǔ)設(shè)施一應俱全，學校所在地段書店、商店、銀行、通訊、醫(yī)院等服務性網(wǎng)點完善齊全，交通便利，遠離鬧市，環(huán)境優(yōu)雅，是古老的上黨盆地在經(jīng)歷了中小城市工業(yè)化的洗禮之后的一方不可多得的寧靜的校園、溫馨的家園、創(chuàng)業(yè)的樂園。

長治市第二中學簡介

長治市第二中學，位于久負盛名的長治古建筑上黨門旁，其前身是1904年在原潞安府貢院舊址上成立的潞安中學堂，是清王朝在長治設(shè)立的第一個新學堂，1907年改為潞安中學校；1912年為省立四中；1935年為長治初級中學；1938年成為以原國家財政部副部長戎子和為校長的民族革命中學，時值 抗戰(zhàn)時期，八路軍總司令朱德曾到校視察并作重要講話，1952年改為現(xiàn)名。

長治二中，占地面積57171．3方米，單辦高中18軌制，教職工249人，學生3000余名，有教學大樓3座，科學大樓、圖書大樓、后勤辦公樓各1座，內(nèi)設(shè)32個多媒體教室，24個電教室，微機室，語音室，理化生實驗室，4個大型圖書閱覽室，1個大型電子閱覽室，2個集成書庫，2個科學報告廳，1個天文臺。

三、如何選擇初中學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質(zhì)量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……