2023年贛州初中學(xué)校排名前十名單分別為贛州市第二中學(xué)、贛州江西省贛縣湖新中學(xué)、贛州江西省贛縣湖江中學(xué)、贛州江西省贛縣韓坊鄉(xiāng)韓、贛州江西省贛縣大宇實(shí)驗(yàn)、江西省贛州贛縣攸鎮(zhèn)中學(xué)、贛州江西省贛縣第二中學(xué)、贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潭東、贛州市第七中學(xué)、贛州江西省贛縣陽(yáng)埠中學(xué)。

一、贛州初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

二、贛州部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

贛州江西省贛縣湖新中學(xué)

贛縣湖新中學(xué)是一所隨著設(shè)立湖新行政鄉(xiāng)而于1991年新開(kāi)辦的一所公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處湖新圩鎮(zhèn)，群山環(huán)抱、景色秀麗，校園占地面積11.2畝。

在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校尤為注重學(xué)生的德育、品行教育：通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神、擁有愛(ài)心、高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感。

贛州江西省贛縣湖江中學(xué)

江西省贛縣湖江中學(xué)是一所鄉(xiāng)村初中，這里在江西南大門贛州延贛江北下３０千米擺布，到一個(gè)外界稱之“桃花島”的小湖洲東進(jìn)百米以后左拐百米便可眺望我們的黌舍了。贛縣湖江中學(xué)是市德育先進(jìn)黌舍，也是江西省校本培訓(xùn)樹(shù)模性黌舍。黌舍占地約三百畝，有１０００論理門生，五十多個(gè)西席。這里環(huán)境美好，氛圍清爽，師生面孔比較安然安靜安靜。

贛州江西省贛縣大宇實(shí)驗(yàn)學(xué)校

贛縣區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原名大宇書(shū)院、大宇實(shí)驗(yàn)學(xué)校），是2001年贛縣人民政府招商引資設(shè)立的民辦學(xué)校。2009年經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)和贛縣人民政府定編，成為十二年一貫制民辦公助學(xué)校。學(xué)校更名為贛縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2016年隨著贛縣撤縣設(shè)區(qū)，校名亦改為贛縣區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并沿用至今。二十年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校由小到大，蓬勃發(fā)展，榮獲全國(guó)十佳民辦學(xué)校、全國(guó)百佳學(xué)校、省民營(yíng)企業(yè)先進(jìn)單位、市優(yōu)秀民辦學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，是一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)信賴、上級(jí)肯定、社會(huì)公認(rèn)的學(xué)校和質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒(méi)有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……