北京市應(yīng)急辦發(fā)布我市空氣重污染橙色預(yù)警指令，12月7日至9日，我市(北京市，下同)將再次出現(xiàn)一次污染過程，按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定，經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)批準，市應(yīng)急辦于12月5日(周六)發(fā)布啟動空氣重污染橙色預(yù)警指令，自12月7日(周一)0時至9日(周三)24時實施空氣重污染橙色預(yù)警措施。預(yù)計，9日夜晚空氣質(zhì)量逐步好轉(zhuǎn)。

戶外活動必須停止，遇特殊情況學(xué)校可作出相應(yīng)調(diào)整

市教委通知各區(qū)縣按照《北京市教育委員會空氣重污染應(yīng)急預(yù)案(試行)》及本區(qū)分預(yù)案，嚴格執(zhí)行橙色預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施，中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機構(gòu)停止戶外活動。在空氣重污染期間，如遇特殊情況，學(xué)校可以根據(jù)所在地區(qū)及周邊情況，作出相應(yīng)調(diào)整，報區(qū)教委同意后實施。

在橙色預(yù)警期間，各區(qū)教委公務(wù)用車在五日限行措施基礎(chǔ)上，再實施單雙號行駛,《北京市人民政府關(guān)于應(yīng)對空氣重污染采取臨時交通管理措施的通告》中規(guī)定不受單雙號行駛措施限制的車輛除外。

數(shù)字學(xué)校持續(xù)提供服務(wù) 陪伴學(xué)生開展學(xué)習(xí)和活動

為繼續(xù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)，北京數(shù)字學(xué)校豐富課程資源，組織線上活動，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

一是支持彈性學(xué)習(xí)服務(wù)：云課堂提供豐富課程，結(jié)合學(xué)校安排支持學(xué)生學(xué)習(xí)。北京數(shù)字學(xué)校云課堂，匯聚了北京市名師的同步課程、微課，還提供初中同步學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)信息，學(xué)生或家長通過歌華有線電視(“教育-北京數(shù)字學(xué)校”欄目)、北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站(www.bdschool.cn)，可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排、學(xué)生自主選擇進行學(xué)習(xí)。

二是開展學(xué)生眼中的霧霾：“霧霾天，我們在行動”主題作品征集活動。霧霾天氣來襲，我們在行動，北京四中13名高中生自制《PM2.5防御手冊》，提醒師生關(guān)注健康，正確防護;101中學(xué)李竹軒撰寫了論文《香葉天竺葵對PM2.5飄塵凈化作用及機理的研究》，玩起了“植物大戰(zhàn)霧霾”;西城區(qū)宏廟小學(xué)姜雨辰利用圍墻、圍欄開展綠化，讓綠化帶“立起來”;陳經(jīng)綸中學(xué)、日壇中學(xué)、35中、育英學(xué)校、21中、65中等學(xué)校都開展了環(huán)保、防治霧霾等主題研究，號召同學(xué)們和家長或小伙伴們一起討論、研究，將研究成果，調(diào)查報告、研究報告、小論文上傳到北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，和大家分享，從你我做起，共同守護首都藍天。

三是科學(xué)家眼中的霧霾：跟隨中科院科學(xué)家一起揭開霾的面紗。和中科院科普中心的科學(xué)家們一起走霧霾，“揭開霧的面紗，認清霾的本質(zhì)”，一起來認識灰霾、了解灰霾，世界各地霾的往事，科學(xué)抗霾進行時，揭露霾的偽科學(xué)等等。

四是“創(chuàng)新學(xué)習(xí)匯，一起來動手”活動。參與“數(shù)字科學(xué)家”探究、學(xué)習(xí)“3D設(shè)計和打印”課程，網(wǎng)上的同伴一起來分享成長的快樂。