在濟南參加省兩會的住煙人大代表們最時常將一個“熱詞”掛在嘴邊???情懷。代表們口中的“情懷”不指風花雪月的詩情畫意，而是指的對家鄉建設發展深沉的愛。“大家來自各行各業，但是在小組發言中能夠感覺到對家鄉深深的熱愛，深受感動。”住煙省人大代表于健表示，為更好加強傳統文化的傳承，深化煙臺市民尤其是港城青少年的家國情懷，“我建議相關部門編寫‘煙臺歷史’教材，納入義務教育體系，同時列入中考科目。”

龔正省長在報告中指出，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，加強儒學深度研究，充分挖掘齊魯文化蘊含的觀念、人文精神、道德規范，繼承發揚齊魯兒女忠誠、仁義、豁達、好客、包容、誠信、勤奮、進取的優良品格。“十九大報告提出‘文化自信’，省政府工作報告提出‘文化強省’，咱們煙臺將‘歷史文化名城’的打造作為持續發力點。”于健說：“參會這些天，能夠深刻感受到住煙代表們對煙臺的愛，大家對煙臺歷史耳熟能詳，將膠東優秀傳統文化傳承下去，讓青少年更好地了解家鄉、熱愛家鄉是我們教育工作者義不容辭的責任。”于健提議，根據她對煙臺文化的了解，建議相關部門可以按照以仙道文化為主的歷史文化、以海洋文化為主的藍色文化、以抗戰革命歷史為主的紅色文化以及開埠文化和工業文化為線索，編寫極具煙臺地域文化的“煙臺歷史”。

“在中小學階段納入義務教育授課內容，每周一節或兩節課讓孩子們進行學習，利用周末節假日去實地參觀煙臺山公園、博物館甚至一些大型企業的展廳，讓青少年距離感受煙臺現代文化。”于健說，對于小學生以了解和現場參觀為主，到了初中就需要對青少年進行強化教育：“現階段最好的辦法就是列入中考考試項目，未必像語數外那么多的份額，可以效仿體育考試算‘小分’。讓煙臺的孩子熟知煙臺豐富的地域文化，了解煙臺，熱愛煙臺，將煙臺人愛煙臺的情懷傳承下去。”于健說。