2012年，丹麥國(guó)家電視臺(tái)派攝制組選取了丹麥和中國(guó)的各一中學(xué)，拍攝了一部反映中丹教育的四集紀(jì)錄片《丹麥9年Z班VS中國(guó)初三13班》。
這是一場(chǎng)在哈爾濱市第六十九中學(xué)生與丹麥奧胡斯市一所中學(xué)學(xué)生之間的PK賽。當(dāng)時(shí)4：1的比賽結(jié)果讓不少人感到意外：中國(guó)孩子在閱讀、數(shù)學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力方面都取得了優(yōu)勢(shì)，而在英語(yǔ)方面仍有進(jìn)步的空間。

隨著社交臺(tái)和自媒體的興起，年這部紀(jì)錄片因中西教育差異的話(huà)題在互聯(lián)網(wǎng)上不斷引起探討。2017年底，人民日?qǐng)?bào)官微再次推出相關(guān)的一篇10萬(wàn)+文章《丹麥師生"鄙視"中國(guó)孩子，5輪競(jìng)賽后慘遭碾壓！打了誰(shuí)的臉？》又在朋友圈里刷屏。6年前的這場(chǎng)PK賽似乎余溫未斷。
6年過(guò)去了，這部紀(jì)錄片給兩所學(xué)校帶來(lái)了什么？又留下了什么？如今，兩地教育環(huán)境有何變化?日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）聯(lián)系兩地進(jìn)行了追蹤。
原來(lái)事后，紀(jì)錄片中的這場(chǎng)PK為六十九中學(xué)和丹麥奧胡斯市的初中帶來(lái)了“千里一線牽”的緣分。如今，這段因教育而生的情誼仍在延續(xù)。
，哈爾濱市把與丹麥奧胡斯市建立教育友好交流關(guān)系列入了政府推進(jìn)項(xiàng)目。六十九中學(xué)與丹麥奧胡斯市的N.J.Fjordsgades Skole和Laessorsgades Skole正式建立友好學(xué)校關(guān)系。

在和，六十九中兩次接待了來(lái)自丹麥的朋友們。同年，六十九中師生也對(duì)丹麥友好學(xué)校進(jìn)行了回訪。

3月2日，哈六十九中外事主任曲丹，在交流中，丹麥學(xué)生在中國(guó)學(xué)會(huì)了打麻將、寫(xiě)書(shū)法、包餃子，而中國(guó)孩子在丹麥感受到了無(wú)鞋校園、墻上的吸音板和放飛的體育課。“當(dāng)然，最讓中國(guó)學(xué)生得意的是，數(shù)學(xué)課上，丹麥孩子認(rèn)認(rèn)真真一步步在計(jì)算的時(shí)候，中國(guó)孩子看一眼就給答案了，被對(duì)方驚為‘神一樣的存在’。”
兩地之間定期的互訪活動(dòng)，使兩地的校長(zhǎng)、教師、學(xué)生有機(jī)會(huì)直接對(duì)話(huà)，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受彼此的語(yǔ)言、文化和教育最真實(shí)的風(fēng)貌。