主持人擬邀請一老（男）一青（女）一少的組合，以下分別簡稱“老”，“青”，“少”。

老：各位領導，各位來賓，
青：各位老師，各位朋友，
少：各位親愛的小朋友們，
合：大家晚上好！
老：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的代史，終于匯入了世紀的洪流。
青：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風雨；星星之火可以燎原，無數先驅已將希望的種子撒向人間。
少：在五星紅旗下成長的我們，見到的只有鮮花，迎接的只有笑臉。
老：前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史，成為每一個國人傷痛不已的記憶。
青： 后的幸福來之不易，在經濟高速發展的同時，民族精神與自強意識，仍然需要我們牢牢放在心里。
少：在抗戰勝利周紀念之際，讓我們再次唱響紅色的經典旋律，讓歌聲喚醒記憶。
老：今是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利周， 為紀念英雄的豐功偉績，激勵我省少兒童的道德健康成長，我省舉辦了全省范圍的歌詠比賽。
青：在初賽中，我省各市的中小學校積極組織參與，各校學生踴躍報名，涌現出了一大批優秀的演唱選手和歌曲節目，既體現出當代少的嶄新風貌，又起到了革命歷史教育的目的。
少：今天我們把這些優秀節目匯總到一起，用我們少兒童自己的聲音，學英雄，唱英雄，培育我們的民族精神，激勵我們健康成長。
老：歌詠活動匯報演出，
合：現在開始！
少：今天參加演出的是我省各市通過歌詠比賽選拔出來的優秀選手，讓我們對遠道而來的朋友們表示歡迎！
老：省里領導對我們的演出表示親切的關懷與問候，今天領導們在百忙之中抽出時間來到我們的演出現場，到場的領導有：………………讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！

老：自古燕趙大地多慷慨義士，尤其在抗日戰爭時期，涌現出許多仁人志士，狼牙山五壯士的悲壯就義，小兵張嘎的活潑機智，傳送雞毛信的海娃沉著勇敢，放牛娃王兒小不畏強敵……一個又一個英雄的故事在燕趙大地傳誦不息，歌唱他們的歌曲代代傳唱。
青：讓我們在悲壯的歌聲中直面血淋林的歷史，在救亡圖存的歌聲中回憶不能忘卻的歷史，在吶喊的歌聲中喚醒民族傷痛的歷史，以史為鑒，面向未來，讓歌聲喚醒記憶。
少：的少站起來，動人的歌兒唱起來，讓我們一起，同譜寫這個難忘的夜晚！
……
（主持人老、青上）
老：六十多前，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，國民黨反動派統治下的舊中國，老百姓家破人亡、妻離子散，祖國的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗爭。
青：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，面對慘無人道的蹂躪，大地憤怒了，人民憤怒了，一首激蕩人心的大合唱《黃河》，喚醒了東方沉睡的巨龍……請欣賞大合唱《黃河》，表演單位：…………
……
（主持人老、少上）
少：爺爺，從小我就生活在像蜜糖一樣的幸福中，多前的中國的苦難我沒有經歷過，不知道那是怎樣一種日子呢？
老：孩子，但愿我們永遠不要在經歷那種生活啦！吃不報、穿不暖，擔驚受怕，還要忍受侵略者的欺凌，這種恥辱我一輩子也忘不了啊！那時的天是灰暗的，那時的水是苦澀的，但那時人們的心是火熱的。風霜鴉垮人們的意志，苦難磨不破大家的信心！聽吧，《歌唱二小放牛郎》唱響在耳邊，《地道戰》演繹在燕趙大地，遠處閃閃的紅星，綻開了一片爛漫的映山紅……（音樂起，主持人下）
……
（主持人老、青上）
老：仿佛時空流轉，你又被帶回到那個硝煙彌漫、救亡圖存的代。在悲憤低回的歌詞中，你仿佛聽到倍受凌辱的國人血淚的控訴；在雄渾有力的進行曲節奏中，你仿佛看到抗戰的軍隊正在向敵人挺進，在熱烈歡快的旋律中，你仿佛感受到大獲全勝后舉國歡慶的快意。
青：再次唱響紅色的經典旋律，每個國人的心中都自有一番感慨。愛國情感，民族精神，團結理念，堅毅品質，自強意識，即使是孩子，也會在心中被這情感烙下深深的印記。，