三十年同學聚會主持詞開場白：

　　當年五月花如海，如今五月人不同;

　　彈指之間依稀夢，不覺同學三十年。

　　在這思緒萬千，百感交集的時刻，各位同學能夠在這里再次相聚，共敘三十年的風雨歷程，暢談人生點滴，互道一聲珍重，讓人無比感動。在這里，我代表此次同學聚會的發(fā)起人召集人，向各位同學表示衷心地感謝，致以同學三十年的美好祝福。

　　作為第57個民族的同學族，那是一種緣分;作為13億人口中的我們，能夠成為一個大學里的班集體，那是一種榮幸;作為經(jīng)過了那樣的特殊年代，有傷痕，有反思，求變革，血總是熱的，愛不能忘記，追求沒有泯滅，有共同的理想共同的夢，這一代人有著深深的烙櫻我們雖然來自不同的地方，精神的紐帶卻把我們緊緊地連接在了一起，這也是一份殊榮。

　　笑過，哭過，追求過，在人生這部大詞典里，我們刻滿了歲月蹉跎;愛過，恨過，放棄過，經(jīng)過濃郁、淡定、厚重之后，可喜的是在淡的章節(jié)里，我們又增添了夢的素材。一輩子都難以忘掉的期末考試，雖說達不到死去活來的程度，但莫不讓人發(fā)背沾衣。想想走廊里來回踱步的醫(yī)生，聽到那審題有誤拍案哀鳴的絕唱，莫不讓人心有余悸。快樂的時光也有，麻辣小妞，油炸活豬，騎車郊游，昭中擊水，球場矯健，滿天鵝毛，上房除雪，曾為女排獲勝，點燃全校掃帚。不要說相聚時鬧過多少笑話，強壯的漢子為女友的分手，暗灑淚水，也曾悲痛吊唁七七四十九天。

　　許多老師時間長了也記不住，許多老師時間雖短就偏偏忘不了。王云笙講通史時的大家風范，張耀庭講現(xiàn)代漢語時的濃重廣東口音，岳文志講寫作時的激-情奔放板書狂舞;還有那迎接張傳璽時，師生親切交談爭相合影的感人場面。多少歷歷往事，一一浮現(xiàn)眼前。每一幕，都是自己的故事，多少情景，多少穿越，留存的又何止在一個人的心間。

　　人常說，老之將至，情倦事遷，感慨再多，多不過對往事的回首;身后縱然流芳百世，怎抵得生前濁酒一杯。偶翻老照片，無意中翻出三十年前的考試成績單，眼前濕潤，一時間竟不知所以。一份思念一份美好，回憶三十年前，又是一次徹夜未眠。突然間想到，這份美好，何不與同學共享，這份感覺為何不與同學一起體味。因此，想到了西郊聯(lián)大82級同學三十年的聚會。選一塊通幽之地，找一個清凈之所，敘談往事，感慨情懷，尋找一下久違的呵護，寄托一下遲來的祝福�？匆豢醋蛱斓哪�，加深一下明天的我。人生雖然有三個三十年，管用的只有第一個。第二個三十年一般都在反反復復中度過，第三個一般都不指望了。而第二個三十年淡歡樂回憶越多越好。營造這樣的氛圍，談一談人生感悟，一杯清酒，幾聲歌喉，典當?shù)木褪沁@點痛快;問候一聲可好，欲答又止，彼此明白，要的就是這份效果。

　　青山依舊在，幾度夕陽紅，淡定人生一杯酒，神馬都是浮云;烏飛兔走白駒過隙，眼翳空花，人生如露亦如電，一切都是夢幻泡影。同學皆美好，珍惜眼前人。祝各位老同學開心快樂!下次再聚，不能沒有你!

　　三十年同學聚會主持詞

　　甲： 尊敬的老師們.

　　乙： 親愛的同學們。

　　合： 大家上午好。

　　甲： 三十年前，恰同學少年，我們曾經(jīng)一起度過了美好的中學時光。

　　乙： 三十年前，長風破浪，我們從這里踏上了人生求學、就業(yè)之路。

　　甲： 三十年前，帶給我們知識和力量的老師風華正茂，如今他們已是鶴發(fā)童顏，兩鬢如霜。

　　乙： 三十年前，那些充滿憧憬和夢想的花季少年，現(xiàn)在已“知命之年”，感慨萬千。

　　合： 三十年，光陰荏苒，歲月如歌，三十年后，我們師生又相聚在一起。

　　甲： 這是一份久別重逢的喜悅，這是一杯醞釀了多年的心酒，跨越時間的隧道，相聚使我們每個人的心情萬分激動。在這里我們要感謝為這次聚會付出辛勤勞動的老師和同學。

　　乙： 是他們反復辛苦的聯(lián)系，周到細致的安排，無怨無悔的奉獻。

　　合： 才有了今天我們的相聚。

　　甲： 下面請耿佃亮同學致辭，大家歡迎。

　　乙： 耿佃亮同學的致辭表達了我們的心聲，這篇美文已成為我們通訊錄的前言。

　　二、老師講話

　　乙：三十年前，有這樣一處震驚全縣上下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，它考入高一級學府的學生占全縣的1/3，它就是我們的母校---呂家中學;有這樣一個教師的團隊，他們兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)奮斗，無私奉獻，他們就是我們的老師;有這樣一位校長，他愛才識才，勇于創(chuàng)新，以超凡的膽識和無畏的改革精神帶領(lǐng)呂家中學的師生們創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，他就是我們尊敬的孟校長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孟校長講話。

　　甲： 多少年來，孟老師一直在關(guān)心幫助著我們，特別是對同學們給予了慈父般的關(guān)愛，給予了我們無私的幫助和人生的啟迪，讓我們再一次以熱烈的掌聲向孟老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　下面請張漢經(jīng)老師講話

　　乙：下面請康守梅老師講話。

　　甲：下面請郭翠敏老師講話。

　　乙：下面請盧興國老師講話。

　　甲：師徒如父子，老師之于學生，是最無私的人。剛才各位老師的講話，讓我們?nèi)缤�回到了三十年前坐在教室里上課時的美好時光。當年老師們風趣幽默，生動形象的講課風格，嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)的治學態(tài)度，使我們學到了知識，增長了智慧，完善了人格，為我們的一生打下了堅定的學識和人性基礎。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師。

　　三、同學發(fā)言

　　相識是一杯陳釀的酒，時間愈久愈醇香，離開了三十年，同學時代的情景猶在眼前，一位位同學的影像在記憶色彩的日益衰退中，愈發(fā)的鮮活鮮亮，如同光彩奪目的漫天霞光，照耀著整個心靈世界。下面請我們的班長許峰同學發(fā)言。

　　乙：在我們同學中有一位好學上進，才華橫溢的博士，他不知為多少病人解除了痛苦，不知為多少家庭帶來了安慰，他就是博士生導師盧俊同學，歡迎盧俊同學發(fā)言。

　　甲：在我們同學中，有兩位學習又好，戀愛又早的同學，如今他們是夫妻恩愛，事業(yè)成功，孝敬父母，教子有方。他們就是孟海峰、朱玉芹夫婦，讓我們有請朱玉芹同學。

　　乙：大家都知道，在中國村官的誕生是最與國際接軌的，是通過直選產(chǎn)生的。在我們同學中就有一位村官，他就是牛旺村黨支部書記、村主任韓鳳利同學，請韓鳳利同學發(fā)言，大家歡迎。

　　甲：有位學者曾經(jīng)說過，一個社會愈尊重企業(yè)家，就會越進步。維持一個社會正常運轉(zhuǎn)的財政收入主要來自企業(yè)的上交稅收。可以說，企業(yè)家群體是對社會有著重大貢獻的群體。在這個群體中，就有我們的同學。下面，我們請企業(yè)家代表張秀英同學發(fā)言。

　　乙：人民的權(quán)利為人民，人民的公仆為人民，在國家公務員的隊伍里也有我們的同學。下面請朱玉賓同學發(fā)言。

　　甲：三十年來，我們有著不同的生活經(jīng)歷，一定有不同的人生感悟。 請同學們自由發(fā)言。

　　乙：鄒駐地的老同學們?yōu)檫@次聚會付出了辛勤的勞動，在人、財、物、力各方面提供了優(yōu)厚的條件和優(yōu)美的環(huán)境。下面請駐地同學代表李新軍發(fā)言。

　　四、結(jié)束語

　　甲： 潮起潮落。

　　乙： 花開花謝。

　　甲： 三十個春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。

　　乙： 我們已沒有更多的奢望，鮮花、掌聲、金錢、地位對我們已顯得不再重要。

　　甲： 我們只希望大家健康安、快樂開心!

　　合： 讓我們?nèi)松�的航船從學習奮斗安然駛向健康快樂的航線。

　　五、 酒會

　　甲：下面酒會開始。

　　合： 讓我們舉起酒杯，敞開心扉，敘談友誼，展望未來。

　　甲： 第一杯酒： 敬給尊敬的老師們，感謝老師的諄諄教誨。

　　第二杯酒： 祝福老師同學們的身體健康，萬事如意。

　　第三杯酒： 祝我們師生友誼長存。