(甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

　　(乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

　　(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，

　　(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，

　　(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，

　　(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

　　(合)共同擁抱美麗的六月。

　　(甲) “小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，

　　(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　　(甲)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　　(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

　　(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

　　(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

　　(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

　　(甲)首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。

　　(乙)下面請(qǐng)王世龍主任宣讀小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　(甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

　　(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　　(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　(甲)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來(lái)了》。

　　(甲)詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

　　(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　　(甲)請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩(shī)朗誦：<<畢業(yè)獻(xiàn)詞>>。

　　(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。

　　(甲)小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開(kāi)出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

　　(乙)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《為什么》。

　　(甲)春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

　　(乙)《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》這個(gè)動(dòng)畫片大家看過(guò)吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》。

　　(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)��?lái)的相聲表演《與眾不同》。

　　(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。

　　(甲)

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。

　　(乙)

　　大家喜歡看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的小品《團(tuán)支書(shū)》。

　　(甲)

　　接下大家歡迎大班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。

　　(乙)

　　看，中班的小朋友都著急表演了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的繞口令《小花鼓》。

　　(甲)

　　我每個(gè)人都愛(ài)自己的媽媽，是媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

　　(乙)快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。

　　(甲)走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。

　　(乙)有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。

　　(甲)同學(xué)們看過(guò)《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。

　　(乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(1)班的手語(yǔ)舞《感恩的心》，大家歡迎。

　　(甲)下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。

　　(乙)接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌曲《愛(ài)情買賣》，大家歡迎。

　　(甲)扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)��?lái)的秧歌表演。

　　(乙)老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了，真舍不得離開(kāi)老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的大合唱《老師再見(jiàn)了》。

　　(甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。

　　(乙)下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

　　(甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

　　(乙)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。

　　(甲)老師像什么? 老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。 老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

　　(乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。

　　(甲)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。

　　(乙)請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。

　　(甲)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母校》。

　　(乙)請(qǐng)欣賞五(1)班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話》。

　　(甲)桃李芬芳，離不開(kāi)園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長(zhǎng)的路上，印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。

　　(乙)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。

　　(甲)同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)��?lái)的節(jié)目，詩(shī)朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ�歌唱》�?/p>

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

　　(合)共同描繪小學(xué)美麗的明天。

　　(乙)“小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。