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小學生厲行節約反對浪費主題班會范文（三篇）

更新：2023-09-13 08:26:10 高考升學網

厲行節約反對浪費主題班會教案1

活動主題：厲行節約，反對浪費

活動背景：為貫徹落實關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，減少舌尖上的浪費，弘揚中華民族的傳統美德，厲行勤儉節約、創建節約型校班級讓大家養成勤儉節約的好慣。

活動目的：

1、學習貫徹黨的十八大精神，反對舌尖上浪費，進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，發揚勤儉節約的優良傳統。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

4、建設節約型班級。

活動內容：

一、提出的厲行節約，反對浪費成為時下熱門話題，也是我們每一個公民應有的道德品質之一。在你的日常生活中你都做了哪些節約活動呢?請同學發言。

二：請大家講一些關于勤儉節約的故事。講自己日常活動中的節約行為。

三：校園浪費現象展示，讓大家發表自己的看法。

總結校園浪費現象：不關緊水龍頭;飯菜浪費嚴重;不隨手關燈等;大量使用一次性用品浪費糧食;紙張浪費等。

小學生厲行節約反對浪費主題班會范文（三篇）

四、計算大家上學的均成本和各自的時間利用率，以及學習成績，加強大家的時間管理意識，并克制盲目攀比現象。

五、大家交流日常生活中自己節儉的好方法、小竅門。

六、六：總結：我們的生活富裕了，但這并不代表著我們可以隨意的浪費，我們丟掉的一支筆、一本書、一張紙，倒掉的一碗飯或許對他人來說就是無價之寶!請同學們珍惜現在的幸福生活，從身邊小事做起。相信大家在這個過程中會有不一樣的收獲!節約離我們并不遠，節約成為一種時尚!

厲行節約反對浪費主題班會教案2

一、活動主題。厲行節約，反對浪費。

二、活動過程。

日前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，遏制“舌尖上的浪費”成為社會共識。我班結合厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在開學第一周開展了“厲行節約，反對浪費”為主題的班會活動，讓學生在潛移默化中接受傳統美德的影響。勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，大到治國、天下，小到修身、齊家，都離不開勤儉節約，正所謂“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。

在這次主題班會活動中，我校各班開展了形式多樣的活動，學生首先觀看了一段名為《中央推厲行節約反對浪費，節約大量社會資源》的視頻。接著又圍繞“厲行節約，反對浪費”這一主題開展了討論會。支持節約的同學認為勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，它可以使我們國家變得更加強盛;而支持浪費的同學認為現在人們的生活水高了，有資本可以浪費。最終同學們達成共識：錢財雖是個人的，但資源卻是全人類的，事關民族生存和長遠發展，豈能不“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”?同學們還例舉了學校和家庭中的浪費現象，并總結出了許多節約能源的方法，如：離開教室、宿舍及時關燈，及時關閉水龍頭等等。學生通過此次班會活動，教育了自己和身邊的同學。大家都表示：要從身邊的每一件小事做起，帶頭節約能源，保護能源，以實際行動為建設節約型校園作出貢獻。

三、活動總結。

此次班會活動，教育并引導學生從小形成勤儉節約的好慣，珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費糧食，不攀比吃穿。通過這次班會活動整個校園營造出了節約光榮、浪費可恥的可喜氛圍。

厲行節約反對浪費主題班會教案3

《厲行節約反對浪費》主題班會

活動目的：

1.進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2.明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。 3.培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、導入

1.說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?

總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們一起來談一談有關勤儉節約的話題。

2.師：首先，讓我們通過一個故事來了解一下勤和儉。(師講“勤和儉的故事”。)

從前，有一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個字去做。”后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將饅頭吃兩口就扔掉，沒過多久，家里就沒有一點余糧了。

老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字放在屋內，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，每年收獲不多。雖然一家省吃儉用，也難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤、儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相

1 成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，此后日子過得一天比一天好。 3.師：聽完了故事，你有沒有明白勤和儉各指什么呢?(勤勞和節儉)

4.師：勤勞和節儉可是一對好伙伴呢，它們不能分開。

二、講勤勞

1.師：開學已經一個多月了，老師都在留心觀察你們的表現，發現在我們的身邊，由于你們的不勤快，不勤勞，我們的教室里也出現了一些不好的現象，讓我們去簡單了解一下。(出示圖片)

2.讓學生說說你在圖上都看到了什么?(地面上有紙屑、垃圾桶旁有紙沒有扔進去、垃圾袋沒套好)

3.師：那么出現上述的現象僅僅是值日生不夠勤快嗎?其實我們每一位同學都是班級、校園的小主人，在時的學習生活中要主動愛護班級、校園的環境，做一個勤快的好少年。

三、講節約的故事

除了勤勞，我們還不能忘記節約，有許多節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。老師課前讓兩位小朋友準備了節約的小故事，下面就讓他們給我們講講關于節約的感人故事。

1.毛主席爺爺一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，在他生前用過的一百多件生活用品中，有一件穿過20多年、已補過73次的睡衣。他身邊的工作人員多次說要給他換一件新的睡衣，可他老人家執意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿著這件補丁疊著補丁的睡衣。

2.一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你那雙襪子有很多補丁，穿在腳上不嫌難受啊?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“襪子又不是穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。

三、勤儉節約，從小事做起

過渡：這兩個小朋友故事說的真好，聽完故事，我們知道了原來偉人們在生活中都如此節約，那么作為小學生，我們能在節約上做些什么呢?

師：節約可以從身邊的小事做起，從點滴做起。(出示四個模塊：

2 愛惜糧食、愛惜物品、節約用水、節約用電。)

1.愛惜糧食：

(1)課件出示浪費糧食的圖片

(2)古時有位詩人寫過一首詩，題目是《憫農》，下面跟老師一起去讀一讀。在朗讀的基礎上，教師介紹詩的意思。最后學生再次齊讀，引導學生了解糧食來之不易，我們要愛惜糧食。

(3)學生交流如何做到愛惜糧食。 ⅰ珍惜糧食，避免剩餐 ⅱ吃飯時，吃多少盛多少

ⅲ看到浪費糧食的現象要及時制止 ⅳ不挑食、不偏食，減少浪費 2.愛惜物品：(1)師：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家會受到新的啟發。 “生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。” (2)師：聽完鉛筆的自述，同學們覺得，節約還和什么有關?(愛惜物品) (3)師：是啊，有的同學鉛筆到處亂扔，練紙撕下一頁又一頁，橡皮切成一塊塊，這是多大的浪費啊!所以勤儉節約還要從愛護我們的每一件物品做起。那么請同學們想想我們身邊有哪些浪費物品的現象呢?(學生交流：紙張浪費、垃圾袋的浪費，粉筆的浪費等等)

3.節約用水 (1)課件出示浪費水資源的圖片，隨后再出現水資源缺乏的圖片，兩組圖片形成鮮明的對比，讓學生明白節約用水的重要性。

(2)師：為了倡導節約用水，我國設計了節水標志。相機出示節水標志圖，教師介紹圖片的含義。

(3)小組討論日常生活中要怎樣節約用水，然后在班級交流。課間洗手不玩水

洗完手，及時將水龍頭擰緊 ……

4.節約用電

(1)師：生活中我們一不留意就會有浪費出現，有時光線很充足

3 時，我們還是把教室的燈開著，中午去食堂吃飯了，教室的燈還開著，放學了，飲水機的電源卻沒有關掉。可不要小看這被浪費掉的一點點電，它們的用處可大著呢。

(2)師：同學們，你們知道一度電能做些什么呢?(課件出示：一度電能做的一些事情)

_25瓦的燈泡連續亮40小時

_家用冰箱運行一天

_普通電扇運行15小時

_電視機連續播放1 0小時 _電動自行車跑80公里

_將8公斤的水燒開 _用電熱鍋炒兩個美味的菜肴

(3)學生交流在生活中我們可以怎樣節約用電。 _做到不開無人燈(外出上課、中午吃飯) _教室光線充足時，要把燈關掉 _飲水機要及時關

_電腦、投影不用時要關掉

(4)師：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危……

下面我們來看幾組圖片(父母賺錢的圖片、貧困山區的生活) 總結：勤儉節約，要從我們身邊力所能及的小事做起，從點滴做起。

四、讀讀節儉歌

師：下面我們一起來讀讀節儉歌：一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。細水長流不浪費，人人唱好節儉歌。

小結：同學們，通過今天的主題班會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，從小養成節儉的好慣。最后，讓我們共同勉勵，我們勤勞，我們節儉，我們要做校園的小主人。