從小做起，寫好字，練就一手漂亮的字

　　活動目的：

　　1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。

　　2、培養孩子良好的寫字慣，激發孩子寫好字的興趣。

　　活動過程：

　　一、猜謎，說說小手。

　　1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。

　　猜猜是什么？（手）

　　2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？

　　二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）

　　1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？

　　2、我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業本整潔有漂亮？

　　三、大家都來寫好一幅好作品。

　　活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？

　　1、小小組交流正確的寫字姿勢。

　　2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。

　　活動二、我們要自覺寫好字。

　　1、給每個小組發一張紙，規定寫字內容。我們來比賽寫字。

　　2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。

　　3、評比，展覽，發“小小獎狀”。

　　（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。）

　　四、總結激勵：養成好慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養成認真寫字的好慣。