導語：冬至也好，安夜也罷，不變的是牽掛;圣誕節也行，元旦又來臨，連連驚喜送不停!彈指一揮間，時鐘又走過多少圈?對你的祝愿一如從前，下面是小編為大家整理的，冬至的主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注高考升學網!

冬至的主題班會【范文一】

　　(一)準備工作：

　　1.依據學生課堂表現、日常作業、學習成績，提前評好10名“班級學習明星”，寫好喜報。

　　2.黑板上寫好大標題：養成慣，努力學習二年級七班冬學動員主題班會。

　　(二)班會基本流程

　　1.總結表彰，樹立榜樣

　　總結開學后的學生的各方面學習表現，發放喜報，在班級內樹立榜樣。

　　開學兩個月了，老師很高興的全班每位同學都熱愛班集體，尊敬老師、團結同學，講究衛生，講文明有禮貌。

　　(1)我們班級更涌現出很多各方面非常優秀的同學。

　　遵守紀律的：積極回答問題的：書寫認真的：學習努力的：熱愛勞動的：講究衛生的：

　　(2)根據十月份班級量化考評的成績，榮獲十月份班級“六比六”的明星有：(25人)

　　崗位之星：紀律之星：衛生之星：作業之星：寫字之星：

　　(3)根據課外閱讀書的檢查，榮獲本次“讀書明星”的有：(10人)

　　(4)從本次質量調研的情況來看，榮獲本次“學習明星”的同學有：

　　讓我們再次向獲獎的同學表示祝賀，希望獲獎的同學再接再厲，爭取再次獲獎，希望沒有獲獎的同學加倍努力，爭取下次獲獎。

　　2.查找問題，提高認識

　　(1)優秀同學介紹學習經驗

　　成績優秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養成了良好的學習慣和學習方法，讓我們來聽聽他們是怎樣來學習的呢?請兩位代表發言：

　　①在日里多看書，多練，鞏固知識，按時復不用到臨考試了再匆忙復，從而取得好成績。

　　②掌握學習方法：課前預，課堂認真聽講，課后認真完成作業。

　　小結：從這兩位同學的交流發言中，我們可以發現，這些同學之所以能夠取得那么好的成績，一方面是由于他們掌握了正確的學習方法外，另一方面更是因為他們學習都很勤奮。

　　(2)進步大的同學談體會

　　下面我們請質量調研中進步較大的幾個同學來談談自已的學習體會?

　　小結：作為一名小學生，不僅僅要掌握課本上所講的有關知識，更重要的是養成一種良好的學習慣，掌握學習方法，自主學習，主動學習，就能進步。

　　(3)學生通過自查、互查的形式查找自己學習中存在的問題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因有很多，例如：基礎知識底子薄、學習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們聚在一起來探討，請各位隊員踴躍發言，找出原因，以利進步。

　　3.交流決心，鼓舞士氣

　　時間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。

　　(1)同學們要有鍥而不舍的拼搏精神

　　古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。講述名人勤奮學習的故事。

　　牛頓勤奮好學的故事。

　　牛頓出生在英國一個普通農民的家里。牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。牛頓十四歲的時候，迫休學回家，幫助母親種田過日子。漸漸的，牛頓對經商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，怕家里人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業;把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償地復學了。

　　經過刻苦鉆研，最終成為一個偉大的科學家，被譽為代科學的開創者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現代科學的發展奠定了基礎。

　　(2)同學們心中要有明確的奮斗目標

　　一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局;有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。

　　①這里我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創人員。

　　他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。

　　由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標——當音樂大師。

　　②學生寫確定追趕目標

　　③結成互助小組，互幫互助，共同進步。

　　(3)寫出決心書

　　①學生自己寫決心書

　　②集體交流、小組交流。

　　③張貼決心書。

　　4.小結：

　　我們班是一個團結友愛的集體，每一位同學都很聰明，只要你肯努力，就一定會取得成功。

冬至的主題班會【范文二】

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《小學生日常安全手冊》。

　　活動過程：

　　(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。。

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

　　2、請看材料

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?

　　——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

　　4、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　5、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。