一、四川科技職業學院是本科嗎

四川科技職業學院是專科院校，該校是經國家教育部備案的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校，也是聯合國教科文產學合作教席理事會理事單位。

二、四川科技職業學院簡介

四川科技職業學院，是經國家教育部備案，涵蓋工學、管理學、經濟學、醫學、教育學、藝術、文學等多學科綜合發展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校，面向全國統一招生，在校生規模17000人，是聯合國教科文（UNESCO）產學合作教席理事會理事單位。學校秉承“修德、技精、勤思、協作”的校訓，圍繞“術立業，中西合璧”的教育理念，踐行“用明天的主流技術培養今天的人才”的宗旨，在“傾力打造東方加州理工學院”辦學愿景的指引下，著力培養具有科學精神和科技情懷的“全鏈條”工程師和具有產業全局視野的高端應用型人才。辦學十余年，學校聲名遠播，被譽為"讀書的好地方、選才的好去處"。2017年6月，學校被四川省人民政府納入“十三五”本科院校設置規劃。

地理位置：

學校地處國家級新區——天府新區視高園區大學城，享受著中國西部地區核心增長極與科技創新高地、現代制造業和高端服務業、宜業宜商宜居國際化現代新區的獨特優勢資源；毗鄰成都科學城、天府科創園，現代交通地鐵、高鐵、航空業發達，高端科技企業云集，創新氛圍濃厚，所開設專業與區域行業無縫對接，是發展潛力巨大的璀璨明星高校，被社會美譽為“天府新區自己的大學”。

生態校園：

學校3000余畝生態園林式校園依山傍水，風景如畫，環境優雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現代化的教學大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標準的學生公寓（配置了空調和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現代化大學生食堂、匠心獨運的藝術樓，網球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風雨操場、馬術訓練場、壁球場、高爾夫球訓練場、射擊訓練場、開心農場、游泳館、健身房等。實驗實訓室完善，已具備教學、實訓、科技開發、生產四位一體功能。校外實實訓基地300余家，覆蓋所開設的全部專業。基礎設施按在校生30000人的辦學規模配套建設，為學生提供了一個舒適的學習、生活環境。

開設專業：

學校面向國家級天府新區、四川自由貿易實驗區、成渝經濟圈和 “一帶一路”的重大戰略需求，開設了通信技術、物聯網應用技術、大數據技術與應用、工業機器人技術、新能源汽車技術、會計、財務管理、環境藝術設計、建筑設計、護理、學前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務、電子商務、互聯網金融、電子競技運動與管理等48個專業，并通過整合專業教育資源，推進專業交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業增長點，形成與區域經濟和產業結構相適應的專業格局。現設有互聯網＋學院、中德學院（汽車工程系、軌道交通系、工業自動化系）、人工智能學院、藍盾網絡空間學院、完美世界藝術學院、設計藝術學院、醫護學院、高科航空旅游學院、土木與建筑工程學院、幼兒師范學院、財經學院、經濟管理學院、電商學院、烹飪學院、體育學院、國際教育學院和技能培訓學院等17個二級學院3個系，形成了以工學為主，多學科協調發展的培養應用型人才的辦學格局，實現了專業鏈與地方經濟產業鏈的對接。

師資力量：

學校堅持實施人才強校戰略，通過啟動青年教師“碩士化”、“博士化”工程、中青年骨干教師培養工程、高層次拔尖人才的“雙百”（百名教授、百名博士）引進工程、“雙師素質”教師培養工程，不斷優化年齡結構、職稱結構，一批年富力強、具有高學歷、高職稱或海外留學背景的教師擔當學術領軍人物和教學、管理骨干，形成了合理的學術梯隊和專業教學團隊，進一步提升了應用技術型人才培養的能力。

教學模式：

學校緊緊圍繞培養高端應用型人才目標，不斷深化教育教學改革，著力推進教學質量工程建設，引入CDIO工程教育理念，構建了“課程體系模塊化、實訓臺實景化、課堂教學項目化、實踐教學工程化、課外作業綜合化、課程考核過程化”的教學模式；創新并成功實踐了“先技能，后理論，技能理論一體再提升”三段式職業能力培養體系。教師的教學能力和學生水顯著提高。學校重視以技術創新賽事提升人才培養標準，完善人才培養體系，注重專業教育、科技創新、知識轉化的協同增量效應，引入行業企業人才的培養規格，重視實務能力培養。年來，學校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數百項。其中，我校學生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續五年榮獲一等獎。

人才培養：

學校在全國率先推行校企“雙主體”辦學，產教融合引領同行，辦學模式著眼于人才培養適應新經濟、新動能轉換需求，建立和完善適應傳統動能轉型要求的產業人才培養機制，根據傳統產業創新發展的新要求、新特點開發課程體系，加大對生產、管理、創新研發過程重點環節技術技能的“螺旋上升式”實踐教學，培養富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善產業人才培養的機制，建設跨專業的應用技術型專業群，培養創新能力強、跨界融合的工科一線工程師。將技術性實踐與智能制造相結合，引進企業個性化定制、柔性化生產的智能制造中試線、生產線，培養具有產業全局視野，熟悉產業鏈從設計、研發、生產到服務“全鏈條”的工程師。

科研服務：

學校高度重視教科研工作，以科技服務地方經濟社會發展為己任，制定了一系列激勵政策，設立了專項科研經費，既鼓勵教師積極開展深入的基礎應用研究，又支持他們為行業企業提供技術開發和服務。三年來，學院獲省、市教學與科研立項縱向課題120項；在中外學術期刊公開發表學術論文數百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎56項，獲國家授權專利100余項，軟件著作權11項。學校大力推進“定向研發、定向轉化、定向服務”的訂單式科技創新和成果轉化，實現了研發與需求的無縫對接。年來，學院承擔企業科技研發10余項。學校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創新與成果轉化研究院”、“天府區域經濟發展與政策法規研究院”，與眉山社科聯合作成立“四川科技職業學院社會科學界聯合會”，與天府新區視高園區合作成立“創新創業孵化器”。

學生就業：

學校始終堅持以“服務發展、促進就業”為導向，高度重視就業工作，建立了“全員參與就業，全程指導就業，全力實現就業”的就業工作體系。成立了由校長擔任主任的就業工作指導委員會，各二級學院成立就業工作領導小組，研究制定校、院兩級就業工作方針。在管理體制上，形成了上下互動、部門聯動、齊心推動的就業工作格局。學校重視學生創新創業意識和能力的培養，通過講座、就業指導課、舉辦創新創業計劃大賽、優秀畢業生報告會等形式對學生進行創新創業教育。學校建立了“大學生創業實訓基地”、“四川科技職業學院創業孵化園”，各二級學院分別建立了創客空間，通過實戰訓練培養學生的創新創業能力。學校每年舉辦就業雙選會，為畢業生就業提供良好的服務。學校畢業生以綜合素質過硬、專業技能扎實、實踐能力強、發展后勁足深受有人單位的青睞，五年畢業生就業率始終保持在98%以上。

國際合作：

隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發展，學校積極實施“品牌戰略”、“國際化戰略”、“差異化戰略”，繼續在辦學理念、教育、人才培養模式等方面不斷創新，進一步擴大國際合作與交流，不斷凝練辦學，在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業課教學，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養質量和教育品牌形象，著力培養綜合素質高，具有國際視野、創新創業能力強的應用型人才。目前，學校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學簽訂戰略合作協議，進行合作辦學。學校將搶抓“中國制造2025”戰略機遇，不斷進取，開拓創新，進一步加強內涵建設，著力提高人才培養質量，提升科學研究服務社會能力，為把學校建設成為鮮明的高水大學，實現學校“創百年學府，育科技精英”的目標而努力奮斗！

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