一、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)是一本還是二本

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)是一本大學(xué)，該校是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校，也是卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

二、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)簡介

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1956年，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。2017年9月，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校。2018年5月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位。

經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為國家培養(yǎng)各級各類人才7萬余名，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻，已成為一所具有鮮明辦學(xué)的地方高等醫(yī)藥院校。2007年，學(xué)校順利通過國家教育部本科教學(xué)工作水評估，被評為“優(yōu)秀”等次。2017年，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。

學(xué)校現(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學(xué)園區(qū)，總占地面積1231808方米，總建筑面積530466方米。其中，教學(xué)行政用房面積247956方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值33941.41萬元，各類圖書文獻112.24萬冊(種)。

學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院(自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所)、外國語學(xué)院、計算機信息學(xué)院、護理學(xué)院(衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校)、馬克思主義學(xué)院、實踐教學(xué)部、體育教學(xué)部、研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個教學(xué)單位，有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學(xué)院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實踐教學(xué)基地97個。其中，醫(yī)學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)基地66個、非醫(yī)學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)基地31個。

學(xué)校自1956年開始招收本科生，1978年開始招收研究生，1981年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格，1999年獲得同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的授權(quán)資格，2003年成為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位，2009年成為口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。2016年中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)通過國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)點專項評估。從2005年起，先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、中藥學(xué)等7個學(xué)科的博士研究生。2009年，學(xué)校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府確定為自治區(qū)博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。建立了能夠同時培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學(xué)高等教育體系，形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)高等教育“三位一體”的辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有6個一級學(xué)科、47個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、6個專業(yè)學(xué)位類別、31個本科專業(yè)。其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護理學(xué)6個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科為一級學(xué)科。本科專業(yè)中，蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和蒙藥學(xué)被教育部評為高等學(xué)校專業(yè);蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為“地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點”項目。臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、藥物制劑技術(shù)等13個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè);組織學(xué)和胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)、藥用植物學(xué)和生藥學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、生物化學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、蒙醫(yī)診斷學(xué)、天然藥物化學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)、藥物分析、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藥物化學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、人體解剖學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)等40門課程為自治區(qū)精品課程。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15100人。其中，本科生10856人、專科生2269人、研究生1794人、留學(xué)生111人，民族預(yù)科生70人，本科各專業(yè)面向國內(nèi)28個省、市、自治區(qū)招生。

學(xué)校現(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科3個國家臨床重點建設(shè)專科，蒙醫(yī)脾胃病科1個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)專科，蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、傷寒學(xué)3個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科連續(xù)兩年進入ESI全球前1%。有中醫(yī)學(xué)(蒙醫(yī)學(xué))1個自治區(qū)優(yōu)勢學(xué)科，病理學(xué)與病理生理學(xué)、眼科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)(普外、骨外)和民族醫(yī)學(xué)(蒙醫(yī)學(xué))5個自治區(qū)重點學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)(血液病)2個自治區(qū)重點培育學(xué)科;有11個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，23個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科，2個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新培育中心;有自治區(qū)中蒙藥重點實驗室、自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點實驗室、自治區(qū)分子病理學(xué)重點實驗室、自治區(qū)分子生物學(xué)重點實驗室、自治區(qū)分子影像學(xué)重點實驗室、自治區(qū)臨床病原微生物重點實驗室6個自治區(qū)重點實驗室;有蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心3個自治區(qū)工程技術(shù)研究中心;有新藥篩選工程研究中心、動物臟器高值化利用生物活性肽工程實驗室、腫瘤細(xì)胞基因檢測應(yīng)用與研究工程實驗室3個自治區(qū)工程研究中心(實驗室);有1個自治區(qū)人文社會科學(xué)重點(培育)研究基地;有生物醫(yī)學(xué)綜合實驗教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中心、人體解剖學(xué)實驗教學(xué)中心、藥學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學(xué)中心、護理實驗教學(xué)中心、臨床技能培訓(xùn)實驗教學(xué)中心7個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心。其中，中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學(xué)中心被評為國家級實驗教學(xué)示范中心,蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心被評為國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館和內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所設(shè)在我校。學(xué)校緊密依托蒙醫(yī)藥學(xué)院和藥學(xué)院的教學(xué)資源支撐、內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療資源支撐、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館的館藏文獻資源支撐、蒙藥研究所和GLP實驗室的科技創(chuàng)新臺支撐，全力打造蒙醫(yī)藥學(xué)科與專業(yè)，使該學(xué)科成為學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，被自治區(qū)和國家中醫(yī)藥管理局評為重點學(xué)科。2017年完成了國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科蒙醫(yī)學(xué)驗收工作和蒙藥學(xué)建設(shè)任務(wù)，蒙藥學(xué)重點實驗室和蒙醫(yī)藥博物館(蒙醫(yī)文獻學(xué)科)獲批為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域重點實驗室，進一步鞏固了學(xué)校該學(xué)科在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)跑地位。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師944人。其中，正高248人，副高270人，具有博士學(xué)位人員358人，碩士學(xué)位人員491人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為89.94%。有碩士生導(dǎo)師602人，兼職博士生導(dǎo)師19人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家64人，國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家38人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選2人，有國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)杰出人才7人，自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊40個、自治區(qū)草原英才81人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選140人次，自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，自治區(qū)教學(xué)名師13人，自治區(qū)優(yōu)秀教師10人，自治區(qū)教壇新秀10人，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)2個，創(chuàng)建了1個國家級教學(xué)團隊和10個自治區(qū)級教學(xué)團隊，4個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和2個自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團隊。學(xué)校著名蒙醫(yī)專家蘇榮扎布、吉格木德教授被評為“國醫(yī)大師”。米子良教授被評為“全國名中醫(yī)”。

年來，學(xué)校承擔(dān)各級各類科研項目1700余項。其中，國家自然科學(xué)基金項目189項，國家社科基金項目3項。學(xué)校參與研究的科研成果榮獲國家科技進步二等獎1項，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎103項(一等獎2項、中青年科技創(chuàng)新獎3項、二等獎41項、三等獎57項);自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎19項(一等獎1項、二等獎6項、三等獎12項)。獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎18項(一等獎6項、二等獎8項、三等獎4項)。獲得國家專利授權(quán)66項。其中，發(fā)明專利32項、實用新型專利28項、外觀設(shè)計專利2項、軟件著作權(quán)4項。學(xué)校主辦的《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》被教育部科技司評為“中國高校科技期刊”，被中國科學(xué)技術(shù)信息研究所確定為“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”;出版的《疾病監(jiān)測與控制》是中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會系列雜志。

學(xué)校一貫堅持開放辦學(xué)的方針，重視與國內(nèi)外高校的交流與合作。與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等高等院校建立了長期的合作關(guān)系;與日本、蒙古國、泰國等國家和地區(qū)的多所醫(yī)藥院校或科研單位開展了多層次、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)作為一所地方高等醫(yī)藥院校，始終堅持，全面貫徹黨的教育方針，遵循醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)民族自治地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，辦人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育為己任，主動適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為根本任務(wù)，以一流學(xué)科建設(shè)為抓手，秉承“博學(xué)、尚行、精誠、至善”的校訓(xùn)，升華“艱苦創(chuàng)業(yè)、和衷共濟、革故鼎新、潔己奉獻”的“內(nèi)醫(yī)大精神”，不斷實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

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