一、川北醫(yī)學(xué)院是一本還是二本

川北醫(yī)學(xué)院是二本院校，該校是一所以醫(yī)學(xué)為主體的省屬高等醫(yī)學(xué)院校，是全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點建設(shè)高校、四川省醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)基地。

二、川北醫(yī)學(xué)院簡介

川北醫(yī)學(xué)院坐落在四川省歷史文化名城、三國文化發(fā)祥地——南充市。學(xué)校前身是1951年創(chuàng)辦的西南區(qū)川北醫(yī)士學(xué)校，1965年升格為專科，1985年升格為本科，定名為川北醫(yī)學(xué)院。2005年開始招收留學(xué)生，2006年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2014年成為四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，2016年獲批四川省新增博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校始終發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“以人為本，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)，現(xiàn)已成為一所以醫(yī)學(xué)為主體，醫(yī)、文、管、法、工、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學(xué)院校。

學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)良。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)系等21個學(xué)院（系、部）；開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等22個本科專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)為國家級建設(shè)專業(yè)；有省級精品課程10門，省級精品資源共享課程9門，省級精品在線開放課程4門；有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)影像學(xué)實驗中心2個省級實驗教學(xué)示范中心。建有南充順慶、南充高坪兩個校區(qū)，3所直屬附屬醫(yī)院和24所非直屬附屬醫(yī)院，53所教學(xué)實醫(yī)院。

學(xué)校人才培養(yǎng)成效明顯。現(xiàn)有全日制學(xué)生18000余人，其中本科16000余人、研究生900余人，形成了多層次、結(jié)構(gòu)合理的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校是全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設(shè)高校、四川省醫(yī)學(xué)影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)基地；2007年通過了教育部本科教學(xué)工作水評估獲得優(yōu)秀，2017年順利通過了本科教學(xué)工作審核評估,2018年順利接受了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證；學(xué)生連續(xù)數(shù)年在全國性競賽比賽中表現(xiàn)出色，先后獲得全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽全國總決賽二等獎、全國大學(xué)生護(hù)理技能大賽一等獎等佳績；臨床、護(hù)理、口腔執(zhí)業(yè)資格考試通過率均高于全國均水；學(xué)校連續(xù)多年被評為“四川省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校師資隊伍不斷優(yōu)化。有專任教師1100余名，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家、省部級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家、留學(xué)歸國專家學(xué)者100人，形成了以年富力強(qiáng)的青年教師為主體、老中青結(jié)合，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和職業(yè)素養(yǎng)道德建設(shè)，獲評為“全國師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。

學(xué)校學(xué)科實力持續(xù)增強(qiáng)。現(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科1個、國家臨床重點專科1個、國家中醫(yī)藥重點專科1個、四川省重點學(xué)科1個、四川省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科22個。四川省博士后創(chuàng)新實踐基地1個、聯(lián)合培養(yǎng)博士點2個。學(xué)校研究生教育包括學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位2個類型：學(xué)術(shù)學(xué)位有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)4個一級學(xué)科授權(quán)點；專業(yè)學(xué)位有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)4個授權(quán)類別；涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)8個一級學(xué)科的32個二級學(xué)科授權(quán)點。臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校當(dāng)前正全面推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，重點建設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個一流學(xué)科，藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、馬克思主義理論3個一流學(xué)科群。

學(xué)校科研水穩(wěn)步提升。建有省部級重點實驗室1個、四川省臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個、省部級科普基地1個、國家中醫(yī)藥科研二級實驗室4個，參與組建省部級協(xié)同創(chuàng)新中心1個；四川省高校重點實驗室4個、南充市重點實驗室4個、四川省高校人文社科重點研究基地1個、市級生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個；建有醫(yī)學(xué)影像研究所等10個研究所。年來，先后承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等各級各類課題900余項，獲省部級成果獎50余項，教師學(xué)術(shù)論文被國際頂級學(xué)術(shù)期刊Nature等國際學(xué)術(shù)期刊刊用。學(xué)校公開出版刊物《川北醫(yī)學(xué)院學(xué)報》為中國科技核心期刊。

學(xué)校對外交流深化拓展。積極開展留學(xué)生教育，招收了來自美國、加拿大、印度等21個國家留學(xué)生370人，留學(xué)生影響系數(shù)居全省第二位，2017年被推舉為中國教育交流協(xié)會國際醫(yī)學(xué)分會理事單位；與美國托萊多大學(xué)結(jié)為姊妹院校，與臺灣輔英科技大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、加拿大薩斯喀徹溫理工學(xué)院、日本東京女子大學(xué)、東盟教育中心等院校和教育科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，積極開展師資培訓(xùn)、科研合作、互派學(xué)生等交流活動；與南充市開展戰(zhàn)略合作建設(shè)高水醫(yī)科大學(xué)，校企合作、校校合作、校院合作全方位推進(jìn)；與民盟廣東省委合作不斷深化，暨南大學(xué)在學(xué)校建立臨床醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)基地；成功舉辦“中國醫(yī)院院長年會‘走進(jìn)大西南’——天府峰會”等有影響力的會議活動。

學(xué)校積極擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。堅持以提升醫(yī)療服務(wù)供給為重點，優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和附屬南充市中心醫(yī)院不斷深化公立醫(yī)院改革，醫(yī)療服務(wù)輻射3300多萬人口。川北醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院建成并正式投入運(yùn)營，川北醫(yī)學(xué)院國際醫(yī)院正加快建設(shè)。積極參與“5•12”汶川特大地震、“4•20”雅安蘆山地震、6•30”特大洪澇災(zāi)害、“8•8”九寨溝地震、江蘇昆山“8•2”爆炸等突發(fā)事件救援救治工作，獲得社會高度贊揚(yáng)。全面落實脫貧攻堅任務(wù)，按照健康扶貧為主，資金支持、教育扶智、產(chǎn)業(yè)幫扶為輔的“一體多翼、系統(tǒng)推進(jìn)”的工作思路，統(tǒng)籌開展?fàn)I山縣、稻城縣、壤塘縣等多地區(qū)精準(zhǔn)扶貧對口幫扶工作，受到人民群眾和當(dāng)?shù)卣�府的一致好評。

當(dāng)前，學(xué)校以為指引，深入貫徹黨的十九大精神，全面落實黨的教育方針，著力深化綜合改革，扎實推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的區(qū)域性高水醫(yī)科大學(xué)，為推進(jìn)“健康四川”“健康中國”戰(zhàn)略做出新的更大貢獻(xiàn)。

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