一、溫州肯恩大學(xué)是211嗎

溫州肯恩大學(xué)不是211大學(xué)，該校是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由美國(guó)肯恩大學(xué)與溫州大學(xué)合作創(chuàng)辦，在中國(guó)設(shè)立的一家引進(jìn)美國(guó)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校區(qū)的中外合作大學(xué)。

二、浙江211大學(xué)名單（1所）

三、溫州肯恩大學(xué)簡(jiǎn)介

溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨(dú)立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日，國(guó)家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國(guó)肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日，國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。7月，作為浙江省唯一的教育項(xiàng)目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。

溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級(jí)黨委政府的高度重視。2006年5月8日，同志親自出席在美國(guó)肯恩大學(xué)舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式，并作重要講話。作為浙江省和美國(guó)新澤西州友好省州合作項(xiàng)目，教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴(kuò)大教育開(kāi)放、以開(kāi)放促改革的中外合作辦學(xué)重大項(xiàng)目之一。2015年9月23日主席在第三屆中美省州長(zhǎng)論壇上肯定溫州肯恩大學(xué)“目前運(yùn)轉(zhuǎn)良好”。

溫州肯恩大學(xué)致力于“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”，引進(jìn)借鑒美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)資源、理念和模式，緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求，建設(shè)一所以學(xué)生為本、創(chuàng)新包容、多元發(fā)展、鮮明的世界級(jí)教育水的國(guó)際化大學(xué)。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：融合中美國(guó)際教育教學(xué)方法，培養(yǎng)具有全球視野，通曉國(guó)際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開(kāi)拓能力的國(guó)際化人才。在發(fā)展路徑上，從教學(xué)型大學(xué)起步，以開(kāi)展高水國(guó)際合作研究為突破口，向教學(xué)與科研并重發(fā)展，逐步發(fā)展成為具有世界級(jí)教育水的研究教學(xué)型大學(xué)。在價(jià)值取向上，堅(jiān)持中外合作辦學(xué)的公益性原則，實(shí)行非營(yíng)利性辦學(xué)，中美雙方均不從中獲取利潤(rùn)。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模期為5000名全日制在校生，中期為8500名全日制在校生。辦學(xué)層次以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育，主要發(fā)展經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)與數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育與心理、健康與康復(fù)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)群。目前，學(xué)校招生形勢(shì)好，生源質(zhì)量高。今年全國(guó)統(tǒng)招本科第一批次文、理學(xué)生均各超出省份一本線20、30多分，省內(nèi)新高考共招收385人，全部錄滿且學(xué)生均超出本科線約100分。現(xiàn)有在校生約2000人，包括15名國(guó)際生、港澳臺(tái)僑生和美肯交流生。由美國(guó)肯恩大學(xué)全球招聘的外籍專(zhuān)任教師100名左右，共開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、金融、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、管理科學(xué)等11個(gè)專(zhuān)業(yè)。實(shí)施全英文、小班化教學(xué)，90%以上課程從美國(guó)肯恩大學(xué)引進(jìn)，采用美國(guó)原版教材，90%以上教師由美國(guó)肯恩大學(xué)選派和全球招聘。畢業(yè)后，頒發(fā)美國(guó)肯恩大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)雙學(xué)位及溫州肯恩大學(xué)學(xué)歷證書(shū)，初步建立了符合中國(guó)國(guó)情的美式教育模式。目前學(xué)校已有兩屆畢業(yè)生約400人，初次就業(yè)率約為95%。

學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝，其中一期建設(shè)用地1059.4畝，建筑面積32.27萬(wàn)方米。溫州市人民政府首期撥付專(zhuān)項(xiàng)資金15億元用于校園前期建設(shè)，實(shí)行國(guó)際招標(biāo)，校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計(jì)理念，努力營(yíng)造中美文化交融、師生教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)生自主成長(zhǎng)的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開(kāi)放式校園。目前，校園一期一、二標(biāo)段10萬(wàn)方米已建成投用，一個(gè)現(xiàn)代化的美麗校園已初具雛形，其余工程正陸續(xù)開(kāi)工建設(shè)。

為加快中美雙方融合，積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2012年起以中美合作肯恩項(xiàng)目形式招生辦學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)3個(gè)專(zhuān)業(yè)共招收204人。2013年4月，教育部新批增加國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易項(xiàng)目，4個(gè)專(zhuān)業(yè)招生240人，所有專(zhuān)業(yè)均在高考第一批次錄取。中美合作肯恩項(xiàng)目教學(xué)與學(xué)術(shù)事務(wù)由美方負(fù)責(zé)，項(xiàng)目課程從美方引進(jìn)，專(zhuān)任教師由美方選派，使用美國(guó)原版教材，實(shí)施全英文小班化教學(xué)。合作項(xiàng)目進(jìn)展順利，成效顯著，得到教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的充分肯定。2013年11月，順利通過(guò)美國(guó)中部各州高等教育委員會(huì)(Middle States Commission on Higher Education)的相關(guān)評(píng)估。2014年3月正式設(shè)校后，學(xué)校獨(dú)立招生。

溫州肯恩大學(xué)將充分吸納美國(guó)高校先進(jìn)的師資隊(duì)伍建設(shè)理念和管理模式，建立嚴(yán)格的教師聘任制度，按照世界級(jí)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)吸引和選聘全球優(yōu)秀人才。同時(shí)建立科學(xué)合理的教師和科研評(píng)價(jià)體系，支持教師職業(yè)發(fā)展，建立以人為本的人力資源管理制度，為學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)提供有力的人才支撐。學(xué)校現(xiàn)有中外教職員工約250名，其中外籍專(zhuān)任教師100名，大部分具有國(guó)際教學(xué)背景和博士學(xué)位。

溫州肯恩大學(xué)將積極探索中外合作的現(xiàn)代大學(xué)制度，形成社會(huì)共同參與、依法自主辦學(xué)、實(shí)行科學(xué)管理的現(xiàn)代大學(xué)制度。理事會(huì)是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，由中美雙方共同組成。學(xué)校堅(jiān)持理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自治、教授治校，逐步建立精簡(jiǎn)、扁、高效的內(nèi)部組織管理機(jī)構(gòu)，以及富于創(chuàng)新意識(shí)和企業(yè)家精神的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

溫州肯恩大學(xué)將秉承中美兩所母體學(xué)校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，按照既依托辦學(xué)母體，又超越辦學(xué)母體的辦學(xué)要求，打造一流的校園、師資、教學(xué)科研以及服務(wù)與管理體系，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，成為一所世界一流高等學(xué)府和中美教育合作的成功典范。

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