一、宜昌所有的大學名單

宜昌市共有5所大學，名單分別為三峽大學、三峽大學科技學院、湖北三峽職業技術學院、三峽電力職業學院、三峽旅游職業技術學院。

二、部分宜昌大學簡介

1、三峽大學簡介

三峽大學是經國家教育部批準，由原武漢水利電力大學(宜昌)和原湖北三峽學院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院，先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業部、國家電力公司，1996年與原武漢水利電力大學合并組建新的武漢水利電力大學，成為“211工程”建設大學的重要組成部分。原湖北三峽學院是由原宜昌師范高等�？茖W校、宜昌醫學高等�？茖W校、宜昌職業大學于1996年合并而成。

學校辦學歷史最早可以追溯至1923年，1978年開始舉辦本科教育，是國家首批學士學位授予單位，1996年開始舉辦碩士研究生教育，1998年開始培養博士研究生。學校面向31個省、自治區、直轄市及60余個國家(地區)招生，在全國全面進入一本招生。

學校具有博士學位授予權，具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數民族預科生資格，招收來華留學生和中國政府獎學金生(CSC)資格、招收本科臨床醫學專業(英語授課)來華留學生的資格，免試招收香港地區學生資格。

學校是國家水利部和湖北省人民政府共建大學，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校。2018年，學校被省人民政府列為“國內一流大學建設高�！�，水利工程、土木工程、電氣工程等3個學科被列為“國內一流學科建設學科”。目前，三峽大學已成為水利電力與優勢比較明顯、綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的綜合性大學。

學科專業

學�，F有1個博士后科研流動站，4個一級學科博士點、25個一級學科碩士點;十二五期間獲批11個省級重點一級學科;十三五期間獲批2個省級優勢學科群;有工程、工商管理(MBA)和翻譯等13個類別23個領域碩士專業學位點。有30個學院，72個本科專業，涵蓋理、工、文、醫、經、管、法、教育、藝術九大學科門類，其中國家級本科專業5個，省級本科品牌專業10個;獲批國家卓越工程師教育培養計劃專業7個，國家級本科專業綜合改革試點項目1個;省級戰略性新興(支柱)產業計劃9個，省級本科專業綜合改革試點項目6個，省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目3項;有國家級精品課程3門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級規劃教材3部，省級精品課程20門，省級精品視頻公開課程4門，省級精品資源共享課程8門。國家級教學團隊2個，省級教學團隊3個;省級試點學院2個，省級拔尖創新人才培育試驗計劃項目1個。學�，F有全日制在校普通本科生22293人，博士、碩士研究生4266人，來華留學生1365人。

師資隊伍

學�，F有專任教師2041人，其中教授383人，副教授1060人，具有博士學位的教師813人;有國務院學位委員會學科評議組(水利工程組)成員1人。有博士生導師128人，碩士生導師1045人;擁有全學科的教授任職資格評審權。獲批湖北省“”5人，獲批“楚天學者計劃”設崗學科50個，獲批“楚天學者計劃”特聘教授、講座教授及楚天學子人選90余人;有國家級人才工程人選、專家20余人;有省部級人才工程人選、專家60余人;學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及21位院士在內的200余名專家擔任兼職教授。學校是“湖北人才工作十強高�！�。

基礎設施

學校占地面積3000余畝，校舍總建筑面積140萬方米。有各類教學實驗(實訓)中心19個;國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個,省級實驗教學示范中心8個,省級虛擬仿真實驗中心1個;教學科研儀器設備4萬余臺(件)，設備總值達5.56億元;圖書館館藏紙質圖書290余萬冊，中外文電子期刊2萬種，中外文電子圖書150余萬冊,中外文數據庫50余個，各類數字資源60TB;建有160多個校內外實踐教學基地和產學研合作基地,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心2個;省級示范實實訓基地3個, 省級實實訓基地3個。2011年被評為“高等教育信息化先進單位”，2012年成為教育部首批全國66所本科院校試點單位之一。2014年獲評“中國教育和科研計算機網建設20年突出貢獻獎”。

人才培養

學校堅持以“立德樹人”為根本任務，確立“高素質、強能力、應用型”人才培養目標，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，以社會需求為導向，大力推進全面育人的人才培養模式改革，著力提高人才培養質量，著力實施教改工程、創新創業工程，深化學分制教學改革，注重學生創新精神、創新意識和實踐能力的培養。5年來，本科畢業生考研上線率一直保持在20%以上;就業率保持在95%以上，居省屬高校前列，學校是教育部“全國高校畢業生就業50強”高校。在校學生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2017年，學生獲省級及以上學科競賽獎勵521項，其中國家級獎勵282項;在文化藝術、創新創業競賽、社會實踐活動等活動中獲國家級獎勵2項，省部級獎勵78項。

科學研究

學校建有國家技術轉移示范機構三峽大學技術轉移中心、湖北長江三峽滑坡國家野外科學觀測研究站、新型石墨材料國家地方聯合工程研究中心、三峽庫區地質災害教育部重點實驗室、三峽庫區生態與環境教育部工程技術研究中心、三峽地區地質災害與生態環境湖北省協同創新中心、新能源微電網湖北省協同創新中心，有防災減災、水電工程施工與管理、水電機械設備設計與維護、天然產物研究與利用、梯級水電站運行與控制、水電工程智能視覺監測、腫瘤微循環與免疫治療7個省部級重點實驗室，有水電站仿真和巖土工程研究中心2個原國家電力公司重點實驗室，有國家中醫藥管理局中藥藥理(腫瘤)科研三級實驗室和湖北省發改委儲能新材料工程實驗室，有地質災害防治、建筑質量檢測裝備、微電網、弱磁探測、農田環境監測、生物酵素、植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產等12個省級工程技術研究中心，有三峽文化與區域經濟社會發展研究中心、水庫移民研究中心、區域社會管理創新與發展研究中心、巴楚藝術發展研究中心、影視文化與產業發展研究中心5個湖北省高校人文社科重點研究基地和研究中心，有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機緩釋肥、微電機、智能氣泡水位計等12省級校企研發中心，與企業共建湖北省磷化工產業技術研究院，有生物技術中心、宜昌區域非金屬功能材料研發及綜合服務中心等160多個校級科研機構。學校具有建筑工程設計甲級資質，地質災害防治工程勘查、設計、監理、評估甲級資質，水利行業工程設計、電力行業工程設計乙級資質，巖土工程勘察乙級資質，旅游規劃設計及城鄉規劃編制丙級資質。

年來，學校承擔各級各類科研項目5400余項，其中國家重點研發計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金重點和一般項目、國家社會科學基金重點和一般項目、國家軟科學研究計劃項目等重點科研項目630余項，年均科研經費超過2億元;有110余項科研成果獲省部級及以上獎勵，其中，獲國家科學技術進步二等獎6項;獲省部級科技獎勵一等獎15項，二等獎35項，三等獎48項;獲省部級社會科學獎勵一等獎4項，二等獎7項，三等獎34項;獲授權發明專利530余項;公開出版學術專著、譯著、教材600余部，年均公開發表學術論文3000篇，其中被三大檢索收錄、人大復印資料轉載的論文950余篇;有1000多項技術開發成果被應用于水利電力行業和地方。學校主辦有《三峽大學學報(自然科學版)》、《三峽大學學報(人文社會科學版)》、《三峽論壇》等學術期刊。

開放辦學

學校貫徹開放辦學方針，廣泛開展國際交流與合作。學校是“聯合國學術影響力”(UNAI)組織成員,“世界高校聯盟”(N.E.W.S.)組織常設秘書處單位,目前已與60多個國家和地區的170余所高校建立了長期穩定的合作關系。學校是湖北省省屬高校中招收留學生人數、專業設置和英語授課規模最大的高校，具有招收中國政府獎學金來華留學生(CSC)資格，設有HSK(漢語水考試)考點，開辦9個中外合作辦學和校際合作項目。2010年學校獲得湖北省政府授予的“擴大開放先進單位”稱號，2011年獲教育部本科臨床醫學專業MBBS(英語授課)來華留學生招生資格，2013年學校獲得教育部港澳臺辦對香港免試招收本科生和研究生資格，2014年獲批成為國家來華留學示范基地建設單位,2016年學校入選國家留學基金委“優本項目”;2017年入選教育部“絲路獎學金”項目，通過教育部來華留學質量認證,現有在校來華留學生1365人。同時，重視推進和鼓勵師生國際流動，每年均派出相當數量的教師及學生參與國際學術研究或學習。學校建立的尼泊爾研究中心入選教育部備案中心，積極開展國別與區域研究，響應國家“一帶一路”的發展策略。成功承辦了教育部“留動中國”、湖北省“世界著名科學家來鄂講學計劃•武漢論壇”等大型活動。

黨建與精神文明建設

深入推進的黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、引領力、群眾組織力、社會號召力。著力于全面從嚴治黨，增強全體黨員干部政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權，深入推進教育和實踐。廣泛開展以“圍繞中心、把握方向、促進發展”為的精神文明創建活動。大力加強和改進政治工作，廣泛開展師德師風、校風和學風建設，加強精神文明建設和法制宣傳教育，為提高人才培養質量和辦學水提供了強有力的政治保證。學校以培育“愛國、自強、求真、創新”為主旨的“求索”精神為主線，大力推進學術型、生態型、開放型、文明型和智慧型“五型校園”建設，著力營造科學與人文精神相融合的校園文化氛圍。

學校先后被授予“全國模范職工之家”“全國學習型組織先進單位”“全國校務公開民主辦學先進單位”“全國民族團結進步模范集體”人民網“基層黨建宣傳示范單位”“全省先進基層黨組織”“湖北省文明校園”“湖北省城市園林式單位”“湖北省安校園”等。學校先后走出1名全國優秀教師、1名全國模范教師、2名全國優秀教育工作者、4名省級“五一”勞動獎章獲得者;涌現出創辦愛心超市的“全國自強奉獻優秀大學生”侯海燕、第十六屆“中國青年五四獎章”獲得者高金磊、“全國孝親敬老之星”黃愉婷、甘肅“十大隴人驕子”肖玉川、“中國大學生自強之星”吳春紅、黃愉婷等一批優秀學子。

學校堅持以黨的十九大精神和為指引，大力實施“育人為本、學術立校、創新興校、強�！彼拇髴鹇�，為實現“水利電力鮮明的高水教學研究型綜合性大學”的辦學目標而努力奮斗。

2、三峽旅游職業技術學院簡介

三峽旅游職業技術學院是2008年2月經省政府批準，以宜昌教育學院為基礎合并湖北三峽科技學校組建而成。是宜昌市委、市政府主辦的全省唯一一所獨立設置的旅游類高校。2009年4月獲教育部批準備案為全日制綜合類普通高職院校。

學院位于宜昌市高新區漢宜大道205號宜昌職教園內，地處宜昌火車東站和宜昌客運中心附，屬宜昌城東新區建設核心區域。占地面積32.33萬方米，校舍建筑面積12.13萬方米，教學科研儀器設備值2637.97萬元，圖書數量21.51萬冊。

學院現有在校生4千人，教職工216人，其中教授、副教授75人，專任教師中碩士研究生占比35%，“雙師型”教師占比60%;教育部職業院校教育教學指導委員會(專委會)委員2人，國家級職業技能大賽專家評委7人，省級12人;國家級普通話測試員2人，省級15人，湖北省技能名師1人，楚天技能名師12人，聘請50多位校外專家、學者、能工巧匠為學院客座教授。

學院以旅游管理類專業群和學前教育專業群建設為重點，以航空服務類、商務管理類、計算機類、園林類等專業為補充，開設了33個專業及專業方向，涵蓋了高職教育、成人教育及中職教育各個層次。其中導游、酒店管理是中央財政建設的重點專業;旅游管理是湖北省職業教育品牌專業;烹調工藝與營養、旅游管理、酒店管理是國家第二批現代學徒制宜昌區域試點專業;學前教育是與中華職教社合作共建專業、湖北省職業教育專業;烹飪工藝與營養是湖北省現代學徒制試點專業。2017年學院被評為全國餐飲職業教育優秀院校。

學院擁有先進的教學設施設備，建有現代化的多媒體教學系統、校園網絡系統、遠程教育系統和網絡辦公系統;建有“四基地”:大學生創新創業基地、學前教育實基地、宜昌市旅游人才培訓基地、鄂西非物質文化遺產傳承基地;建有“十中心”:旅游管理實訓中心、烹飪實訓中心、酒店管理實訓中心、乘務實訓中心、學前教育實訓中心、現代信息技術實訓中心、臨空產業實訓中心、大學生政治教育實訓中心、大學生心理健康教育輔導中心、宜昌市普通話培訓測試中心;共有60余個理實一體化實訓室，旅游管理專業是中央財政支持建設的重點實訓基地;建設有100個校外實訓實及就業基地，其中長江三峽旅游發展有限公司(三峽大壩旅游區)是學院牽頭建設的省級旅游管理校外實訓基地。

學院堅持以市場需求為導向、以技能提升、以技能競賽為抓手，不斷深化教育教學改革，辦學質量不斷提升。五年，學生參加省級以上各類職業技能大賽129項次，獲得獎項268項次，獲獎學生300余人次，其中獲得國家級一等獎12項，省級一等獎10項，國家級二等獎11項，省級二等獎23項，并率先實現宜昌市獲得全國職業技能大賽一等獎零的突破�！吨袊�高校創新人才培養暨學科競賽(2013—2017)評估結果》公布，其中2013-2016年學院在全省高職�？圃盒Ｖ信琶�第9位。積極推行課證融通，畢業生“雙證書”獲得率達90%以上，學生就業率連年超過92%，畢業學生普遍受到用人單位好評。

學院積極服務地方經濟社會發展，開展職業培訓與技術指導、普通話培訓與測試、宜昌市旅游標準化城市創建等，為地方經濟社會發展作出了積極貢獻。宜昌市普通話培訓測試中心、未成年人心理健康輔導站、三峽茶文化研究會、心理學會、三峽旅游研究所掛靠我院。學院還是宜昌市幼兒園教師培訓基地、中小學教師資格培訓認證中心、職業資格培訓鑒定中心。

辦學十年來，學院始終堅持以立德樹人為根本任務，以“礪志明德、篤學躬行”為校訓，秉承“以人為本、依法治校、質量為先、立�！钡霓k學理念，不斷深化改革，克難奮進，人才培養質量不斷提升，社會影響力和美譽度不斷擴大。

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