一、湖南有哪些師范類大學

湖南的師范類大學共有8所，名單分別為湖南師范大學、衡陽師范學院、湖南人文科技學院、湖南第一師范學院、湖南師范大學樹達學院、衡陽師范學院南岳學院、長沙師范學院、湖南幼兒師范高等專科學校、湘南幼兒師范高等專科學校。

二、湖南師范大學簡介

湖南師范大學創建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設的大學，教育部和湖南省人民政府重點共建“雙一流”建設高校，教育部普通高等學校本科教學工作水評估優秀高校。學校現有7個校區，占地2700余畝，建筑面積119余萬方米。主校區西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。

學校設有24個學院，92個本科專業，現招生專業85個，本科和研究生教育覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等11大學科門類。學校擁有倫理學、英語語言文學、中國現代史、發育生物學、理論物理、基礎數學等6個國家重點學科，湖湘文化研究、課程與教學改革及其哲學與比較研究、現代合成與分離分析化學、蛋白質化學與分子生物學等9個“211工程”三期重點建設學科，以外國語言文學為主建學科的“語言與文化”學科群世界一流建設學科，哲學、生物學、物理學等3個湖南省優勢重點學科，中國語言文學、馬克思主義理論、法學、政治學、音樂與舞蹈學、體育學等22個“十二五”省級重點學科;目前，化學、臨床醫學2個學科進入ESI(全球基本科學指標)前1%;擁有21個博士學位授權一級學科、1個博士專業學位授權點、37個碩士學位授權一級學科和21種碩士專業學位類別，以及18個博士后科研流動站;擁有教育部人文社會科學重點研究基地湖南師范大學道德文化研究中心、國家體育總局體育社會科學重點研究中心;擁有中國語言文學、歷史學國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地、國家生命科學與技術人才培養基地、全國大學生文化素質教育基地、教育部基礎教育課程研究湖南師范大學中心、國家紅色經典藝術教育示范基地、國家卓越法律人才教育培養基地、國家卓越醫生教育培養計劃項目試點高校等14個國家級人才培養和科學研究基地(中心);擁有省部共建淡水魚類發育生物學國家重點實驗室，石化新材料與資源精細利用、動物多肽藥物創制2個國家地方聯合工程實驗室，蛋白質組學與發育生物學、微生物分子生物學2個省部共建國家重點實驗室培育基地，蛋白質化學及魚類發育生物學、化學生物學及中藥分析、低維量子結構與調控、計算與隨機數學4個省部共建教育部重點實驗室，擁有多倍體魚繁殖與育種技術教育部工程研究中心、農業部鯉鯽遺傳育種中心;擁有“道德文化”、“生物發育工程及新產品研發”、“量子效應及其應用”3個湖南省“2011協同創新中心”;擁有湖南魚類遺傳育種中心，湖南省湘繡傳承與創新工程技術研究中心，體適能與運動康復等13個湖南省重點實驗室，湖南省動物腸道生態與健康國際科技創新合作基地及多肽藥物等2個湖南省工程實驗室，擁有5個湖南省高校重點實驗室和5個湖南省高校產學研合作示范基地;是湖南首批省級重點智庫;擁有湖南省道德建設研究基地等8個湖南省社會科學研究基地，縣域發展研究中心等5個湖南省高校哲學社會科學重點研究基地;擁有國家級專業建設點9個，國家級人才培養模式創新實驗區4個，國家級精品課程10門，國家級精品資源共享課9門，中國大學視頻公開課6門，國家級雙語教學示范課程3門，國家級教學成果獎9項，國家級實驗教學示范中心4個，國家大學生校外實踐教育基地2個，是首批“國家大學生創新性實驗計劃”項目實施單位，是國家第二批深化創新創業教育改革示范高校。

三、湖南師范大學樹達學院簡介

湖南師范大學樹達學院是由湖南師范大學舉辦，2001年8月經湖南省人民政府批準成立、2004年1月獲國家教育部審核確認的一所實行新的辦學機制和模式，旨在培養適應國家和湖南省經濟社會發展需要的本科應用型人才的獨立學院。

學院緊緊依托湖南師范大學雄厚的師資力量，先進的教學儀器設備，豐富的圖書資料，優良的校風和辦學傳統，獨特的自然環境和人文環境以及優秀的校園文化，圍繞“唯實、求變、共享、”八字方針，堅持“以學生為根本，以教學為中心，以質量為生命”的辦學理念，致力于培養綜合素質高、專業基礎好、實踐能力強，具有創新精神的應用型人才。

學院下設文法系、經管系、理工系、藝體系、外語系、醫學系和公共課教學部等7個系(部)。開辦的專業均為湖南師范大學的品牌專業和專業，覆蓋文、史、理、工、教、法、經、管、藝、醫等10個學科門類，50個本科專業。學院招生納入全國普通高校招生計劃，屬國家計劃招生。學院現有在校學生6800余人，辦學實力居全省獨立學院前列。

面向未來，學院始終秉承著湖南師范大學“仁愛精勤”的校訓精神，繼續遵循立足湖南，服務全國，走向世界，注重內涵，強化的發展理念，全面深化教育教學改革，以教育現代化為統領，以立德樹人為根本，以深化改革為動力，以學科建設為龍頭，以提高質量，以建設高素質教師隊伍為關鍵，營造健康向上的校園文化。全面創新育人模式，積極應對經濟社會發展的新常態，主動適應地方經濟社會發展的需要，堅持走內涵式發展道路，為將我院建立成為全國同類院校一流強校而努力奮斗!