的把握方面依然很欠缺，為上服務(wù)的功能發(fā)揮不盡如人意，因此感覺壓力很大。

　　6、能力水不足。雖然從事培訓教育工作很多年，有了一定的適應(yīng)性，但培訓教育工作的全面性、復雜性、多變性是其它工作所無法相比的，對培訓教育工作有全面的、較高水的認識，是遠遠不夠的。

　　二、下一步整改措施

　　1、加強理論學習。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東、鄧小理論和“三個代表”的重要，認真學習黨的十七大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際的統(tǒng)一。

　　2、努力改進作風。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深化和工作作風建設(shè)。要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　3、更加勤奮工作。黨和人民的事業(yè)，是由無數(shù)具體工作推動的。黨的各項事業(yè)的發(fā)展，離不開每一個人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名培訓教育工作者，不僅要在覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創(chuàng)一流。盡心盡責，干一行、愛一行;看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。

　　4、積極整改不足。我知道，要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，需要花費更多的時間和精力，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。因而，我將真誠面對領(lǐng)導和同事提出的各種意見，看清自己常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快的進步 。