◎ 在班里擔(dān)任過團支書、副班長兼紀檢委員期間認真負責(zé)，組織過各種主題的活動。2007年上學(xué)期參與并策劃的“團隊心理輔導(dǎo)”大型系列活動，包括知識講痤、心理輔導(dǎo)、助理輔導(dǎo)員招聘、團隊游戲等活動。運用專業(yè)知識在全系開展，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評。同時也深深感受到團隊合作精神的重要。

　　◎在校學(xué)習(xí)的課程有：經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)。通過學(xué)習(xí)，掌握了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識;掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī);了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實際工作能力。

　　2015人力資源管理專業(yè)應(yīng)屆生簡歷自我鑒定【4】

　　1 系統(tǒng)學(xué)習(xí)了績效管理，薪酬管理，人員招聘與選拔，人員培訓(xùn)與

　　開發(fā)，人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，員工關(guān)系管理等主干課程，專業(yè)排名一直穩(wěn)定在班級前10%，一次性通過CET4、CET6、全國計算機等級考試C語言國家二級、并獲得全國普通話測試二級乙等證書。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)，市場營銷等領(lǐng)域。

　　2 通過競選，相繼當(dāng)選為湖南科技大學(xué)法學(xué)院宣傳部委員 班級宣傳委員、湖南科技大學(xué)校科協(xié)辦公室副主任、校經(jīng)管學(xué)社社員，充分鍛煉了我的組織管理能力與協(xié)調(diào)合作能力!

　　3 利用假期以及課余時間，先后在公司和校內(nèi)外進行了社會實踐，得到老板和同事的高度稱贊，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)，

　　4 我的競爭優(yōu)勢在于：執(zhí)行力強，學(xué)習(xí)力強;

　　工作認真負責(zé)，善于創(chuàng)新;

　　富有工作激情，富有團隊合作精神;

　　2015人力資源管理專業(yè)應(yīng)屆生簡歷自我鑒定【5】

　　05年7月畢業(yè)于大慶市東風(fēng)中學(xué)，09年7月畢業(yè)于哈爾濱商業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，做為農(nóng)村走出來的大學(xué)生身上帶著農(nóng)村孩子所擁有的淳樸氣息。

　　大學(xué)四年的生活給我了足夠了磨練，吃苦耐勞，誠實守信，但不愚鈍，擁有極強的語言表達能力，曾參與校級辯論會，幫助辯論團隊獲得二等獎。有很好的寫作功底，高考語文達到130分的高分。

　　擁有很強的人際關(guān)系處理能力，有團隊合作精神，有自己的人