一、我的優(yōu)勢和劣勢

1、我的競爭優(yōu)勢

對于大學(xué)生而言，所謂“優(yōu)勢”主要分為個(gè)人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個(gè)人優(yōu)勢，指的是你純粹屬于個(gè)人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢，比如說你很聰明，又比如說你很漂亮，其實(shí)這些都是優(yōu)勢，你可以先記錄下來，但真正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鱿聛恚瑧?yīng)包含的領(lǐng)域應(yīng)該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學(xué)時(shí)系列地讀過一些書，形成了某一領(lǐng)域較系統(tǒng)的知識，這些都是優(yōu)勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到。口才好的可以從事需要與人打交道、需要說服別人的工作；酒量厲害的適合做銷售或公務(wù)員，或者公關(guān)類崗位，；有文體類特長的，說不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業(yè)需要這類人員，或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進(jìn)入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進(jìn)人際關(guān)系；在某一領(lǐng)域有系統(tǒng)知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。

2、我的競爭劣勢

如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學(xué)校比較差毫無品牌可言、專業(yè)冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己了解該如何避開這些劣勢，使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當(dāng)然，如果你一定要挑戰(zhàn)這些劣勢，堅(jiān)信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會(huì)多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。

大學(xué)生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經(jīng)驗(yàn)，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現(xiàn)代大學(xué)生活可能養(yǎng)成的許多不良?xì)猓ㄈ鐟猩ⅰ⒁妆г埂⒉魂P(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問題）等。

二、我面對的機(jī)會(huì)和威脅

1、我的機(jī)會(huì)

所謂機(jī)會(huì)，主要指外界而言，當(dāng)然也包括學(xué)校可能提供的諸如“出國”、“進(jìn)修”、“考研”、“對口實(shí)”等機(jī)會(huì)。不要以為校園內(nèi)往來奔告的諸如“某某企業(yè)來學(xué)校招聘啦”才是傳說中的機(jī)會(huì)，然后使盡各種江湖招數(shù)去“把握”這樣的機(jī)會(huì)，如果你居然用這樣狹隘的視角來做“戰(zhàn)略規(guī)劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機(jī)會(huì)的分析其實(shí)需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、各區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等，微觀上包括搜集到的來自各企業(yè)、政府部門、人才市場、學(xué)校或?qū)W長們提供的各類有利的信息。尤其要關(guān)注新生的、或高增長預(yù)期的職業(yè)領(lǐng)域，和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢有關(guān)的邊緣性、復(fù)合型職業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強(qiáng)烈傾向的人才政策等利好信息。

2、我的威脅

所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者（甚至是技術(shù)上的替代者），人才需求方過強(qiáng)的談判優(yōu)勢，不利的政策信息，新提高的職業(yè)門檻等；也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩(wěn)定因素，糟糕的財(cái)務(wù)狀況及還款壓力等。

三、職業(yè)能力分析

如何取得專業(yè)會(huì)計(jì)師的相關(guān)職業(yè)能力，這是一個(gè)能力框架的問題。只有對能力框架有一個(gè)正確的認(rèn)識，才能解決如何獲得這些能力的問題。目前，無論是大學(xué)，還是專業(yè)團(tuán)體，或是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、雇主都非常重視會(huì)計(jì)師的職業(yè)能力問題，這是個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)上，人們比較強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，比較重視會(huì)計(jì)學(xué)科的知識和會(huì)計(jì)實(shí)踐。這種要求比較單一，這與當(dāng)時(shí)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水和經(jīng)濟(jì)管理模式有關(guān)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)只需按國家計(jì)劃生產(chǎn)和銷售，無需考慮市場和競爭問題。在這樣的企業(yè)，會(huì)計(jì)師的責(zé)任比較輕松，只要記好帳、算好帳就行了。那時(shí)候，只要熟悉會(huì)計(jì)制度，就是一個(gè)稱職的會(huì)計(jì)。現(xiàn)在不同了，實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)需要會(huì)計(jì)師發(fā)揮更大的職能。會(huì)計(jì)師除了做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作外，還要重視管理會(huì)計(jì)。在西方，會(huì)計(jì)師更被看成是管理層的業(yè)務(wù)管理伙伴。當(dāng)然，對外資企業(yè)、跨國公司和海外上市的國有企業(yè)來說，會(huì)計(jì)知識還包括國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告規(guī)則。而要成為管理層的業(yè)務(wù)管理伙伴，光有會(huì)計(jì)方面的知識顯然不夠，還必須掌握一定的管理知識，同時(shí)，作為管理者，又必須具備領(lǐng)導(dǎo)能力、交流技巧和演講技能等軟性技能。 當(dāng)然，除了企業(yè)，社會(huì)各界也已經(jīng)對此形成共識。 由此看來，評價(jià)一個(gè)人的職業(yè)能力，涉及三項(xiàng)要素：

一、個(gè)人能力可分解為知識水，工作技能和工作態(tài)度

知識水更多的是指所掌握的書本知識，也包括實(shí)務(wù)工作中理解實(shí)務(wù)的能力。工作技能包括軟性技能，如分析能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、談判能力、人際關(guān)系、建立和利用組織內(nèi)部和組織間網(wǎng)絡(luò)的能力、以及在壓力、變化、沖突和挑戰(zhàn)的情形下有效地處理危機(jī)的能力。另外，素質(zhì)和氣質(zhì)也是職業(yè)能力的重要組成部分。

二、工作表現(xiàn)，首先會(huì)涉及到從事什么樣的工作

工作崗位所在的行業(yè)性質(zhì)不同，比如說汽車工業(yè)、能源工業(yè)、服務(wù)行業(yè)等，會(huì)有不同的職業(yè)能力要求。即使在同一行業(yè)，不同的工作崗位會(huì)有不同的要求。高級崗位、中級崗位和初級崗位一定有各自的能力要求。在一個(gè)公司內(nèi)部也有不同的崗位，再具體說，就是每個(gè)人都有不同的工作職責(zé)。這些都會(huì)構(gòu)成一個(gè)人所謂的職業(yè)能力要求，而這些要求都會(huì)有所不同。

三、對會(huì)計(jì)行業(yè)來說，很難制定一個(gè)具體的會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，主要是通過會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)對會(huì)員提出的能力框架標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)現(xiàn)

作為一個(gè)協(xié)會(huì)，它會(huì)從選拔人才的角度，制定入會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，比如說應(yīng)該具備什么樣的學(xué)歷可以進(jìn)來入會(huì)，進(jìn)了協(xié)會(huì)后，提供什么樣的專業(yè)課程給會(huì)員學(xué)習(xí)，還有涉及到后續(xù)教育和會(huì)員服務(wù)的問題。另外，還有一個(gè)職業(yè)道德的約束問題。所有這些就會(huì)構(gòu)成一個(gè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)對自己的會(huì)員的能力框架要求