一、紅河學(xué)院在重慶專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、紅河學(xué)院在重慶的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、紅河學(xué)院在重慶的化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、紅河學(xué)院在重慶的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、紅河學(xué)院在重慶的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、紅河學(xué)院在重慶的小學(xué)教育（(師范類。)）招生人數(shù)為3人;

6、紅河學(xué)院在重慶的柬埔寨語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、紅河學(xué)院在在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022紅河學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / 本科	501	2	物理+不限	物理
小學(xué)教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / 本科	503	2	物理+不限	物理
機(jī)械工程	重慶	2022 / 本科	5G3	2	物理+不限	物理
通信工程	重慶	2022 / 本科	5G4	2	物理+不限	物理
數(shù)字媒體技術(shù)	重慶	2022 / 本科	5G5	2	物理+不限	物理
物理學(xué) （(師范類。)）	重慶	2022 / 本科	5G6	2	物理+不限	物理
化學(xué)	重慶	2022 / 本科	5H1	2	物理+化學(xué)	物理
食品質(zhì)量與安全	重慶	2022 / 本科	5H3	2	物理+(化學(xué)或生物)	物理
環(huán)境生態(tài)工程	重慶	2022 / 本科	5J4	2	物理+(化學(xué)或生物)	物理
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	重慶	2022 / 本科	5K1	2	物理+不限	物理
信息與計(jì)算科學(xué)	重慶	2022 / 本科	5K2	2	物理+不限	物理
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / 本科	100	3	歷史+不限	歷史
小學(xué)教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / 本科	102	3	歷史+不限	歷史
泰語(yǔ)	重慶	2022 / 本科	1E4	2	歷史+不限	歷史
柬埔寨語(yǔ)	重慶	2022 / 本科	1E5	2	歷史+不限	歷史

2、2021紅河學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 本科	100	2	歷史+不限	歷史
小學(xué)教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 本科	102	2	歷史+不限	歷史
漢語(yǔ)國(guó)際教育	重慶	2021 / 本科	11B	2	歷史+不限	歷史
泰語(yǔ)	重慶	2021 / 本科	14D	2	歷史+不限	歷史
緬甸語(yǔ)	重慶	2021 / 本科	14E	2	歷史+不限	歷史
學(xué)前教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 本科	501	2	物理+不限	物理
小學(xué)教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 本科	503	2	物理+不限	物理
機(jī)械工程	重慶	2021 / 本科	56C	2	物理+不限	物理
通信工程	重慶	2021 / 本科	56D	2	物理+不限	物理
數(shù)字媒體技術(shù)	重慶	2021 / 本科	56E	2	物理+不限	物理
化學(xué)	重慶	2021 / 本科	57A	2	物理+化學(xué)	物理
食品質(zhì)量與安全	重慶	2021 / 本科	57C	2	物理+(化學(xué)或生物)	物理
植物保護(hù)	重慶	2021 / 本科	58D	2	物理+(化學(xué)或生物)	物理
環(huán)境生態(tài)工程	重慶	2021 / 本科	58E	2	物理+(化學(xué)或生物)	物理
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	重慶	2021 / 本科	59A	2	物理+不限	物理
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	重慶	2021 / 本科	59C	2	物理+不限	物理

3、2020紅河學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范類)）	重慶	2020 / 本二	29	2	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類)）	重慶	2020 / 本二	30	2	-	文科
泰語(yǔ) （(語(yǔ)種英語(yǔ))）	重慶	2020 / 本二	34	2	-	文科
緬甸語(yǔ) （(語(yǔ)種英語(yǔ))）	重慶	2020 / 本二	35	2	-	文科
柬埔寨語(yǔ) （(語(yǔ)種英語(yǔ))）	重慶	2020 / 本二	36	2	-	文科
化學(xué)	重慶	2020 / 本二	08	2	-	理科
物理學(xué) （(師范類)）	重慶	2020 / 本二	09	2	-	理科
食品質(zhì)量與安全	重慶	2020 / 本二	10	2	-	理科
機(jī)械工程	重慶	2020 / 本二	14	2	-	理科
通信工程	重慶	2020 / 本二	15	2	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù)	重慶	2020 / 本二	16	2	-	理科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	重慶	2020 / 本二	24	2	-	理科
信息與計(jì)算科學(xué)	重慶	2020 / 本二	25	2	-	理科
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	重慶	2020 / 本二	26	2	-	理科
小學(xué)教育 （(師范類)）	重慶	2020 / 本二	29	2	-	理科
環(huán)境生態(tài)工程	重慶	2020 / 本二	42	2	-	理科

紅河學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

紅河學(xué)院和新鄉(xiāng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

紅河學(xué)院和文華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥大學(xué)和紅河學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

防災(zāi)科技學(xué)院和紅河學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

紅河學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

紅河學(xué)院和廣西民族師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

內(nèi)蒙古民族大學(xué)和紅河學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

紅河學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

紅河學(xué)院和商丘學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

紅河學(xué)院和北部灣大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福建工程學(xué)院和紅河學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、紅河學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學(xué)校，2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由蒙自師范高等專科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學(xué)校實(shí)行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴，開闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談，學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng)，堅(jiān)持“立足紅河，服務(wù)云南，輻射東南亞、南亞的較高水的區(qū)域性、國(guó)際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國(guó)際化、應(yīng)用型”發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國(guó)西南部離邊境線最的高校之一，紅河學(xué)院正依托地緣優(yōu)勢(shì)，通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的積極實(shí)踐，以“國(guó)門大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)