一、呼和浩特職業學院在山東省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山東省招生考試院公布的數據整理，呼和浩特職業學院在山東省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為344分，最低錄取位次為430125名。

二、呼和浩特職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、呼和浩特職業學院簡介

呼和浩特職業學院是一所有著百年辦學歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學堂”的年代，即1907年的歸綏師范學堂，是為呼和浩特地區師范教育之始。1922年改為綏遠師范學校，其后幾經輾轉、幾次更名,直到1945年遷回原址，進入蓬勃發展時期。1954年更名為呼和浩特師范學校，1977年恢復高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院，組建新的呼和浩特教育學院。2002年，由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業學院。2004年至2006年，又先后接收了內蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業學校、內蒙古廣播電視學校、內蒙古技師培訓學院，至此完成了九校合并。學院在一個多世紀的辦學歷程中，與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終不渝培養人才，畢業生遍布全國，在政界、商界為國家和地區經濟社會發展做出重要貢獻。

【學院校訓】

學院合并組建后，確立了“明德修身,格物致知”的校訓。“明德修身，格物致知”出自《禮記·大學》，原文為“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下。”意為：育人為學以淬厲人格敦品立德為綱，以成就高明篤實之才為目，塑造德才兼備的新一代勞動者。2007年百年校慶時，由原內蒙古自治區連輯副主席親自書寫。

【機構、專業設置】

學院設有14個二級學院、2個教學部、3個教輔部門、13個行政處室。現有招生專業56個，涵蓋了13個高職專業大類，其中重點建設專業13個，自治區級品牌專業9個，自治區重點建設專業1個，自治區級精品課程17門。與內蒙古師范大學、內蒙古農業大學、內蒙古工業大學、內蒙古財經大學、集寧師范學院合辦5個本科專業。

【辦學條件】

學院現有東、西兩個校區，總占地面積2266畝，校舍總建筑面積63.48萬方米，教學科研行政用房23.89萬方米，固定資產總值40億元，教學、科研儀器設備總值3億元，生均教學、科研儀器設備值21039.34元/生，館藏紙質圖書113.3萬冊，期刊1200多種，電子圖書4096GB，電子期刊8000多種，閱覽座位4400個。校園網覆蓋全院教學科研和辦公生活區，在自治區首家引入了CRP數字化校園管理系統。有校內實訓基地198個，校外實訓基地157個，其中校內實訓基地設備總值1.34億元，工位數3772個，校內年使用頻率超623萬人時。

學院總建筑面積、教學行政用房、實訓基地數、設備總值和生均值、工位數及年使用頻率均高于全國、全區同類均水。

【在校生人數、人才隊伍】

學院現有全日制高職在校生12720人，全日制中職在校生1539人。在編教職工983人，其中專任教師747人，專任教師中高級職稱教師305人，少數民族教師150人，雙師素質教師468人。有博士22人，碩士299人。外籍專家5人。國家級行業教學名師1人，自治區級教學名師7名、教壇新秀6名，院級教學名師31名、教壇新秀30名，自治區級教學團隊7個。

在校生數，教師中博士、碩士、專任、雙師素質、高級職稱、少數民族、自治區級以上教學名師數，師生比、專職政治輔導員與學生比均高于全國示范、國家示范（骨干）同類均水。學院內部質量保證體系診斷與改進臺中198項指標均高于全國示范、國家示范（骨干）和全國、全區同類均水。

【科學研究】

年來學院教師發表學術論文共1463篇，EI 14篇，出版教材、專著226部，完成國家專利17項，國家級、省部級科研課題68項，獲得各級各類獎勵170項，完成應用技術研究13項，實現技術轉化6項。2名教師的美術作品獲自治區文學藝術最高獎“薩日納”獎,1篇論文在國際期刊上發表，2篇被SCI收錄，2篇分別獲得自治區教育廳及內蒙古教育協會高校優秀論文評選一等獎和三等獎，2篇獲得自治區哲學社會科學政府三等獎。

【社會服務】

學院設有“一所、一站、十五基地”，即國家職業技能鑒定所，呼和浩特普通話水測試站，呼和浩特市高技能人才培訓基地等15個培訓基地。培訓規模保持在每年1萬人次以上。成立了呼和浩特馬鈴薯食用菌研究院，呼和浩特軌道交通人才培養培訓基地，通過政校企合作，為區域經濟社會發展提供人才支持和技術服務。

【對外交流合作】

學院堅持對外開放辦學理念，多方尋求優質教學資源，選擇與學費較低、教育資源優越的白俄羅斯多所學校合作，引入白方教師到學院任教、指導教學。2007年開始與白俄羅斯維捷布斯克國立大學合作辦學，2008年又擴大合作對象，與白俄羅斯布列斯特國立工業大學合作辦學，經教育部批準，現有3+3合作辦學項目涉及7個專業，全自治區同類院校合作專業共有11個，合作辦學在校生500人。

【辦學目標】

學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的辦學理念，秉承“明德修身，格物致知”校訓，按照“鞏固優勢、重點突破，整體推進,快速發展”的方針，緊緊圍繞學院發展的第一要務，樹立以質量求生存，以改革促發展，以創優勢，以需求擴規模，以創新上水的發展理念。努力把學院建設成為“市場需要、企業歡迎、學生滿意、社會認可”的應用型本科大學。學院確定了“十三五”時期建設成為自治區同類院校中一流院校的奮斗目標。目前，我院正日益成為祖國北部邊疆高素質人才培養、高水科學研究、高質量成果轉化基地和高層次決策咨詢的重要基地。

各級領導對學院辦學予以了充分肯定。在百年校慶之際，政治局常委、中央書記處書記劉云山為學院題詞：“百年老校逢盛世，千秋偉業鑄輝煌”；在110年校慶之際，教育部黨組書記、部長陳寶生為學院題詞：“喜迎百十華誕，再展呼職宏圖”。

面向未來，在黨和國家的特別關懷支持下，學校將繼續堅持走重質量、抓內涵、促和國際化發展道路，不斷提升辦學實力與水，加快建設有的高水應用型大學，為地方經濟社會發展做出新的更大貢獻！