一、湖南外國語職業(yè)學(xué)院在廣西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖南外國語職業(yè)學(xué)院在廣西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為208分，最低錄取位次為124738名；理科最低錄取分為206分，最低錄取位次為197034名。

二、湖南外國語職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、湖南外國語職業(yè)學(xué)院簡介

一、歷史沿革
學(xué)院始建于1993年,前身為瀏陽外國語進(jìn)修學(xué)院;2002年,由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團(tuán)獨(dú)資投入,建成辦學(xué)功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年,開辦了第一個高職專業(yè)——商務(wù)英語;2006年,經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,正式升格為普通高等職業(yè)學(xué)院,并實(shí)現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學(xué),目前主校區(qū)已遷至長沙。
二、辦學(xué)條件
學(xué)院瀏陽校區(qū)占地面積185畝,建筑面積8萬方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、服務(wù)、文體等設(shè)施一應(yīng)俱全,能容納在校學(xué)生5000人。
為滿足日益擴(kuò)大的教育需求,全面提升辦學(xué)能力,學(xué)院在長沙望城區(qū)征地683畝,總建筑面積51萬方米,新校區(qū)全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園,成為我省高職院校的建筑標(biāo)桿。
新校區(qū)共分三個組團(tuán)建設(shè):
第一組團(tuán)建筑面積26萬方米,包括第一、二教學(xué)樓、科技孵化樓、學(xué)生南食堂、圖書館、1—3號學(xué)生公寓。
第二組團(tuán)17萬方米,包括第三教學(xué)樓、外教樓、學(xué)生北食堂、4—6號學(xué)生公寓、運(yùn)動場、老年健康管理中心(護(hù)理實(shí)訓(xùn)醫(yī)院)。
第三組團(tuán)10萬方米,包括室內(nèi)體育館、國際培訓(xùn)大樓、留學(xué)生大樓、酒店管理實(shí)訓(xùn)大樓。
第一、第二組團(tuán)建筑將于9月交付使用,長沙校區(qū)將于7月底整體搬入新校區(qū)。
三、專業(yè)設(shè)置
學(xué)院以外語專業(yè)為主導(dǎo),以涉外商貿(mào)服務(wù)類人才培養(yǎng)為目標(biāo)。現(xiàn)設(shè)有英語系、西語系、東語系、涉外經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)與教育系、信息科學(xué)與工程系、護(hù)理系、中職教育部,共開設(shè)27個專業(yè),面向全國18個省、市、區(qū)招生,目前共有在校學(xué)生12000余人。
學(xué)院的專業(yè)體系分為應(yīng)用外語類、涉外經(jīng)管類、涉外護(hù)理類、信息技術(shù)類和藝術(shù)、教育類五大板塊,人才培養(yǎng)主要對接國家的“一帶一路”和湖南的外向型經(jīng)濟(jì)。目前,應(yīng)用外語專業(yè)已經(jīng)成為具有較強(qiáng)市場吸引力和社會認(rèn)可度的“拳頭產(chǎn)品”。以湘雅醫(yī)院知名教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)的涉外護(hù)理專業(yè)成為了廣受市場歡迎的專業(yè)。2018年,學(xué)院新增學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個新專業(yè),成為全省唯一非師范類高校中具有學(xué)前教育專業(yè)、唯一非醫(yī)衛(wèi)類高校中具有助產(chǎn)專業(yè)的高職院校。獲批的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂傳播和中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)將首次正式面向全省招生。
四、師資隊(duì)伍
學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工465人,其中專任教師226名,其中具有碩士以上學(xué)位的占比突破35%,“雙師型”教師占比突破45 %,具有海外學(xué)習(xí)及工作背景的教師占比突破20%。
五、人才培養(yǎng)
學(xué)院緊密對接社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大力加強(qiáng)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索。
一是按照市場標(biāo)準(zhǔn),將人才培養(yǎng)規(guī)格定位為“雙素養(yǎng)、雙技能、雙證書”,即“人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、外語技能+專業(yè)技能、學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”。
二是針對專業(yè)特征,構(gòu)建了“專業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力”的“雙核課程體系”。
三是發(fā)揮語言優(yōu)勢,全力推行“外語+專業(yè)+技能”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
四是深化合作育人,形成了“學(xué)校培養(yǎng)+企業(yè)培養(yǎng)+國外合作高校分段培養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)體系。
六、學(xué)生發(fā)展
學(xué)院注重加強(qiáng)學(xué)生知識、素質(zhì)、能力“三位一體”培養(yǎng),全力幫助學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),將促進(jìn)學(xué)生充分、有效、高質(zhì)量就業(yè)作為“良心工程”進(jìn)行建設(shè)。學(xué)院采取“請進(jìn)來,走出去”相結(jié)合的模式,拓展企業(yè)合作資源,實(shí)行校企合作培養(yǎng),定向定崗就業(yè),豐富了學(xué)生就業(yè)渠道。
學(xué)院與省商務(wù)廳成立學(xué)院境外就業(yè)工作站,先后與17家境外企業(yè)簽訂境外實(shí)合作協(xié)議,與500多家企業(yè)合作建立了穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)渠道。三年,畢業(yè)生最終就業(yè)率均為92.6%,就業(yè)專業(yè)對口率達(dá)61%以上,境外就業(yè)10%以上,就業(yè)質(zhì)量逐年提升。學(xué)院是湖南省畢業(yè)生就業(yè)“一把手工程”評估“優(yōu)秀”高校。
七、國際交流
學(xué)院致力打造“市場化、職業(yè)化、國際化”辦學(xué),是全省對外交流與合作最活躍、國際化辦學(xué)最鮮明的高職院校。
一是與30多所國外高校和教育機(jī)構(gòu)建立了校際合作交流關(guān)系,引入了國外先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、共享的師資力量、創(chuàng)新的教學(xué)模式。
二是推動了多個人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目,建立了“國際海乘訂單班”、“環(huán)金跨境電商班”、“中瀾定向培養(yǎng)班”、“涉外護(hù)理專業(yè)赴德赴日定向就業(yè)班”,開辟了學(xué)生境外定向就業(yè)培養(yǎng)的新模式。
三是依托國外高校和境外企業(yè),建立了學(xué)分互認(rèn)、語言研修、帶薪實(shí)、學(xué)歷提升等不同形式的“學(xué)生國際合作培養(yǎng)”通道。
四是在美國紐約華爾街建立了國際交流工作機(jī)構(gòu)以及師生境外學(xué)習(xí)、交流、就業(yè)服務(wù)基地。2017年躋身教育部發(fā)布的全國最具國際影響力的50強(qiáng)高職院校。
八、社會影響
學(xué)院遵循“獨(dú)立之人格,仁愛之精神”的校訓(xùn)精神,以“辦有良心的教育,育有作為的學(xué)生,建有品質(zhì)的學(xué)校”為宗旨。經(jīng)過20多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)已成為我省小語種應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、涉外商務(wù)人才培養(yǎng)基地、服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心、國際教育合作交流中心。學(xué)院是《長沙市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中重點(diǎn)支持建設(shè)的高校,也是目前中國高校中被世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟吸納為會員的5所高校之一,2017年教育部發(fā)布的《中國高等教育質(zhì)量年度報告》,我院位列“國際影響力50強(qiáng)”高職院校,也是湖南唯一一所上榜高職院校。學(xué)院現(xiàn)為中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事單位、中國西部教育顧問單位、長沙市骨干民辦學(xué)校、教育部人才培養(yǎng)工作評估合格高校、湖南省黨建工作評估合格高校、國家民政部“規(guī)范化辦學(xué)評估”最高評價等級“5A”級學(xué)校,同時也是 “湖南省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“湖南省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“長沙市服務(wù)外包人才優(yōu)秀培訓(xùn)基地”。