一、安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年寧夏省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為342分，最低錄取位次為0名。

二、安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽汽車(chē)工業(yè)技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“兩院”或分別簡(jiǎn)稱(chēng)為“職業(yè)學(xué)院”、“技師學(xué)院”），其前身是成立于1985年的安徽省汽車(chē)工業(yè)技工學(xué)校，由江淮汽車(chē)集團(tuán)出資主辦。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)層次，打造汽車(chē)類(lèi)職業(yè)教育品牌，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，2007年安徽省汽車(chē)工業(yè)技工學(xué)校升格為安徽汽車(chē)工業(yè)技師學(xué)院。期間學(xué)院于2000年與合肥工業(yè)大學(xué)聯(lián)合成立合肥工業(yè)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（JAC校區(qū)），開(kāi)始培養(yǎng)具有大專(zhuān)學(xué)歷的高技能人才；在此基礎(chǔ)上，2010年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，正式成立安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三十多年來(lái)，兩院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)過(guò)硬、技術(shù)精良的汽車(chē)行業(yè)高技能人才為宗旨，不斷深化職教改革，不斷創(chuàng)新教科研方式方法，逐步形成了具有比較優(yōu)勢(shì)的職業(yè)教育培訓(xùn)體系，已成為學(xué)歷學(xué)制教育、職前教育、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育學(xué)院。

兩院坐落在綜合實(shí)力居全國(guó)中西部之首的國(guó)家級(jí)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，與合肥濱湖新區(qū)毗鄰。花園式的校園、錯(cuò)落有致的建筑樓群以及高標(biāo)準(zhǔn)的配套設(shè)施，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

兩院以合肥產(chǎn)業(yè)升級(jí)及江淮汽車(chē)集團(tuán)等大型骨干企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，主要開(kāi)設(shè)了新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控加工、廣告設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)禮儀、物流管理、倉(cāng)儲(chǔ)物流技術(shù)、幼兒教育、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)不僅覆蓋了汽車(chē)整車(chē)及零部件設(shè)計(jì)與制造、檢測(cè)與維修、營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，而且在不斷創(chuàng)新和拓展。其中汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)是省級(jí)專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)是省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)等專(zhuān)業(yè)為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

兩院不斷完善校內(nèi)技能訓(xùn)練條件，建立了新能源汽車(chē)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)維修、汽車(chē)整車(chē)裝配、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)、物流、智能控制、電氣控制、安全技術(shù)和形體訓(xùn)練等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。同時(shí)建立了以江淮汽車(chē)集團(tuán)所屬企業(yè)為主要實(shí)場(chǎng)所的多個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。

兩院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式；不斷引進(jìn)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和高技能人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中，已建立起一支專(zhuān)兼結(jié)合、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)；開(kāi)發(fā)了具有企業(yè)、有效適用的核心課程。同時(shí)學(xué)院十分注重校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展多形式的素質(zhì)教育和品格育成培訓(xùn)，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化的結(jié)合，堅(jiān)持育人為本、德育為先，形成了鮮明的思政教育體系，為立德樹(shù)人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩院重視拓展對(duì)外合作與國(guó)際交流。職業(yè)學(xué)院分別與澳大利亞國(guó)際工商學(xué)院合作辦學(xué)和與合肥工業(yè)大學(xué)等開(kāi)展成人本科學(xué)歷教育。同時(shí)，職業(yè)學(xué)院還積極組織應(yīng)屆畢業(yè)生參加“專(zhuān)升本”考試，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入全日制本科院校繼續(xù)深造。技師學(xué)院不僅培養(yǎng)二年制中級(jí)技工、三年制高級(jí)技工、四年制預(yù)備技師和高級(jí)技師，還鼓勵(lì)在校生參加合肥工業(yè)大學(xué)等舉辦的學(xué)歷教育。

兩院自成立以來(lái)，為安徽汽車(chē)工業(yè)培養(yǎng)了大批技術(shù)、管理、營(yíng)銷(xiāo)和制造等高技能人才。由于兩院畢業(yè)生具有理論知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能突出等優(yōu)勢(shì)，得到了廣大用人單位的充分認(rèn)可，畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。2006年經(jīng)安徽省勞動(dòng)社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”；2008年被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地”；2010年被授予國(guó)家級(jí)“安徽省合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗(yàn)區(qū)企業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)基地”； 2012年，被人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”；并多次被評(píng)為安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位。

，兩院將在指引下，緊緊圍繞安徽“三個(gè)強(qiáng)省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大戰(zhàn)略需要，繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，深化產(chǎn)教融合，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走精品化、化、集約化發(fā)展之路，努力為廣大學(xué)子做好服務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化、技能型人才，為建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽作出更大的貢獻(xiàn)。