一、青島港灣職業技術學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理，青島港灣職業技術學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為299分，最低錄取位次為35655名；理科最低錄取分為182分，最低錄取位次為74774名。

二、青島港灣職業技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、青島港灣職業技術學院簡介

青島港灣職業技術學院坐落在青島西海岸經濟新區,由交通部于1975年建校,現由山東省教育廳主管,青島港(集團)有限公司主辦,是一所國有公辦全日制高等職業院校。

學校充分發揮位于青島西海岸新區、古鎮口軍民融合示范區獨特區位優勢,始終堅持“融入海洋戰略,服務港航物流,培養優秀人才”的辦學定位,開展學歷教育和職業技能培訓,形成了“以港航物流專業為基礎,以服務區域經濟為支撐”的專業建設格局,全力打造核心競爭實力,大力加強內涵建設,不斷提升人才培養質量。現為國家骨干高職院校、交通職業教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優質院校和青島市品牌院校。

一、深度融合,發揮校港一體優勢

學校充分發揮“校港一體”的體制機制優勢,“把學校辦到港區,把課堂搬到碼頭”,創新職業教育發展模式,實現了“學習工作化、實訓實境化、學生職業化”。

學校創新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會、山東港航職業教育集團,探索建立現代大學制度。

二、立足港航,強化專業建設

學校依據港航業及區域經濟的發展需求,開設了現代物流、港口業務、航海技術等八大專業群、33個專業,在校生12000余人。學校全面引入行業企業標準,強化專業建設,全力打造專業。現有國家級、省市級重點、品牌專業(群)21個。

學校是全國高職院校中唯一的交通運輸行業職業建設聯系點,是全國僅有的兩個港口類考評鑒定站,牽頭制訂了起重裝卸機械15個工種的職業技能國家標準,是入選《中華人民共和國職業分類大典》的首個交通行業標準,在業內擁有廣泛的影響力和話語權。

學校注重對外交流與合作,與大連海事大學、新加坡海員工會等國內外高校和組織建立合作關系。

三、工學結合,創新人才培養模式

學校創新以“校企互動”為特征的多樣化人才培養模式,以職業能力和職業素養為課程改革標準,實現專業課程與職業標準對接,基于真實案例與項目,選取教學內容,建成國家、省級精品資源共享課59門。

學校組織教師深入港口一線,跟班實踐鍛煉,并聘請以許振超為代表的港口技術專家擔任兼職教師,“雙師”素質教師達80%以上。現有省級教學團隊9個,國家級、省市級教學名師14人,獲省級以上教學成果獎18項,科技進步獎9項。

學校發揮中央財政支持的電工電子技術、物流管理、汽車維修技術實訓基地的作用,將門機、集裝箱輪胎吊等大型港口裝卸機械引進校園,建成實境化校內港機實訓基地和全國258家港航企業實基地。

四、多元融合,突出社會服務功能

學校充分利用職業技能培訓鑒定基地優勢,積極開展企業員工教育和職業技能培訓鑒定,先后為青島港、中國外理總公司、新加坡海員工會等國內外港航及區域企業培訓員工超10萬人次。培養社會船員超2000人次;發起建立了國內首個“軍隊人才技能素質提升培訓基地”,為部隊培訓官兵超4000人次,獲評山東省軍民融合重點高校,是省內獲此資格的唯一高職院校。

學校與青島港集團共建港口智能技術研究所和港口經濟與航運物流研究所,積極開展企業科技攻關,完成了青島港集團大港公司萬噸糧倉儲量優化改造等130多個技改項目,獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項國家專利。

五、文化強校,打造港航人才搖籃

學校堅持立德樹人,文化強校,加強大學生政治素質教育,秉承“以德立身,自強不息”的校訓精神,將港航企業文化引入校園,堅持半軍事化管理,注重德育教育、養成教育和職業技能的培養,促進學生全面發展,畢業生就業率保持在98%以上。學校堅持職業教育,強調動手能力和就業創業能力的培養,學生在全國大學生職業技能大賽中屢創佳績。