一、山東科技職業(yè)學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理，山東科技職業(yè)學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為303分，最低錄取位次為35388名；理科最低錄取分為194分，最低錄取位次為74422名。

二、山東科技職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、山東科技職業(yè)學院簡介

山東科技職業(yè)學院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領導,以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學院獨立升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,被評為國家優(yōu)質高職院校,是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院校“國際影響力50強”“教學管理50強”和“學生管理50強”院校。

目前,學院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū),全日制在校生18000人,開設紡織服裝、商務外語、經濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術傳媒設計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學院是山東省智能制造業(yè)公共實訓基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務學院、省工業(yè)設計中心、省行業(yè)技術中心、中非國際人才培訓機構、省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、省級職業(yè)技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。

多年來,學院始終堅持“質量立校 人才強校 興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓練、創(chuàng)新實踐、素質養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系,以“謀發(fā)展,重內涵,補短板,強管理”為工作思路,以人才培養(yǎng),以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以產教融合為路徑,強化內涵建設,打造職教品牌,凝聚了“產學研一體,職場化育人,國際化辦學,現代化治理”的辦學。

堅持產學研一體辦學。學院建設有山東省智能制造公共實訓基地,攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯想集團、濰柴集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構建起產學研協同育人的工作臺。學院與一汽大眾、浪潮集團、中安聯合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學院,探索混合所有制二級學院辦學模式,建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。

三年來,學院共承擔校企合作項目與技術服務項目300項,爭取經費一千萬元;承擔國家星火科技計劃項目3項,承擔市廳級科研立項項目157項,承擔山東省工業(yè)轉方式、調結構重點技術改造項目與技術創(chuàng)新項目9項,承擔省“兩區(qū)”建設重大帶資課題1項,承擔省藍區(qū)建設人才發(fā)展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項,濰坊市科技進步獎9項。學院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術服務中心,擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領”等17項培訓基地品牌,每年開展各類社會培訓服務2萬余人次。

創(chuàng)新職場化育人模式。學院創(chuàng)新實施了職場化育人模式,動態(tài)確定每級學生培養(yǎng)目標和規(guī)格;開展職場化教學,教學內容對接職業(yè)標準和生產實際,教學過程中突出學生的主體地位。學院為國家首批現代學徒制試點,擁有3個國家級和4個省級現代學徒制試點項目。學院現有國家級精品資源共享課5門,省級精品課程(精品資源共享課)77門;省級教學團隊9個;學院先后獲得國家級教學成果二等獎4項、省級教學成果獎20項。

2014年學院啟動“互聯網+”背景下的行動導向課程改革,開展現代職教課程改革,運用信息化技術改造傳統(tǒng)“教”與“學”,目前學院有600余門課程實現了改革。學院信息化教學改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例,走在了全國同類院校前列。

突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中,建設了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,2008年起出資支持學生申報國家專利,五年申報專利4536件,其中發(fā)明專利978項,授權432項,學院被山東省知識產權局授予山東省高職院校中唯一的“知識產權優(yōu)勢單位”。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。

強化學生職業(yè)素質、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務”品牌,濰坊市在學院設立濰坊市志愿服務學院,2018年6月,學院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務并圓滿完成任務,2008北京加奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影,志愿服務活動成為學院耀眼的品牌與名片。

培養(yǎng)學生的強健體魄,讓參與體育活動成為學生日常生活的一部分學院的體育工作連創(chuàng)佳績,2018年第二十一屆CUBA中國大學生籃球聯賽山東賽區(qū)比賽上,學院男女籃雙雙奪得冠軍,這是男籃繼“八連冠”(2005-2012)后又一次取得“三連冠”(2016-2018),女籃已獲“五連冠”(2014-2018)。學院男足獲得2018山東省大學生足球賽預選賽奪得冠軍;2018年山東省第二十四屆運動會(大學生組)足球賽再奪冠軍。跆拳道隊連續(xù)9年參加全國大學生跆拳道錦標賽共獲得32金13銀13銅,居全國高職院校首位。學生舞獅隊、武術隊應邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。

積極開展國際交流與合作。學院年來主動服務國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,建有東非(烏干達)國際學院,至今已與德國、澳大利亞等17個國家的126所院校和機構建立友好合作關系。2018年,學院在美國海灣州立大學建立 “山東科技職業(yè)學院BSC工作站”,與英國北安普頓大學合作舉辦的合作辦學市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復,截至目前,學院與德國、韓國等高校舉辦了8個中外合作辦學項目。五年學院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個國家的來華留學生1000余名,80%以上來自于“一帶一路”沿線國家,學院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強”稱號。

學院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心,設有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點,為學生、社會人員參加海外考試提供服務。

致力推進現代化治理。學院將管理體制現代化改革作為學校全面系統(tǒng)改革的突破口,科學研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進ISO9001質量管理理念,初步形成了覆蓋人權、事權、財權、質量標準、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現代學院管理體制。改革釋放出強大能量,為推動學院現代化發(fā)展提供了不竭動力。

實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩�應形�?僅在2018年,學院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎,位列全省第一,畢業(yè)生均就業(yè)率連年在98%以上,30%就業(yè)于大企業(yè),中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預訂畢業(yè)生,為我省經濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進集體、省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項榮譽稱號。

奮進,瞄準新目標,展現新作為。進入,學院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用,進一步高質量推動學院發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展,整體提升辦學水和社會服務能力,肩負起為地方經濟社會發(fā)展服務的重任,推動學院創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展,為創(chuàng)建國內領先,國際知名的現代化高職院校而奮斗。