一、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為256分，最低錄取位次為507366名。

二、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源市文化圈中心地帶。

濟(jì)源位于河南省西北部,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽(yáng),西接山西運(yùn)城,素有“豫西北門(mén)戶”之稱(chēng)。長(zhǎng)濟(jì)、大運(yùn)、晉濟(jì)、二廣等高速公路在濟(jì)源結(jié)網(wǎng),焦枝鐵路、侯月鐵路在濟(jì)源交匯,鄭焦?jié)�城際輕軌正在建設(shè),濟(jì)源已經(jīng)成為河南輻射周邊的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。濟(jì)源是中原城市群建設(shè)的重要城市之一,處于以鄭州為中心的半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)。濟(jì)源工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,旅游資源豐富,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅持續(xù)位居全省第一方陣。年來(lái),被確定為國(guó)家產(chǎn)城融合示范區(qū)、全國(guó)中小城市綜合改革試點(diǎn)市、河南省新型城鎮(zhèn)化綜合改革試點(diǎn)市、全省唯一的全域城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)市。先后榮獲了全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家節(jié)水型城市、國(guó)家水土保持生態(tài)文明市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市等多項(xiàng)榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院始建于1993年,占地1200畝,有沁園高新兩個(gè)校區(qū),建筑面積51萬(wàn)方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元,擁有國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,緊跟社會(huì)需求,設(shè)有17個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)有2個(gè)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)、58個(gè)高職專(zhuān)業(yè),涉及13個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),主要包括機(jī)械、電子、汽車(chē)、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、河南省專(zhuān)業(yè)5個(gè)、河南省示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、河南省教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、河南省“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。在校生14000余人,生源覆蓋全國(guó)10多個(gè)省,成人教育在校生4000多人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學(xué)院與澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、菲律賓崇德大學(xué)、臺(tái)灣勤益科技大學(xué)、中南大學(xué)等國(guó)(境)內(nèi)外知名學(xué)府開(kāi)展校際合作交流。

學(xué)院現(xiàn)有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,享受省政府津貼專(zhuān)家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專(zhuān)家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。建有國(guó)家精品教材1門(mén),省級(jí)精品課程及精品資源共享課程12門(mén),榮獲國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),河南省高等教育教學(xué)成果20多項(xiàng),獲國(guó)家和省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)30多項(xiàng)。學(xué)生連年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),2018年,在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項(xiàng)榮獲國(guó)賽一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

學(xué)院以創(chuàng)建產(chǎn)教融合鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)能力突出的全國(guó)知名高等職業(yè)院校為目標(biāo),

以質(zhì)量求生存,以謀發(fā)展,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化教育教學(xué)模式改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,形成了專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式,職業(yè)教育辦學(xué)日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國(guó)知名高職院校為目標(biāo),堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展道路,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)人才需求、主動(dòng)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)。以學(xué)院為龍頭成立了濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán),引領(lǐng)濟(jì)源職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級(jí)學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)、圍繞專(zhuān)業(yè)辦企業(yè),課堂教學(xué)車(chē)間化、實(shí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化,校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過(guò)程,課堂教學(xué)車(chē)間化、實(shí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng),切實(shí)推進(jìn)了“專(zhuān)業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極參與實(shí)施全民技能振興工程、陽(yáng)光工程、511培訓(xùn)工程等,主動(dòng)對(duì)接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務(wù)濟(jì)源“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)建設(shè),在人才培養(yǎng)、人員培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化輻射、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才4000人,培養(yǎng)培訓(xùn)各類(lèi)成人教育學(xué)員和技術(shù)人員1萬(wàn)多名,開(kāi)展技術(shù)信息服務(wù)上百次。尤其是依托學(xué)院職業(yè)教育人才優(yōu)勢(shì),牽線搭橋,與富士康科技集團(tuán)合作成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司,與重慶力帆集團(tuán)組建了力帆汽車(chē)學(xué)院,與甲骨文公司簽約成立了甲骨文軟件學(xué)院,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術(shù)技能型人才,通過(guò)與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦本科專(zhuān)業(yè),與民盟鄭州大學(xué)委員會(huì)交流合作,為濟(jì)源引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源,促成了校政合作和盟院合作,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

隨著社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng),學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升,辦學(xué)和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。學(xué)院先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(50強(qiáng))、教育部人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國(guó)家教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、河南省示范性高職院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省五好基層黨組織、河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位、河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、河南省專(zhuān)科院校綜合實(shí)力20強(qiáng)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校、值得推薦的20張河南教育名片、河南省高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校、河南省高校政治工作先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省依法治校示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2013年,全省職教工作推進(jìn)會(huì)在濟(jì)源召開(kāi),學(xué)院作為主要觀摩點(diǎn),辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全省廣泛推廣。2017年,被教育部確定為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,被河南省教育廳立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。《中國(guó)教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、省委辦公廳《工作交流》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、大河網(wǎng)等主流媒體對(duì)學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。

面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì),濟(jì)職人秉承“明德 勵(lì)志 勤勉 精藝”的校訓(xùn),圍繞建設(shè)高水全國(guó)知名高職院校的發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)重干,不斷開(kāi)創(chuàng)更加燦爛美好的未來(lái)!