一、湖南科技職業(yè)學(xué)院在海南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年海南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖南科技職業(yè)學(xué)院在海南省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為392分，最低錄取位次為46088名。

二、湖南科技職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、湖南科技職業(yè)學(xué)院簡介

湖南科技職業(yè)學(xué)院由湖南省教育廳主管,湖南中華職業(yè)教育社主辦,是湖南省人民政府與中華職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)學(xué)院,具有60年辦學(xué)歷史。學(xué)校秉承“至誠至公、精業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn),堅持“質(zhì)量立校、人才強校、開放辦校、創(chuàng)新興�！钡霓k學(xué)理念,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,取得了多項科技創(chuàng)新與社會服務(wù)成果。學(xué)校是國家示范性骨干高職院校、湖南省示范性高職院校和湖南省唯一獲批國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高等院校,2016年學(xué)校入圍湖南省卓越高職院校建設(shè)單位。學(xué)校先后榮獲中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動機構(gòu)、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國高職高專科研工作先進單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

學(xué)校位于湖南省會——長沙,分為雨花校區(qū)和暮云校區(qū)。學(xué)校占地面積千畝,正在天心經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(省級產(chǎn)業(yè)園區(qū))建設(shè)新校區(qū)。

學(xué)校立足湖南,對接輕工產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),堅持學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)并舉,面向全國22個省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有在校生12000多人。設(shè)有軟件學(xué)院、人工智能學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能裝備技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、藥學(xué)院、湘瓷學(xué)院、人文與音樂學(xué)院等8個二級學(xué)院,形成了以輕工信息技術(shù)、輕工設(shè)計藝術(shù)、輕工智能裝備技術(shù)3個專業(yè)群為重點,以輕工商貿(mào)服務(wù)、生物醫(yī)藥2個專業(yè)群為支撐的優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工691名,其中專任教師458名,專任教師中教授29名,副教授、高級工程師、高級工藝美術(shù)師等190名,全國模范教師1名,省級專業(yè)帶頭人8名,省級學(xué)科帶頭人1名,省級青年骨干教師21名。有軟件技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作、高分子材料加工技術(shù)5個省級專業(yè)教學(xué)團隊。

學(xué)�，F(xiàn)有1個國家實訓(xùn)基地(計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地),4門國家精品課程(三維空間藝術(shù)設(shè)計、公共空間設(shè)計、皮鞋工藝、軟件建模技術(shù)),4門國家精品資源共享課(三維空間藝術(shù)設(shè)計、公共空間設(shè)計、皮鞋工藝、軟件建模技術(shù)),6門省級精品課程(Java程序設(shè)計、皮鞋工藝、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、模擬電子技術(shù)、成衣產(chǎn)品設(shè)計),6門省級名師空間項目課程(Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、單片機技術(shù)與應(yīng)用、軟件測試、計算機網(wǎng)絡(luò)、JAVA核心技術(shù)、數(shù)控編程與加工),4門湖南省精品在線課程(Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)(基礎(chǔ))、家居空間設(shè)計、單片機技術(shù)與應(yīng)用、JAVA核心技術(shù)),2個省級示范性專業(yè)(軟件技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計),1個省級專業(yè)(視覺傳播設(shè)計與制作),6個省級精品專業(yè)(皮具藝術(shù)設(shè)計、高分子材料加工技術(shù)、軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)),4個省級重點實實訓(xùn)基地(藝術(shù)設(shè)計、軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)),1個湖南省中高職銜接項目(軟件技術(shù)專業(yè))。學(xué)校共有校內(nèi)實訓(xùn)室150個,各專業(yè)與本行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)合作建有校外實基地 262 個,完全滿足學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實的需要。

學(xué)校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校牽頭組建了湖南輕工職業(yè)教育集團。學(xué)校是中國輕工聯(lián)合會常務(wù)理事單位、中國軟件行業(yè)協(xié)會智能應(yīng)用與服務(wù)分會副主任單位、全國輕工大家居職業(yè)教育集團副理事長單位、湖南省皮革行業(yè)協(xié)會副理事長及秘書長單位、湖南省物聯(lián)網(wǎng)學(xué)會秘書長單位、長沙移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位。學(xué)校與湖南輕工產(chǎn)業(yè)園、長沙軟件園、天心經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、醴陵陶瓷工業(yè)園、華為、創(chuàng)博龍智、上海明匠、深圳連碩、嘉興智慧產(chǎn)業(yè)園等200余家知名企業(yè)園區(qū)合作辦學(xué),在省內(nèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、長三角、珠三角等地建有眾多校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生實實訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

年來,學(xué)校教學(xué)科研成果數(shù)量質(zhì)量在全省高職院校中處于前列。學(xué)校教師共承擔(dān)國家級和省部級立項課題260余項,橫向應(yīng)用課題150余項,獲得專利90項;獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項、三等獎8項,省哲學(xué)社會科學(xué)成果二等獎1項,省級科技成果三等獎2項,通過省社會科學(xué)成果鑒定2項;教師公開發(fā)表論文2500余篇,其中被SCI、CSCD、EI收錄67篇;出版專著73部,教材376部。

學(xué)校招生就業(yè)兩旺,錄取新生的均報到率和畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,多次被評為湖南省招生與就業(yè)工作先進單位。

學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極開展國際合作,先后與英國安格利亞魯斯金大學(xué)等多個國家和地區(qū)的十多所大學(xué)合作交流,組織100多名教師赴美國、加拿大、法國、德國、印度、新加坡、日本、泰國、臺灣等境外院校進修、培訓(xùn),60多名畢業(yè)生赴英國、法國、印度、愛爾蘭、泰國等與我校合作的高校留學(xué)深造。學(xué)校是湖南省人民政府外事僑務(wù)辦公室確定的美國欣欣教育基金會全國師資培訓(xùn)基地,年來共計培訓(xùn)欣欣小學(xué)英語和信息技術(shù)骨干教師1500余人次。

學(xué)校充分利用資源優(yōu)勢,主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會的發(fā)展,積極開展“教育扶貧”,是湖南省扶貧辦確定的“雨露計劃”省級培訓(xùn)基地、湖南省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人省級培訓(xùn)基地和中華職業(yè)教育社全國溫暖工程農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。幾年來學(xué)校共計培訓(xùn)企業(yè)員工和社會各類人員6萬多人次,其中免費培訓(xùn)貧困地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)村級帶頭人8380人和貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人2800人,為助推建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻,產(chǎn)生了良好的社會效益。這些工作得到了劉延?xùn)|、回良玉、張榕明等黨和國家的肯定和批示,學(xué)校先后榮獲“全國青年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位”、“全國實施溫暖工程先進單位”和“湖南省扶貧辦‘雨露計劃’示范基地”等榮譽稱號。

學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了國家的親切關(guān)懷和鼓勵。年來,時任全國人大副委員長成思危、全國政協(xié)副主席張榕明等2位國家先后來校視察,對學(xué)校的各項工作給予了充分肯定。

學(xué)校正在凝心聚力,加快推進校內(nèi)綜合改革和內(nèi)涵式發(fā)展,朝著湖南領(lǐng)先、國內(nèi)一流、具有國際影響的卓越一流高等職業(yè)學(xué)院的目標奮進。