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安徽職業技術學院在四川省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-13 18:59:26 高考升學網

一、安徽職業技術學院在四川省2020年最低錄取分是多少

根據2020年四川省招生考試院公布的數據整理,安徽職業技術學院在四川省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為405分,最低錄取位次為109998名;理科最低錄取分為334分,最低錄取位次為234542名。

二、安徽職業技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
山西理科2020專科309716580130
山西文科2020專科130786960130
浙江不限20202段495--0495
浙江不限20203段3752343520279
浙江不限20201段----0594
安徽文科2020專科464801741247200
安徽理科2020專科3581938862396200
安徽理科2020專科22921916819200
江西文科2020專科377344530150
江西理科2020專科374360350150
山東不限20202段41433130825150
河南理科2020專科----0180
河南文科2020專科----0180
湖南文科2020專科474608220200
湖南理科2020專科4011524300200
四川文科2020專科4051099980150
四川理科2020專科3342345420150
新疆文科2020專科292--35180
新疆理科2020專科263--24180

三、安徽職業技術學院簡介

【院校性質】安徽職業技術學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校,是國家示范性高等職業院校、省高水大學和優質專科高職院校建設單位。
【歷史沿革】學校辦學歷史悠久。學院創辦于1958年,1960年曾升格為“安徽紡織工學院”;1999年,舉辦高等職業教育,是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年,經安徽省人民政府批準,原安徽省輕工業學校、安徽材料工程學校和安徽工業經濟學校并入安徽紡織職業技術學院并更名為安徽職業技術學院。2014年,與合肥學院聯合舉辦“四年一貫制”應用型本科教育。
【基礎設施】學校教學條件一流。占地1298畝,坐落于合肥市新站區職教基地。各類層次在校學生17000余人,是省內辦學歷史悠久、舉辦高等職業教育最早和辦學規模最大的高職院校之一。學校校園建筑面積32萬方米,建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術報告廳及學生綜合服務中心等功能齊全的配套設施 ;教學科研儀器設備總值達 2.78億元;圖書館藏書將100多萬冊,是省級數字圖書館。學校是合肥市花園單位,校園環境優美,融教學學習區、生活休閑區、實實訓區、體育運動區和生態景觀區為一體,為師生提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優良環境。
【專業建設】學校專業門類和專業數位于全省高職院校前列。學校目前設有機械工程學院、機電工程學院、環境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、財經商貿學院、管理學院、鐵道學院、基礎教學部和馬克思主義學院等13個教學系部。招生專業涵蓋了資源環境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經商貿、文化藝術、旅游等12個專業大類、60個專業,現有國家級精品專業和教學改革試點專業各1個、國家重點建設專業8個、省級(改革試點、精品)專業30個,教育部現代學徒制試點專業9個,院級品牌專業11個。年來,學校緊緊圍繞市場變化,瞄準戰略性新興產業和現代服務業開辦專業,堅持“課堂小企業,理實交融;企業大課堂,德技兼修”的教育理念,創新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養模式,滿足了市場對產業結構調整和產業轉型升級對技術技能人才的需求。
【師資隊伍】學校師資力量雄厚。現有教師800余人,其中高級職稱教師300多人,正教授38人,居省內同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼;一批教師被國家教育部、安徽省政府評為“優秀教師”。現有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業教育杰出教師1人、省級教學團隊13個、省級教學名師7人,省級教壇新秀5人,省級專業帶頭人31人。年,共獲省級以上各類教科研項目211項,院級各類教科研項目136項,取得專利160多項,發表論文430多篇,取得省級教學成果獎78項。學校在國家和省級質量工程項目中立項數位居全省高職院校前列。
【基地建設】學校實驗實訓設備先進,條件優越,擁有校內實驗實訓室和實訓基地200多個。其中,有3個中央財政支持的實訓基地建設項目,1個全國職業教育師資培養培訓基地,2個省級人才培養創新實驗區,5個省級卓越人才教育培養計劃項目,6個省級示范實驗實訓中心,3個省級開放性公共實訓基地,6個省級校企合作實踐教育基地,1個省級應用型教師教學能力發展中心;擁有校外實訓基地500多個,優質共享教學資源豐富。
【課程建設】我院共有2門國家級精品課程,2門國家級精品資源共享課,省級精品、MOOC和開放課程81門,院級精品(資源共享)課程61門,國家專業教學資源庫課程8門。
【技能大賽】學校重視學生綜合素質和職業能力培養。年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個,一等獎17個、二等獎50個和三等獎61個。在省級各類大賽中共獲特等獎2個、一等獎160個、二等獎176個、三等獎155個,7次團體第一名,2次第二名。畢業生以職業能力強,綜合素質高,受到用人單位歡迎。
【校企合作】秉承“課堂小企業,理實交融;企業大課堂,德技兼修”的教學理念,先后與京東方、國軒高科、海螺集團、JAC集團等518家企業建立密切的校企合作關系。
【創新創業】學校加強創新創業教育,著力培養學生創新創業能力。學校在省高校中率先引進國際勞工組織開發的創業培訓項目——SIYB,開創我省高校創新創業教育先河。2011年建成全省首家AA級大學生創業孵化基地,獲得2012年合肥市示范創業孵化基地、2013年合肥市優秀創業培訓機構稱號。學院在實踐教育方面,積極與企事業單位、科研院所合作,取得專利130多項,獲安徽省科學技術獎2項。為社會培養了各類大批創新創業人才。
【招生就業】學校嚴謹的辦學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎,第一志愿報考率一直保持在75%以上,入學報到率92.8%。學校秉承“培養德技雙馨的、可持續發展的和諧職業人”的人才培養理念,培養的畢業生廣泛活躍在經濟建設第一線,贏得用人單位的普遍贊譽,涌現出眾多優秀校友。三年均就業率96%以上,位居同類院校前列。
【獎助政策】學校積極實行獎、助、貸措施,設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金等,每學期按學生學習成績、量化考核成績評發一次,獎助資金達1900多萬,享受面達40%左右;對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;學校積極協助貧困學生辦理生源地國家助學貸款;學院承諾不讓任何一位被錄取的考生因經濟困難而輟學。
【對外交流】學校高度重視對外合作與交流工作。學校積極聯絡發達國家高校,在人才培養、師資建設、專業建設、學術交流等方面達成多項合作,使學校國際化辦學的視野不斷開闊。學校先后與韓國、美國、英國、馬來西亞、德國、澳大利亞、新加坡、哈薩克斯坦等20多所國外院校簽訂了友好合作協議;選派了100余名教師赴發達國家和地區參加各類培訓,100名學生赴國外大學繼續深造;接待了美國、韓國、德國、阿拉木圖、哈薩克斯坦等國家10所學校60余人次的師生來訪;聘請了韓國、美國、加納等多名外籍教師來校承擔教學任務。2018年,學校率先在安徽省高等職業院校中獲得留學生培養資格,并于同年7月迎來了首批46名柬埔寨留學生入校學習,開辟了安徽省高職院校培養留學生的先河。
【社會聲譽】年來,學校的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業教育先進單位、安徽省職業教育先進單位,全省高校就業先進單位,全省黨建和政治工作先進高校,第七、八、九、十、十一屆安徽省文明單位,安徽省大學生政治教育工作先進集體,安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校,全國畢業生就業典型經驗高校等榮譽稱號。學校人才培養質量不斷提高,用人單位給予高度評價。目前學校已經成為我國長三角地區、珠三角地區和合肥地區人才需求的重要基地。學校多次獲得全省就業工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位,2018年,獲得高等職業院教學資源和服務貢獻2個50強,在2018年中國高職高專院校競爭力排行榜排名第29。
【發展規劃】 “十三五”時期,學院緊緊圍繞“一個目標”,即圍繞建設地方技能型高水大學和優質專科高職院校這個目標,狠抓“兩個重點”,一是抓內涵建設提升質量,二是抓綜合改革增強活力,實施“四大戰略”和“八項工程”,即人才強校戰略、品牌發展戰略、創新發展戰略、文化強校戰略;師資隊伍建設工程、管理隊伍素質提升工程、內涵提升工程、校園建設工程、全面深化綜合改革工程、社會服務工程、校園文化工程、智慧校園工程。舉全院之力,全面深化教育教學改革,全面推進體制機制創新,全面加強內涵建設,全面提升辦學水,努力實現新的跨越和發展。
  確立新方位,開啟新征程。在未來發展的新征程中,安徽職業技術學院將以和全國教育大會精神,不忘初心,牢記使命,走現代職業教育發展道路,進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革,凝心聚力創辦國家一流高職院校,力爭為建設現代化五大發展美好安徽作出新貢獻。

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