一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖北省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年湖北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖北省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為214分，最低錄取位次為183689名；文科最低錄取分為257分，最低錄取位次為103242名。

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“中僑學(xué)院”）創(chuàng)立于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所具備獨(dú)立頒發(fā)文憑資格的民辦高職院校。學(xué)校規(guī)劃占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生6000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“教育興邦，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。

中僑學(xué)院秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校與上海交通大學(xué)依托地緣優(yōu)勢(shì)，深化教育合作，推進(jìn)專科與本科教育資源共建共享。由上海交通大學(xué)選派校長，推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

中僑學(xué)院現(xiàn)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院、33個(gè)專業(yè)（方向）面向全國招生，在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動(dòng)育人模式。學(xué)校堅(jiān)持以企業(yè)和社會(huì)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)，形成了以食品專業(yè)群、老年護(hù)理、證券與期貨為專業(yè)，以廣告設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用技術(shù)為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設(shè)格局。目前，學(xué)校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地153個(gè)。學(xué)校全力推進(jìn)“升格本科，立校”的發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，依托上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)學(xué)生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)歷再提升。年來，學(xué)校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺(tái)灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項(xiàng)目，提升學(xué)校國際化辦學(xué)能力，增強(qiáng)師生國際化視野。目前學(xué)校已累計(jì)派送500余名學(xué)生出國接受短期交換學(xué)習(xí)實(shí)踐及留學(xué)深造，為學(xué)生海外游學(xué)，出國深造搭建臺(tái)。

在“學(xué)業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”的大德育觀的倡導(dǎo)下，中僑學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)政治工作。通過“階梯導(dǎo)向”德育方式，學(xué)校培育學(xué)生由“高職人”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。第一課堂、第二課堂和第三課堂形成合力育人，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)并熟練掌握職業(yè)技能。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造品牌。年來，多位教師獲“上海市育才獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、上海市“星光計(jì)劃”技能競(jìng)賽等各類大賽中屢獲佳績(jī)，連續(xù)十余年就業(yè)率保持在97%以上。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“文明單位”。

“學(xué)海弄潮，有我驕子，中僑學(xué)院，放飛夢(mèng)想！”中僑學(xué)院將以“立足上海，服務(wù)全國，走向世界”的胸襟，借助“升格本科”全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升地區(qū)文化內(nèi)涵，攜手企業(yè)、行業(yè)和政府共同助力中僑學(xué)子成長成才，培育適應(yīng)未來發(fā)展的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才。