一、貴州醫科大學神奇民族醫藥學院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年江西省招生考試院公布的數據整理，貴州醫科大學神奇民族醫藥學院在江西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為493分，最低錄取位次為38915名；理科最低錄取分為490分，最低錄取位次為79758名。

二、貴州醫科大學神奇民族醫藥學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、貴州醫科大學神奇民族醫藥學院簡介

貴州醫科大學(原貴陽醫學院)神奇民族醫藥學院是由貴州醫科大學(原貴陽醫學院)和貴州神奇集團聯合舉辦,2004年經教育部批準成立的普通高等本科全日制教育的獨立學院,國標代碼為13676。學院以貴州醫科大學的優勢學科為基礎,依托校本部雄厚的師資力量、良好的辦學條件,由貴州醫科大學統一教學、統一管理,旨在培養基礎扎實、具有專業技能和創新精神的復合型應用型高級醫藥人才。學院納入國家教育部全國統一招生計劃,自2005年起,面向全國15個省、市、區招生。學生畢業證書和學位證書的發放按教育部有關獨立學院的規定執行。

貴州神奇集團創立于一九八六年,現有職工6000多人,資產總值50多億元,年均上繳國家稅收1億元以上。依靠科技、人才與市場競爭機制,經過二十多年的發展,神奇集團現擁有20多家下屬企業、1個上市公司,躋身于全國大型制藥企業行列,成為以制藥為龍頭,跨多個行業經營的企業集團,并沿著集團化、多元化、國際化的方向快速發展。
2001年,貴州神奇集團經國家人事部批準設立企業博士后科研工作站;2002年,"神奇"商標榮膺中國馳名商標。 2003年,由貴州省科技廳批準,在神奇科技工業園內設立"貴州苗藥制劑工程技術中心",被科學技術部認定為"十五"國家863成果產業化基地。
神奇集團將積極筑巢引鳳,匯聚精英,加強對外聯系,爭取與國內外著名大學合作,把貴州醫醫科大學神奇民族醫藥學院創辦成一所新型的綜合性大學,為實施科技興國,大力培育現代人才戰略作出新貢獻。

貴州醫科大學神奇民族醫藥學院新校址坐落于貴州省省會貴陽市,貴陽市城在林中,四季常青,冬暖夏涼,氣候宜人,人居舒適。2004年11月被國家林業部授予"森林之城",2007年又被授予"避暑之都"稱號。貴州醫科大學神奇民族醫藥學院地處貴陽國際機場大道旁,青山綠水的龍洞堡魚梁河畔,交通方便,風景秀麗。學院規劃占地總面積1100余畝,現已建成的筍子林校區,占地面積492畝,是一個已具有辦公、教學、學生學習、生活,開展文體活動等功能齊全的環境優美的校園。目前校舍房屋面積18萬多方米,其中教學大樓8棟共計建筑面積52980方米,具有500方米的學術報告廳1個,16個階梯教室,30余間多媒體教室,200多間普通教室、100多間教研室、辦公室、資料室。學生宿舍5棟22235方米,運動場17000方米,學生食堂面積7874方米,綜合辦公大樓15200方米,綜合圖書大樓15100方米。可滿足10000名在校學生的學習生活需要,校園整潔美麗、儀器設備先進、人才實力雄厚。
學院現有全日制在校生人數為6814人,為辦學達到8000人以上的規模,學院已制定了“2016—2020年發展規劃”。學院的辦學定位:即面向定位是立足貴州,大力培養適應地方,區域經濟和社會發展需要的復合型應用型人才;類型定位是應用型大學;層次定位則以四年制、五年制本科教育為主,創造條件發展研究生教育;目標定位是培養具有創新精神和專業技能,實踐能力強的應用型人才;學科定位是以醫為主,向法學、文學、管理學、經濟學、理學、教育學等學科發展。學院的辦學原則是規模適度、結構合理、鮮明、投入有保障。學院的辦學理念為質量立校 人才興校 強校 和諧建校。學院將進一步發展產教融合,校企結合的辦學模式,通過與國內外知名大學合作辦學,進一步提高辦學質量。

2010年11月,神奇集團與國內著名高等學府——同濟大學簽署戰略合作協議,雙方將就合作辦學、新藥開發,成立同濟神奇民族醫學研究院等項目進行深入的交流和合作。
2010年12月,神奇集團與美國北阿拉巴馬大學簽署合作辦學協議,雙方將合作舉辦中美國際商學院,按照3+2等中外合作辦學模式,在中國完成三年的專科學歷并強化英語,在美國北阿拉巴馬大學繼續深造,攻讀高級護理(包括健康事業管理高級人才)等專業碩士學位。同時,中美國際商學院將定期派遣部分骨干教師赴美國北阿拉巴馬大學學習和交流。新的時代孕育著新的機遇與挑戰,我們熱忱歡迎志存高遠、渴望成才的青年朋友們報考貴州醫醫科大學神奇民族醫藥學院!

在貴州省教育廳的關心和指導下,學院嚴格遵循“依法辦學、依法治校”的原則,團結帶領全體師生員工,堅定不移地貫徹黨的教育方針,以培養現代經濟社會發展需要的高素質人才為己任,遵循“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,不斷深化教育教學改革,堅持創新發展,注重內涵建設,建設好綠色、安全、文明、和諧、智慧的現代化美麗校園,適應現代經濟與社會發展,為國家培養更多的具有、高度的愛國主義精神、科學素養、專業技能和創新精神的復合型應用型人才。