一、江西理工大學應用科學學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，江西理工大學應用科學學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為400分，最低錄取位次為36111名；文科最低錄取分為434分，最低錄取位次為12834名。

二、江西理工大學應用科學學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、江西理工大學應用科學學院簡介

江西理工大學應用科學學院（以下簡稱“學院”）位于歷史文化名城贛州的章江之濱——贛州市客家大道156號，系首批（2003年12月）經國家教育部確認的249所獨立學院之一。

一、歷史沿革

學院于2001年4月由江西理工大學（原南方冶金學院）與江西虹聯實業公司簽訂聯合辦學協議按新機制、新模式創建的獨立學院。2001年8月1日，經江西省教育廳、江西省發展計劃委員會聯合下發批文《關于同意試辦南方冶金學院西點學院的批復》（贛教計字[2001]198號）批準設立，當時取名為南方冶金學院西點學院；于2002年2月9日、2004年5月18日分別更名為南方冶金學院應用科學學院（贛教計字[2002]15號）和江西理工大學應用科學學院（理工發[2004]6號）。2003年12月國家教育部正式確認為獨立學院（教發函[2003]543號），2005年江西理工大學收購原合作方江西虹聯實業有限公司全部股權，學院變為具有獨立法人、獨立校園、獨立招生、獨立教學等“七獨立”的全日制本科獨立學院，并以優異成績接受了教育部和江西省教育廳對學院辦學條件和教學工作的專項檢查。2007年起，學院開始獨立頒發“江西理工大學應用科學學院”畢業證書；2012年5月，學院獲批學士學位授予單位并于同年起獨立頒發“江西理工大學應用科學學院”學位證書。

二、辦學理念

歷經十八年的探索與發展，學院圍繞“辦一所什么樣的獨立學院，怎樣辦好這所獨立學院”，不懈求索，勇于實踐，發展路徑在探索中逐步清晰，辦學思路在實踐中更加明確。學院以十年院慶為契機，對十年辦學歷程進行了認真的梳理、反思、總結；總結凝練了應科精神、應科經驗、應科風格、應科作風、應科品質。其中：

應科精神：善抓機遇、團結進取、敬業奉獻、志在一流；

應科風格：創新、開放、人文、和諧；

應科品質：“三實”，即基礎扎實、工作踏實、為人誠實；“四會”，即學會做人、學會學習、學會思考、學會做事；“四不唯”即不唯古、不唯上、不唯書、不唯洋。

應科經驗：

始終堅持以人為本、三實四會的育人宗旨；

始終堅持艱苦奮斗、敬業奉獻的創業精神；

始終堅持團結進取、務實高效的工作作風；

始終堅持包容并蓄、開明開放的創新理念；

始終堅持質量立校、志在一流的辦學目標；

始終堅持服務至上、崇尚和諧的人文情懷。

應科作風：

解放要更加大膽；分析形勢要更加深刻；

總結經驗要更加理性；研究問題要更加深入；

正視差距要更加豁達；統一認識要更加迅速；

瞄準目標要更加具體；提出對策要更加務實；

整體推進要更加穩健；工作生活要更加快樂。

三、辦學定位

1、學院類型：以工科為主、多學科的應用技術型普通本科高校。

2、學科專業: 構建以工為主，經、理、文、管、法、教等多學科相支撐、協調發展、重點突出、結構合理、鮮明的學科專業結構。

3、服務面向：立足江西，面向全國，服務地方，服務有色金屬和鋼鐵行業。

4、培養目標：恪守“厚基礎、寬口徑、強技能、拓視野”的原則，培養具有創新精神和實踐能力的“三實、四會、四不唯”應用型人才。

5、發展目標：建設有高水應用技術大學，綜合實力進入全國獨立學院排名前列、成為中國有色及冶金行業的應用型人才培養基地和全國有較大影響的獨立學院。

四、基礎設施

學院擁有校園占地達1100畝，校舍建筑總面積259886方米，教學及輔助用房、行政用房總面積158962方米。學院共有教學儀器設備萬臺套，總值億元；建成校內專業實驗室100多個；教學用計算機3000多臺；學院圖書館紙質中文圖書館藏總量達到80萬冊，同時與江西理工大學200余萬冊的圖書資源實現了學院共享。中文電子期刊數據庫5個，外文電子期刊數據庫11個，電子圖書數據庫6種，學位論文數據庫4個，綜合數據庫8個，年鑒和數據庫2個，apabi中國報紙資源全文數據庫1個，共計100多萬冊的電子圖書。

五、教學機構

學院現設有建設工程系、機電工程系、信息工程系、經濟管理系、人文科學系和政治理論課教學科研部等五系一部。

六、學科與專業

學院目前設有工程造價、交通工程、工程管理、土木工程、測繪工程、礦物加工工程、采礦工程、資源勘查工程、機械工程、電氣工程及其自動化、汽車服務工程、建筑電氣與智能化、機械電子工程、材料成型及控制工程、冶金工程、金屬材料工程、自動化、物聯網工程、網絡工程、通信工程、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電子信息工程、電子商務、工商管理、國際經濟與貿易、金融學、會計學、市場營銷、資產評估、葡萄牙語、英語、法學、數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計、社會體育指導與管理、工業設計、工業工程、測控技術與儀器、安全工程、信息與計算科學、信息管理與信息系統等43個專業。

七、師資隊伍

學院擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。學院擁有教職工580人，其中，專任教師382人。學院教師中具有副高及以上專業技術資格的教師占專任教師總數的38.6%。專任教師中具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數的85.6%。

2018年，我院開展了“雙師雙能型”教師認定工作，57名教師被認定為首批“雙師雙能型”教師；教師外出培訓約80多人次，參加工程實訓52人；制定了與學院發展相適應的《教師崗位分類管理實施辦法（試行）》等文件，優化資源配置，提高管理效率和辦學效益。

八、教學科研

2018年，我院全面深化本科教育教學改革，首次舉辦了計算機、土建、機械等三個大類人才培養實驗班，實施分層教學、分類培養，夯實公共課基礎和專業基礎；以學位課程改革為切入點，將6門專業核心課程設置為學位課程，啟動課程思政改革，立項改革項目5項，構建政治教育與專業教育有機融合的課程體系；舉辦了第一屆移動教學競賽，建設了5門在線精品課程，引進超星爾雅通識課程、網絡課程總數接400門，參加慕課學習13000人次。

2018 年，我院立項各級各類學科、專業競賽活動72項，獲國際級一等獎3人次，二等獎6人次，三等獎9人次；國家級特等獎1人次，一等獎24人次，二等獎109人次，三等獎81人次；獲省級獎項200多人次。其中，在美國大學生數學建模競賽中首次獲國際級一等獎，在全省獨立學院中獨占鰲頭；在大學生數學建模大賽中，獲得國家二等獎2項，省級一等獎7項，二等獎10項，三等獎5 項；在全國大學生數學競賽江西省賽獲一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項。在全國大學英語競賽獲C類一等獎3項，二等獎18項，三等獎31項，D類二等獎1 項，三等獎1項；在江西省大學英語競賽獲得B類特等獎1項，一等獎1項，C類綜合一等獎1項，創歷史最好成績，在全省獨立學院乃至全省本科院校均位居前列。

2018年，我院立項國家自然科學基金項目1項，江西省教育科學“十三五”規劃課題4項，江西省高校人文社科課題3項，江西省教育廳科學技術項目15項，地、廳級課題21項；新增橫向課題13項，發表論文共 93 篇，其中高檔次論文 11 篇，授權發明專利 5 項、軟件著作權 2 項。

年來，學院完成國家自然科學基金項目10余項，完成省級教改項目20余項，發表SCI、EI等權威核心期刊50余篇。

2018年，在聚志愿全國獨立學院排行榜上，我院位列第44位，在全省13所獨立學院中名列榜首。

九、國際合作與聯合辦學

學院堅持開放辦學，通過學歷教育、非學歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。年來，學院已成功與泰國宋卡王子大學等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學歷3+1、交換生留學在內的多種合作辦學項目；同時，學院還與美國紐約州立大學等一批國外高校建立了交流關系，為開展更廣泛合作打下了基礎。此外，學院積極開展了多種多樣的海外帶薪實、互惠生、帶薪短期工作等合作項目，范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。學院大力選送教師赴國外參加國際交流或短期培訓，努力提升教師的國際意識，為逐步推進學院雙語教師人才隊伍的建設工作奠定基礎。

2018年，我院與葡萄牙米尼奧大學開展了交換生項目、短期交流項目、教師交流與培訓等方面的合作，開設了雅思公選課，選課學生高達千人；繼續推進與韓國新羅大學、泰國宋卡王子大學、匈牙利德布勒森大學、美國阿什蘭大學的交換生、短期游學和赴美帶薪實項目；暑假派送了8名學生分別赴葡萄牙、韓國、日本開始為期一年的交換學習，派送3名學生分別赴匈牙利和葡萄牙短期游學；完成葡語外教、英語外教的聘任工作。

十、招生與就業

1．招生。學院屬普通高校計劃內招生，在省內本科錄取批次中屬第二批本科批次，學院面向全國30個省（直轄市、自治區）招生，現有在校學生8千余人。

2．畢業生就業。學院緊緊圍繞具有“三實”、“四會”品質和“四不唯”的創新精神的應用型人才培養目標，構建實踐教學課程體系以及相應的教學管理體系。根據社會市場需求，我院實行了“3+1”訂單培養模式，先后與多家協作單位簽訂了訂單培養學生協議；根據諸多用人單位的需要，與用人單位開展聯合辦班，逐步實施“3+1”或“2+2”的培養模式。十八年來，我院累計培養畢業生2萬8千余人，就業率始終保持在90%以上，畢業生受到了就業單位的普遍歡迎和社會的廣泛贊譽。

2018年，我院圍繞轉型發展，科學制定招生計劃，共錄取新生2044人，新生報到人數為1928人，報到率為 94.3%，同比2017年增加1.6個百分點，再創學院歷史新高，在全省獨立學院中報到率排名位于前三。在藝術類專業首次探索實行了大類招生；

2018年，我院舉辦校園大型招聘會2場，中小型專場招聘會100余場，發布數千家企業招聘信息，累計向畢業生提供30000多個就業崗位，我院畢業生初次就業率為85.57%，被評為全省高校就業工作優秀等級學校。

十一、育人成果

建院以來，學院已向社會輸送了2萬8千多名素質優良的本科畢業生，受到用人單位的許多好評。其中先后有1000余名學生考取了廈門大學等高校的碩士研究生，數百名學生被錄用為大學生村官、國家公務員、西部志愿計劃選調生等，畢業生就業率均在90%以上。人才培養的各種可比性質量指標始終處于全省同類院校的領先行列。年來，學院在全國大學生數學建模大賽、全國大學生廣告藝術大賽、江西省大學生電子電腦科技大賽等各類大賽中屢獲佳績，均名列全省同類高校前茅。

2018年，我院準確把握自身定位，以學生考研、學科競賽為抓手，組織學生有針對性地參加各類學科競賽和科技創新活動，不僅參與面廣，而且成績斐然。全年立項各級各類學科、專業競賽活動72項，獲國際級一等獎3人次，二等獎6人次，三等獎9人次；國家級特等獎1人次，一等獎24人次，二等獎109人次，三等獎81人次；獲省級獎項200多人次。其中，在美國大學生數學建模競賽中首次獲國際級一等獎，在全省獨立學院中獨占鰲頭；在大學生數學建模大賽中，獲得國家二等獎2項，省級一等獎7項，二等獎10項，三等獎5項；在全國大學生數學競賽江西省賽獲一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項。在全國大學英語競賽獲C類一等獎3項，二等獎18項，三等獎31項，D類二等獎1項，三等獎1項；在江西省大學英語競賽獲得B類特等獎1項，一等獎1項，C類綜合一等獎1項，創歷史最好成績，在全省獨立學院乃至全省本科院校均位居前列。

2018年，學院開展了春季、秋季動態大調研活動，深入了解大學生的動態；舉辦“雙學”活動及“牢記時代使命，書寫人生華章”等各類主題教育活動600多場次。2018年考取研究生86人，發放考研補貼328人次，共計5.9萬余元。學院首次為所有順利畢業的畢業生撥穗并頒發學士學位證書，增強了畢業生的榮譽感和愛校情結；在第十五屆省運會中，我院摘得四金四銀八銅，在48所高校參加的高校組中獲團體總分第五的好成績；在學校舉辦的運動會、一二九大合唱及各類文體活動中等均取得不俗的成績，展現了我院師生良好的精神面貌。在河北、海南兩地分別成立校友聯誼會；以60周年校慶為契機，完善了700多畢業班級的校友通訊錄，在各系首次建立校友工作部，強化了校友工作。

十二、主要榮譽

年來，我院先后獲“改革開放30年中國十大品牌獨立學院”、“全國群眾體育先進單位”等國家級榮譽十項，“全省高校政治教育工作先進集體”、“全省教育系統規范管理年、創新發展年活動先進單位”等省級榮譽20余項。

十三、 綜合實力

2018年，在聚志愿《中國大學評價》中位列全國獨立學院排行榜第44名，在江西省獨立學院排行中名列榜首。經過十余年的建設，學院已發展成為綜合實力位居全國同類高校前列、享有良好社會聲譽的應用型本科大學！(數據截止3月)