一、中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在遼寧省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年遼寧省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在遼寧省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為437分，最低錄取位次為70015名。

二、中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院簡(jiǎn)介

東海之濱，錢塘江畔，坐落著一所年輕而又充滿活力的高等學(xué)校——中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，是一所鮮明的新型全日制普通本科高校。

學(xué)院位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計(jì)量大學(xué)，校園占地500余畝。1月，浙江省政府復(fù)函批準(zhǔn)中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院遷建至義烏市，根據(jù)義烏校區(qū)建設(shè)進(jìn)度，計(jì)劃于2020年搬遷至義烏校區(qū)辦學(xué)。

學(xué)院秉承“知物明理、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“博學(xué)慎思、勤學(xué)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實(shí)，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的應(yīng)用型人才。

學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)洹�愛生重教、專職專任為主、外聘兼職為輔的師資隊(duì)伍，現(xiàn)任教師中具有研究生學(xué)歷的占89%，具有副高級(jí)以上職稱的占36%。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，目前設(shè)有機(jī)電工程系、計(jì)測(cè)工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個(gè)系、1個(gè)基礎(chǔ)部以及1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，設(shè)置了25個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類。現(xiàn)有1個(gè)浙江省一流學(xué)科（機(jī)械工程），1個(gè)浙江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（機(jī)械電子工程），3個(gè)省新興專業(yè)（市場(chǎng)營銷、測(cè)控技術(shù)與儀器和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)），1門國家在線精品課程，3門浙江省精品課程，1個(gè)浙江省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；獲得浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省教壇新秀一人，省優(yōu)秀輔導(dǎo)員二人，國家級(jí)多媒體課件制作大賽獎(jiǎng)二項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)四項(xiàng)，省微課制作大賽獎(jiǎng)四項(xiàng)。

學(xué)院全面落實(shí)“實(shí)踐育人”，重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力。實(shí)施“學(xué)生黨員責(zé)任制”工程，強(qiáng)化責(zé)任注重實(shí)踐，以黨員的示范引領(lǐng)作用助學(xué)生成才，為此中共現(xiàn)代科技學(xué)院黨委榮獲教育部“全國民辦高校黨建和政治工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。“黨員責(zé)任制工程”做法先后入選“全國基層黨建創(chuàng)新典型案例”“浙江省高校基層組織建設(shè)創(chuàng)新案例匯編”“浙江省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀長(zhǎng)效機(jī)制”。2018年，《中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院：給青春加根“扁擔(dān)” 在實(shí)踐中錘煉黨性》榮獲第四屆全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

年來，學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲包括"挑戰(zhàn)杯"全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)A類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)248項(xiàng)、申請(qǐng)授權(quán)專利694項(xiàng)、發(fā)表論文76篇、各類職業(yè)資格證書5921人次；鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才，通過“三本轉(zhuǎn)二本”，每年有30多名學(xué)生轉(zhuǎn)入校本部學(xué)習(xí)，享受中國計(jì)量大學(xué)公辦生同等待遇；2018屆62人考上研究生、23人出國留學(xué)深造，24人考上公務(wù)員；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，充分利用國家大學(xué)科技園和國家級(jí)科技企業(yè)孵化器臺(tái)，助力學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，自主創(chuàng)業(yè)29人。浙江省教育評(píng)估院發(fā)布的《2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》顯示，在全省21個(gè)獨(dú)立學(xué)院中，中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院2017屆本科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量排名并列第三；2017屆本科畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度排名第三；2017屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率排名第三；用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)的滿意度排名第四。

為更好地培養(yǎng)出符合新常態(tài)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的優(yōu)秀人才，學(xué)院從頂層設(shè)計(jì)開始，構(gòu)建了分層次的實(shí)踐教學(xué)臺(tái)和課程體系，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷夯實(shí)育人基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。積極開展國際交流與合作，為學(xué)生留學(xué)深造打造臺(tái)。獲批首個(gè)教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院與美國西新英格蘭大學(xué)合作舉辦機(jī)械電子工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目），現(xiàn)與國外多所高校開展學(xué)分互認(rèn)、交換生、“2+2”項(xiàng)目和碩士項(xiàng)目，拓展學(xué)生國際化培養(yǎng)途徑。

目前，學(xué)院正沿著“規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、以人為本、以質(zhì)為先”的辦學(xué)思路，努力將學(xué)院打造成為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以工為主，文、理、經(jīng)、管、法相結(jié)合，其他學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、鮮明的獨(dú)立學(xué)院。