一、山西工程技術學院在福建省2020年最低錄取分是多少

根據2020年福建省招生考試院公布的數據整理，山西工程技術學院在福建省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為451分，最低錄取位次為65677名；文科最低錄取分為493分，最低錄取位次為19301名。

二、山西工程技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、山西工程技術學院簡介

山西工程技術學院座落在素有“中共第一城”“東方無煙煤城”美譽的山西省第三大城市——陽泉，位于三晉門戶，晉冀要衡，地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是晉東地區開展應用型人才培養、提供煤炭產業轉型升級支撐、技術進步研究支持的重要基地和進行對外交流與合作的主要窗口。

學院始建于1984年9月，建校初名山西礦業學院陽泉煤炭專科班，1986年更名為陽泉煤炭專科學校，2001年掛牌太原理工大學陽泉學院，開始招收本科生，2002年暫代陽泉市增掛陽泉職業技術學院校牌，承擔高職教育教學任務。2014年5月27日，經教育部批準設立山西工程技術學院，是一所公辦全日制普通本科高校。

校園占地面積73.69萬方米；校舍建筑面積25.22萬方米；教學儀器設備總值達8814萬元；圖書館館藏紙質圖書77萬冊，電子圖書32萬種，配備完善的現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。學院建有體育館、游泳館、羽乒館（文藝演出中心）、塑膠操場、籃球場、網球場等體育設施。

發展至今，學院形成了以工學為主，兼顧經、管等多學科協調發展的學科專業體系，構建了集本科教育、繼續教育于一體的多層次人才培養體系。設有礦業工程系、地質與環境工程系、機械電子工程系、電氣工程與自動化系、信息工程與大數據科學系、土木與建筑工程系、管理工程系、經濟貿易系、工業設計與包裝工程系、政治理論教學部、基礎教學部、體育教學部、繼續教育部等13個系（部）。學院現有28個本科專業，國家級教學改革試點專業1個，山西省優勢學科1個，省級教學改革試點專業1個，山西省專業3個、優勢專業2個，省級精品課程7門。

學院現有教職工562人，碩士及以上教師占專任教師的72%以上，高級職稱教師占專任教師的30%以上。省級優秀教學團隊1個，教育部新世紀優秀人才1人，入選“三晉英才”7人，山西省學術技術帶頭人3人，省級教學名師7名，省級優秀教師14名。入選山西省高等學校“131”領軍人才工程第二批人選5人。柔性引進中國工程院王一德院士為我校特聘教授，特聘“”馬兆遠教授為首席專家，為學院整體水的進一步提升奠定了基礎。年來，學院獲省級教學成果獎10項，承擔省級及以上教研課題立項42項。教師主編教材147部，其中14部為國家級規劃教材。教師出版專著36部，發表學術論文650篇，獲得授權專利69件。

學院現有全日制在校生12382人，其中本科生10456人，專科生1926人。與山西省委黨校、省社科聯等多家單位共同成立山西省8所高校政治工作協同育人中心之一的“清泉”育人協同中心；與岢嵐縣宋家溝村簽定政治教育實踐基地；堅持以“德育答辯”為開展大學生政治教育，構建德育“2+X”教育體系；以公益人物為引領，深入開展大學生志愿者活動。本專科學生就業率連續多年達到90%以上，被評為山西省高校畢業生就業工作先進單位。年來，學生在“挑戰杯”青年師生科技作品和創業計劃大賽、大學生數學建模大賽、大學生廣告藝術設計大賽等活動中多次獲得國家獎和省級獎。

學院大力實施科技協同戰略、產教融合戰略，培育建設新型建筑材料、煤礦安全、量子調控產業應用研究等6個協同創新團隊，其中量子調控實驗室、煤炭深加工與利用實驗室、GE智能臺實驗室、工程力學分析實驗室、無機非金屬材料實驗室、陽泉礦區瓦斯治理與高效利用工程技術研究中心被評為陽泉市重點實驗室；量子調控實驗室為省級2011協同創新中心科研基地。現有60個綜合性、專業性較強的校外教學實基地，建立云泉綠色材料實驗室、掛牌共享山西省院士專家企業協作中心云泉工作站，與中科曙光、中軟國際、陽煤集團等大型企業簽訂協議，共建專業和實驗室，共同培養人才。

建校30多年來，學院秉承“崇德尚能、行知合一”的校訓和“勤奮、嚴謹、團結、進取”的校風，堅持打造“聯系區域經濟更緊密，體現區域更鮮明，服務區域經濟更直接”辦學，確立了“135”總體工作布局和“建設以工為主，鮮明的應用型地方本科院校”的發展目標，為山西省及周邊區域經濟和社會發展提供了強有力的人才、技術和智力支持。歷年來，學院被評為山西省“黨建和政治工作先進單位”、山西省高等院校“師德師風建設先進單位”、山西省高等院校“先進基層黨組織”、山西省高等學校“文明單位”、山西省高等學校“就業工作先進單位”。2015年，獲得山西省五一勞動獎狀。2016年，遴選為山西省高等學校向應用轉型轉變試點高校，成為教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目培育院校。2017年，材料科學與工程學科被評為山西省“1331工程”優勢學科； “清泉政治工作協同育人中心”項目入選山西省“1331工程”協同育人項目。2017年11月，教育部高校畢業生就業協會授予學院“應用型人才培養工程基地”。

展望未來，云程發韌。山西工程技術學院將繼續全力推進教育創新，不斷深化教學改革，努力提高教育教學質量，實現學院的持續快速發展，把學院建設成為開展科學研究和技術開發的基地及其參與區域經濟、文化建設的綜合服務基地，為促進地方社會經濟發展做出自己應有的貢獻。

山西工程技術學院正以嶄新的姿態，昂首邁向更加輝煌的明天！