一、新鄉學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據2020年浙江省招生考試院公布的數據整理，新鄉學院在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為495分，最低錄取位次為159122名；科目(不限)最低錄取分為490分，最低錄取位次為163922名。

二、新鄉學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、新鄉學院簡介

新鄉學院是一所公辦全日制普通本科院校,辦學歷史可以追溯到1949年成立的太行公立新鄉師范學校,是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經教育部批準,由原新鄉師范高等�？茖W校、原大學、新鄉市教育學院合并升格為本科院校,2014年通過教育部本科教學工作合格評估。

學校秉持“開放、包容、求實、創新”的校訓,樹立“以人為本,厚德強能,開放創新,和諧發展”的辦學理念,弘揚“艱苦奮斗,自強不息”的辦學精神,堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路,致力于構建“人本化、開放式、合作型、求錯位、接地氣”的辦學模式,實施了“質量立校、人才強校、科技興校、名校、文化厚校、開放活�！绷�大戰略,走出了一條具有自身的發展道路。

學校環境優雅,校園占地面積2130畝,校舍面積75萬方米,校園內四季常青,三季花香,人與自然,變奏和鳴。學校辦學條件優越,擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書電教大樓、學生公寓和標準化運動場館等。教學科研儀器設備總值約4.2億元,圖書館館藏紙質圖書168萬冊、電子圖書111萬余種、中外文報刊1520余種、各種數據庫50種,有先進完善的計算機網絡服務系統。

學�，F設有60個本科專業、29個�？茖�業,涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學、文學、法學、藝術學、歷史學、農學、醫學等11個學科門類,專業設置與地方行業、企業需求高度契合,全日制本專科在校生25000余人,成教生1萬余人。學�，F有13個省級專業綜合改革試點專業,12個省級、校級重點學科,1個院士工作站,24個省、市級重點實驗室和工程技術研究中心,1個市級協同創新創業中心,1個省級優秀創新型科技團隊,1個省級高校科技創新團隊,13個校級科技創新團隊。先后承擔各級各類科研項目1965項,兩年國家級科研項目獲批數量在全省新升本院校中排名前列,獲得地廳級以上科研獎勵577項,被SCI、EI、CSSCI等收錄或轉載論文978篇,獲得國家專利727件。研發并推廣應用了“蛟龍號”載人潛水器銀鋅電池智能充放電裝置、基于虛擬樣機的起重機械虛擬檢測臺、綠色滑板潤滑材料制備工藝等一批優秀成果�！豆芾韺W刊》為CSSCI來源期刊。服務地方經濟社會能力不斷提升。

學校大力實施人才強校戰略,強力推進“5433人才師資隊伍建設計劃”,組織實施“教學名師和講壇新秀工程”“創新引飛導師工程”“師資培訓工程”“管理隊伍建設工程”“高層次人才隊伍建設計劃”“創新學者隊伍建設計劃”“雙師雙能型教師隊伍建設計劃”“教學科研創新團隊建設計劃”等“四工程、四計劃”人才建設項目,柔性引進院士、等高層次人才48人,師資隊伍不斷壯大,結構不斷優化�，F有教職工1800人,專任教師1300人,具有高級職稱的教師500余人,具有博士、碩士學位教師1100人,“雙師雙能型”教師占專任教師比例60%。有全國優秀教師、享受國務院特殊津貼專家、河南省教學名師、河南省優秀教師、河南省學術技術帶頭人、河南省中青年骨干教師等49人。

學校緊密對接鄭洛新國家自主創新示范區建設和“中國制造2025”試點示范城市群建設,深入推進轉型發展,扎實開展轉型專業建設和專業碩士學位點的培育工作,深化政產學研合作,突出專業建設,推進與新鄉市紅旗區人民政府、西安交通大學、西北工業大學合作,以智能制造技術為抓手,與120余家行業企業組建了3D打印產業技術聯盟,成立了國內第一個本科層次3D打印學院,設置3個本科專業方向,在全省乃至全國快速領跑。先后與企業行業共同組建電動汽車學院、心連心學院、電池學院、華蘭學院、華迪IT學院、華為信息與網絡技術學院、比干學院、新鄉發展研究院、太行道德學院、經典誦讀研究院、侯德昌書畫研究院、沿黃經濟發展研究院、大數據學院,建立了29個專業建設理事會,建成了12個協同育人創新中心;以聯盟為紐帶,開展“雙向互進”計劃,加強校內外實實訓基地建設;全力打造工業4.0人才培養區、文化創意與服務人才培養區、生物醫藥人才培養區、創新創業孵化園、創業一條街,加速構建“三區一園一街”人才培養和創新創業基地,率先獲批“河南省大學生創新創業實踐示范基地”稱號,全面推進創新創業教育,取得了突出的辦學成績。

學校堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,以人才培養為中心,以地方經濟社會發展需求為導向,創新人才培養模式,推進教育教學改革,實施公共課改革,圍繞應用型人才培養八大核心要素,實施“創新引飛+”全程全員全方位育人工程,構建“課堂教學+”“課程學習+”“核心板塊+”“行業能力+”“核心素養+”“畢業證書+”育人體系,建立了合格、優秀、卓越三級激勵機制,增強了學生創新創業和就業能力,人才培養質量不斷提升,培養了“專業知識好、實踐能力強、綜合素質高、上手快可持續”的高級應用型人才,加強意識形態陣地建設,搭建了以“四個自信”數字體驗館為主體的校內外實實訓基地,形成了“教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人”的實踐育人體系,獲河南省教育改革特等獎,先后為社會培養了30余萬名優秀人才,《光明日報》《中國教育報》《河南日報》、新華網等多家媒體對學校的實踐育人工作進行了報道。

五年,學生在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽、全國大學生電子商務“創新、創意、創業”挑戰賽、全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生數學建模大賽中獲國家級一等獎82項、二等獎162項、三等獎158項,省級比賽獲得獎項800余項,其中水下機器魚、紀錄片《盆窯工》均獲得國際級大獎,畢業生具備扎實的專業基礎知識、良好的綜合素質、優秀的創新實踐能力,深受用人單位好評,畢業生當年就業率始終保持在96%以上。在教育廳發布的河南省高校畢業生年度報告中,新鄉學院畢業生所從事工作與職業期待吻合度、畢業生就業現狀滿意度均位居全省前列。

學校堅持走國際化辦學道路,積極開展國際教育交流與合作。年來,堅持派學者、教師赴美國、英國、德國、澳大利亞等國家交流或進修,聘請國外知名學者擔任客座教授。先后與美國貝佩絲大學、新西蘭塔拉納基西部理工學院、加拿大北方應用理工學院、英國東倫敦大學等國外高校簽訂合作辦學協議,生物技術專業開展本科層次國際合作辦學,聯合培養具有國際教育背景的高素質應用型人才。

年來,學校獲得“國家級語言文字規范化示范�！� “全國‘三下鄉’社會實踐先進單位”“省級文明單位”“河南省高等教育教學先進單位”“河南省普通高等學校德育工作評估優秀單位”“河南省普通高等教育本�？茖W生管理工作先進集體”“省級衛生先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校行風評議先進單位”“河南省安校園”“河南省依法治校示范校”“河南省高校學生資助工作考核優秀單位”等40余項榮譽稱號。

潮兩岸闊,風正一帆懸。學校,堅持,牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念,乘著國家深化教育綜合改革的東風,依托“一帶一路”、京津冀協同發展、長江經濟帶“三大國家戰略規劃”、鄭洛新國家自主創新示范區、鄭洛新“中國制造2025”試點示范城市群,新鄉國家產業集聚集群創新發展綜合改革試點、國家循環經濟示范城市建設的宏偉藍圖,聚焦經濟結構轉型升級的需求,全面深化改革,加快轉型發展和學科提升,為建設成為“國內有影響、省內有地位、具有鮮明的高水應用型大學”而努力奮斗!