一、黑龍江工業(yè)學(xué)院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，黑龍江工業(yè)學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為405分，最低錄取位次為45664名；理科最低錄取分為248分，最低錄取位次為78147名；文科最低錄取分為457分，最低錄取位次為12836名；文科最低錄取分為350分，最低錄取位次為27268名。

二、黑龍江工業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、黑龍江工業(yè)學(xué)院簡介

黑龍江工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制公辦普通本科學(xué)校。學(xué)校位于中俄邊境城市——雞西。雞西地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)域，是國家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開放的窗口和前沿，是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地、中國空軍誕生地、“北大荒精神”發(fā)源地、“珍寶島精神”弘揚(yáng)地，境內(nèi)機(jī)場、鐵路、高速公路、高鐵（在建）構(gòu)成了通暢便捷的立體化交通網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校秉承“修德修能，成人成事”的校訓(xùn)，按照“素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)”人才培養(yǎng)思路，為振興東北老工業(yè)基地和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批“能就業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、可創(chuàng)新”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，先后榮獲全國精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果院校、巾幗建功先進(jìn)集體、教育支援西部地區(qū)先進(jìn)單位等稱號，是全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，全省首家人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校。

學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔，位于雞西市區(qū)中心，教育教學(xué)用地74.5萬方米，校舍面積33.2萬方米，教學(xué)設(shè)施齊備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)（室）中心92個，校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地138個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元，圖書館藏書96.84萬冊。開設(shè)61個本專科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門類。面向全國23個省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生8891人。教職工880人，其中專任教師482人，具有博士、碩士學(xué)位人員380人，教授、副教授152人，國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省級名師、教學(xué)新秀、市級學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才30人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，從國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人，從行業(yè)企業(yè)聘請兼職教師104人。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水穩(wěn)步提升。有國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個、省級3個，國家級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個，省級6個。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫1個，建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個。辦學(xué)滿意度、社會知名度和對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)中心和中國肅慎文化研究中心、北大荒版畫研究院。“十二五”以來，先后承擔(dān)國家、省市級各類科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲國家級成果獎1項(xiàng)，省級成果獎116項(xiàng)，市級成果獎336項(xiàng)。編寫教材211部，公開發(fā)表論文1335篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專利11項(xiàng)，實(shí)用新型專利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動化等科研團(tuán)隊(duì)6個，教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國際高交會和國際進(jìn)出口交易會。教師屢獲國家和省級教學(xué)成果獎和社會科學(xué)研究成果獎。學(xué)生屢創(chuàng)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語演講大賽、黑龍江省運(yùn)動會等重要比賽佳績。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生受到社會各界的歡迎，一次就業(yè)率連續(xù)13年超過90%，是教育部命名表彰的“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對外交流與合作。與俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞等多個國家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系，采用多種靈活模式開展國際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流，每年分批次開展游學(xué)活動。同時，加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流，率先在全國建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”，把人力資源市場建在校園，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣，學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。

立足新起點(diǎn)，學(xué)校鎖定鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效，堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩，本專科教育并舉，人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑，致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。

學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔，位于雞西市區(qū)中心，教育教學(xué)用地74.5萬方米，校舍面積33.2萬方米，教學(xué)設(shè)施齊備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)（室）中心92個，校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地138個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元，圖書館藏書96.84萬冊。開設(shè)61個本專科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門類。面向全國23個省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生8891人。教職工880人，其中專任教師482人，具有博士、碩士學(xué)位人員380人，教授、副教授152人，國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省級名師、教學(xué)新秀、市級學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才30人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，從國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人，從行業(yè)企業(yè)聘請兼職教師104人。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水穩(wěn)步提升。有國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個、省級3個，國家級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個，省級6個。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫1個，建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個。辦學(xué)滿意度、社會知名度和對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)中心和中國肅慎文化研究中心、北大荒版畫研究院。“十二五”以來，先后承擔(dān)國家、省市級各類科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲國家級成果獎1項(xiàng)，省級成果獎116項(xiàng)，市級成果獎336項(xiàng)。編寫教材211部，公開發(fā)表論文1335篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專利11項(xiàng)，實(shí)用新型專利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動化等科研團(tuán)隊(duì)6個，教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國際高交會和國際進(jìn)出口交易會。教師屢獲國家和省級教學(xué)成果獎和社會科學(xué)研究成果獎。學(xué)生屢創(chuàng)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語演講大賽、黑龍江省運(yùn)動會等重要比賽佳績。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生受到社會各界的歡迎，一次就業(yè)率連續(xù)13年超過90%，是教育部命名表彰的“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對外交流與合作。與俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞等多個國家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系，采用多種靈活模式開展國際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流，每年分批次開展游學(xué)活動。同時，加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流，率先在全國建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”，把人力資源市場建在校園，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣，學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。

立足新起點(diǎn)，學(xué)校鎖定鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效，堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩，本專科教育并舉，人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑，致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。