一、湖北第二師范學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，湖北第二師范學院在山西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為528分，最低錄取位次為8580名；文科最低錄取分為394分，最低錄取位次為24004名；理科最低錄取分為503分，最低錄取位次為53229名；理科最低錄取分為341分，最低錄取位次為61150名。

二、湖北第二師范學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、湖北第二師范學院簡介

湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要,教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術學等學科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一。學校前身是1931年創立的湖北省立教育學院。2003年和2009年,湖北省工業學校、湖北省經濟管理干部學院先后整體并入。2007年改制更名為湖北第二師范學院。2012年和2018年,分別通過教育部本科教學工作合格評估和審核評估。湖北省中小學教師培訓管理機構——湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續教育中心設在學校,在服務、引領全省基礎教育改革與發展中發揮著重要作用。建校80多年來,學校培養了20萬名優秀畢業生,為基礎教育和區域經濟社會發展做出了突出貢獻。

學校地處中國光谷核心區,山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬方米。設有15個二級學院,開辦52個普通本科專業,全日制在校生1.5萬多人。現有教職工1179人,專任教師763人,其中高級職稱教師343人,具有博士學位教師224人,81位教師受聘武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等高校碩士生導師,享受國務院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優秀教師等榮譽稱號38人次。外聘高層次人才71人,其中中科院院士2人、2人、楚天學者15人。

學校堅持“舉教師教育旗、走應用發展路、育創新創業才”的發展路向,構建鮮明的應用型人才培養體系。現有1個國家級教學團隊、7個省級教學團隊、5個省級基層教學組織、1個省級名師工作室,5個國家級、省級專業綜合改革試點項目,9個湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃、荊楚卓越人才協同育人計劃項目,1個省級試點學院,1個省級重點實驗教學示范中心、2個省級實驗教學示范中心,1個省級虛擬仿真實驗教學項目,6個省級實實訓基地,16門國家級、省級精品資源共享課程,8個省級名師課堂。獲評“國家語言文字規范化示范校”。舉辦了行知實驗班、復合型人才實驗班、創新人才實驗班等教學改革實驗班,不斷提升人才培養質量。3年,學生在各類國家級學科競賽中獲獎317項,其中在“創青春”全國大學生創業競賽中獲金獎。2008年起,先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯合培養專業碩士。

學校堅持以教師教育省級優勢學科群為龍頭,結合基礎教育和區域經濟社會發展需求,打造教師教育、信息技術、新興產業與區域經濟、生物工程、新材料工程、文化創意六大學科專業集群。現有教育學、應用經濟學、計算機科學與技術3個省級重點學科,6個“楚天學者”設崗學科和植物抗癌活性物質提純與應用湖北省重點實驗室、湖北省校企共建新型高性能環保墻體材料研發中心、基礎教育信息技術服務湖北省協同創新中心、湖北省教育云服務工程技術研究中心、湖北省太赫茲與光電子學院院士專家工作站等11個省級科研臺。年來,學校獲國家自科基金和社科基金項目47項,獲教育部、文化部和科技部等科研項目28項,獲省政府智力成果采購項目、省科技廳支撐計劃項目、省自科基金、社科基金項目等科研項目500余項,獲省科技進步獎5項、省社科獎8項、專利授權和軟件著作版權等100余項。2016年2月人類首次探測到引力波,學校特聘教授范錫龍博士是國際科研團隊核心成員之一。一批成果在應用中產生了較大的經濟效益和社會效益。

學校廣泛開展國際交流與合作,與美國、英國、澳大利亞、日本、新西蘭、哈薩克斯坦等國家20多所高校及科研機構建立合作關系,現有電子信息科學與技術、計算機科學與技術等中外合作辦學項目,同時每年選派大學生赴國外參加游學、社會實踐項目或短期實。學校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優質生源學校,每年選送優秀學生到海外開展對外漢語教學活動。

年來,學校全面加強黨的建設,各項工作呈現良好發展態勢,獲評“湖北省文明單位”和“湖北省社會治安綜合治理優勝單位”。學校將秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓,堅持“正己達人、以生為本”的辦學理念,凝心聚力,攻堅克難,努力建成鮮明的應用型師范高校,為區域基礎教育和經濟社會發展提供人才和技術支撐。