一、長治學院在河北省2020年最低錄取分是多少

根據2020年河北省招生考試院公布的數據整理，長治學院在河北省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為513分，最低錄取位次為104499名；文科最低錄取分為531分，最低錄取位次為24059名。

二、長治學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、長治學院簡介

長治學院（Changzhi University）創(chuàng)建于1958年，前身為晉東南師范專科學校，2004年教育部批準升格為綜合性全日制普通本科高校，學士學位授予單位，2012年起與山西師范大學聯合培養(yǎng)碩士研究生，2018年獲批碩士學位授予權立項建設單位。

學院坐落在太行精神發(fā)源地、上黨古城山西省長治市，現占地面積33.7萬方米，校舍建筑面積30.6萬方米。學院分南北兩個校區(qū)，布局有序，綠樹成蔭，呈現出清新恬靜、文明和諧的園林化環(huán)境。此外，長治市政府2003年8月以“會議紀要【2003】7次”為學院在北校區(qū)北邊規(guī)劃建設用地250畝，1月在長治市區(qū)漳澤湖國家城市濕地公園周邊規(guī)劃了1000余畝土地用于學院新校區(qū)建設。

學院現有全日制普通本科生12700余名，生源遍及全國20個省（自治區(qū)）。現有教職工702人，其中專任教師571人，教授30人，副教授164人，博士78人，碩士491人，外籍教師4人，全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學名師、學科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標兵和好老師50余人，省內外知名專家學者70余人受聘擔任兼職教授、客座教授。其中突出的如，思政課教師常晶博士榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號，入選“山西省青年拔尖人才支持計劃”，成為全省新建本科院校迄今唯一的入選者。生態(tài)學茹文明教授等16名教師獲批“三晉英才”。

學院現有14個教學系部，分別為中文系、法律與經濟學系、歷史文化與旅游管理系、外語系、數學系、生物科學與技術系、化學系、計算機系、電子信息與物理系、教育系、音樂舞蹈系、美術系、體育系、政治教學研究部；共有36個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、法學、經濟學、教育學、歷史學、藝術學、管理學等9個學科門類。

學院圖書館建筑面積20803方米，館藏紙質文獻資料119.4萬冊，有電子圖書154萬余冊，中外文數據庫13個，試用電子資源數據庫16個，藏有《四庫全書》、《四庫全書薈要》、《四部叢刊》、《申報》等大型珍貴文獻資料。建有教學實驗、實訓室201個，多媒體教室114個，舞蹈排練廳6個，專業(yè)琴房118個。建有標準化運動場、體育訓練館、多功能實驗劇場、帶終端顯示的數碼鋼琴教室。教學儀器設備總值11908.5萬元。建有博物館，藏有3000余件上黨地區(qū)的珍貴文物。建有動植物標本館，收藏13000余份動物標本、10000余份植物標本。

學院擁有國家級專業(yè)建設點、教育部綜合改革試點專業(yè)、教育部課程改革試點專業(yè)各1個，省級優(yōu)勢專業(yè)1個，省級專業(yè)4個，省級優(yōu)勢專業(yè)建設點1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級人文社會科學重點研究基地1個，省級重點扶持學科、省級高等學校重點實驗室、省級服務產業(yè)創(chuàng)新學科群建設項目各1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級精品資源共享課4門，省級實驗教學示范中心7個。獲得國家社科基金項目、國家自然科學基金項目等國家級科研項目20項。獲得教育部人文社會科學項目2項。圍繞上黨地區(qū)的文化內涵、歷史淵源、自然環(huán)境等內容的省級以上研究項目60余項。

學院積極開展對外交流與合作辦學，與日本作陽大學、澳大利亞教育聯盟、美國加州州立大學施坦尼勞斯分校、印度夏爾達大學、馬來西亞世紀大學、馬來西亞馬來亞大學、英國阿伯丁大學、美國東北州立大學等19所國外高校簽署了合作交流協議，與全省14所高校共同簽署了山西高校合作聯盟，在師資培養(yǎng)、學生交換、訪問學者等領域搭建了良好臺。年來，學院積極推進學生交流項目，海外合作項目共7項，派出師生共70余人次，同時積極推進教師派出訪學和學術交流，啟動海外師資培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)高素質師資，促進了人才培養(yǎng)質量提升。

學院設黨政職能機構20個，設18個二級黨組織、41個基層黨支部，黨員共1304人，其中在職教工黨員528人，離退休黨員133人，學生黨員643人。化學系教師黨支部榮獲“全國黨建工作樣板支部”，政治教學研究部黨總支獲批“全省高校黨建工作標桿院系”，生物科學與技術系學生黨支部入選“全省高校黨建工作樣板支部”。

學院堅持2016年11月第二次黨代會提出的“以加強黨建為龍頭，以立德樹人為根本，以深化改革為動力，以教學工作為中心，緊緊依靠各級黨組織和領導班子、黨員干部、師生員工團結一心，真抓實干，著力提升黨的建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等各項事業(yè)內涵發(fā)展水，培養(yǎng)更多高素質應用型人才，建設更加風清氣正、和諧幸福、鮮明、水較高的應用型教學型本科院校”的辦學指導，堅持“應用領先、轉型升級、協調發(fā)展”的辦學方略，以“服務地方經濟社會發(fā)展、推進產教融合校企合作、培養(yǎng)應用型技術技能型人才、增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”為辦學宗旨，弘揚“以教學為中心、以學生為主體、以學科專業(yè)建設為龍頭，以‘雙師雙能’型師資隊伍建設為重點，增強全體教職工的服務意識，促進學生素質能力全面提高”的辦學理念，秉承“求真、求實、求善、求美”的校訓，倡導“德高業(yè)精、誨人不倦”的教風，“勤學善思、知行合一”的學風，努力實現“堅持以人為本，德育為先，能力為重，把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展和保持個性相結合的和可靠接班人，適應地方經濟建設和社會發(fā)展的應用型技術型復合型人才”的人才培養(yǎng)目標。

學院堅持“以人為本、質量立校、科研強校、興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設和諧校園、活力校園、學術校園、文明校園，形成了“團結、嚴謹、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。2013年，學院順利通過教育部本科教學工作合格評估。年來，學院榮獲山西省“2010—2011年文明和諧單位”、“2011年度本科教學工作先進單位”、“2014—2015年省高校工委文明單位標兵”、“2016-2017年高校文明單位標兵”、“2016年度安校園”、“2017年度省級安校園”、“2018年度創(chuàng)建省文明校園先進單位”、“全省首批‘三全育人’綜合改革試點單位”等稱號。

學院優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共產黨員黃文秀2008—2012年就讀于政治教育專業(yè)。2011年6月11日，在黨組織的精心培育下光榮加入中國共產黨。2012年考取北京師范大學碩士研究生。2016年在廣西百色參加駐村幫扶工作 。6月 16 日，因遭遇山洪不幸遇難。作出重要指示，高度贊揚黃文秀事跡精神，號召廣大黨員干部和青年以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在的長征路上做出新的更大貢獻。黃文秀在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了的青春之歌，被追授為“時代楷模”“全國三八紅旗手”“全國脫貧攻堅模范”“中國青年五四獎章”和“全國五一勞動獎章”等稱號。山西省委教育工委專門發(fā)出《關于學對黃文秀同志先進事跡的重要指示精神 在全省高校開展向黃文秀同志學習的通知》，號召全省教育系統(tǒng)和黨員干部師生深入開展向黃文秀學習活動。學院黨委、行政做出《向優(yōu)秀校友、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共產黨員黃文秀學習的決定》，要求全院各級黨組織和黨員干部師生深入學習黃文秀先進事跡精神，學習她始終愛黨愛國、無限忠誠的政治品格，學習她始終不畏艱險、勇挑重任的擔當精神，學習她始終勤奮好學、躬身實踐的可貴意志，學習她始終尊師愛校、團結向上的良好情操，學習她始終不忘初心、報效家鄉(xiāng)的高尚風范，學習她始終愛崗敬業(yè)、積極工作的模范事跡，學習她始終投身事業(yè)、畢生奉獻的崇高情懷。

黃文秀是建校60年來數萬名學院畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，大批優(yōu)秀畢業(yè)生奔赴基層一線建功立業(yè)，為國家、山西和長治的經濟社會發(fā)展做出了貢獻，贏得社會各界普遍好評。

進入“十三五”發(fā)展時期以來，學院各級黨組織和黨員干部師生深入學習貫徹和黨的十九大精神、全國高校政治工作會議精神、全國高校本科教育工作會議精神、全國教育大會精神、在北京大學師生座談會上的講話精神、視察山西重要講話精神、省第十一次黨代會精神，全面貫徹國務院、省委省政府、省委教育工委和省教育廳各項決策部署要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持，全面加強黨的領導和黨的建設，全面推進從嚴治黨，全面落實黨建主體責任和黨風廉政建設“兩個責任”，貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制、中層黨組織會議制度和黨支部會議制度、教學系部黨政聯席會議制度、職能處室處務會議制度，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、“三基建設”、“兩提一創(chuàng)”專項活動，全力推進“1331工程”，規(guī)范和加強黨內政治生活，積極完成省委巡視及整改工作，認真落實第二次黨代會提出的辦學指導和“六大工程”發(fā)展部署，奮力實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和黨的建設等9個子規(guī)劃，扎實做好迎接教育部本科教學審核評估工作，大力加強黨員干部隊伍、人才師資隊伍建設，深入推進內涵發(fā)展、應用轉型，努力實現第二次黨代會提出的“一個發(fā)展轉型、兩個重點提升、三個著力優(yōu)化、四個努力增加、五個明顯提高”的發(fā)展目標，著力提升黨的建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等辦學治校育人各項事業(yè)內涵發(fā)展水。

目前，全院上下扎實推進“黨建龍頭工程”，落實黨建主體責任和黨風廉政建設“兩個責任”，為各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展提供堅強政治和組織保障。推進“教學質量工程”，強化教學中心地位，深化教學綜合改革，著力提高人才培養(yǎng)質量。推進“人才強校工程”，加強師資隊伍建設，提高教師隊伍政治素質、師德師風水和教學業(yè)務能力。推進“學科科研工程”，加強學科建設和科研工作，促進學院教育教學與我省和長治經濟社會發(fā)展。推進“立德樹人工程”，落實“學生第一”理念，加強學生教育、管理和指導、服務，積極促進學生成長成才。推進“和諧民生工程”，弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)，建設更加幸福美好的長治學院。

與時俱進的長治學院，正以團結一心、真抓實干、砥礪奮進、進位爭先的高昂激情，扎實推進辦學治校育人各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展，積極為國家、我省和長治培養(yǎng)更多高素質人才，努力辦好黨和人民滿意的長治學院，奮力譜寫長治學院篇章。