一、海南熱帶海洋學院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，海南熱帶海洋學院在吉林省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為344分，最低錄取位次為60581名；理科最低錄取分為424分，最低錄取位次為40501名；文科最低錄取分為417分，最低錄取位次為18649名；文科最低錄取分為475分，最低錄取位次為10352名。

二、海南熱帶海洋學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、海南熱帶海洋學院簡介

海南熱帶海洋學院(Hainan Tropical Ocean University)是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校,是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位,是上海合作組織大學中方成員院校,也是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務、文化傳承、國際交流與合作的基地。

學校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治區(qū)師范學校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范專科學校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名,于1993年由海南省通什師范專科學校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學(專科),2006年瓊州大學升格為本科院校,更名為瓊州學院,同年4月海南民族師范學校并入瓊州學院。2009年學校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月,更名為海南熱帶海洋學院。2018年12月,海南省海洋與漁業(yè)科學院轉(zhuǎn)隸歸屬學校管理。

學校擁有三亞、五指山兩個校區(qū),校園總占地面積2200余畝。現(xiàn)有總建筑面積53.29萬方米。固定資產(chǎn)總值104238.49萬元;教學科研儀器設(shè)備總值19112.24萬元;館藏紙質(zhì)圖書153.4萬冊,電子圖書153.7萬冊。

學校現(xiàn)有18個二級學院,3個碩士學位授權(quán)點,51個本科專業(yè)、5個專科專業(yè),涵蓋了文學、理學、工學、管理學、教育學、歷史學、藝術(shù)學、法學、農(nóng)學等9大學科門類。學校已有海洋科學等19個涉海類專業(yè)(方向),確定了海洋人文歷史、海洋旅游、海洋管理、海洋食品、海洋信息、海洋生物生態(tài)與環(huán)境等六大重點建設(shè)的學科方向和領(lǐng)域,初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為的學科專業(yè)體系。擁有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級重點學科6個,省級專業(yè)6個,省級精品課程11門,省級教學團隊6個,院士工作站2個,省級重點實驗室2個,省級工程技術(shù)研究中心1個,省級實驗教學示范中心1個,國家海洋食品工程技術(shù)研究中心南海研發(fā)中心1個,省級社會科學研究基地3個。此外還有科技部、教育部批準的三亞國家大學科技園,教育部教育援外基地,教育部民族教育重點研究基地,外交部、教育部中國-東盟教育培訓中心,上海合作組織大學區(qū)域?qū)W中方研究中心,教育部馬來西亞研究中心,教育部中國國際青少年活動中心,人社部國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,民政部社會工作人才培訓基地,文化和旅游部、教育部、人社部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研培訓計劃參與院校,海南旅游協(xié)同創(chuàng)新中心,海南省兩岸少數(shù)民族研究院,海南文學研究基地等科研實訓臺。

學校現(xiàn)有教職工1200多人,其中專任教師840多人,高級職稱教師410多人,碩士以上學位教師620多人,雙聘院士2人。教師隊伍中既有國務院特貼專家、省優(yōu)專家,省515人才第一、二層次人選,全國優(yōu)秀教師、省級教學名師,也有來自行業(yè)企業(yè)、科研院所的雙師型教師。

學校現(xiàn)有全日制在校生18200多人,其中碩士研究生140多人、與中國海洋大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生60人,本科生15200多人、專科生2800多人,留學生110多人。學校確立了“服務需求,心智為本,通專結(jié)合,德能并舉,知行合一,創(chuàng)新自立,勇于擔當”的人才培養(yǎng)理念,突出教學中心地位,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。年來,先后設(shè)有中國國際青少年活動中心(海南)三亞基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、馬克思主義者學院等,學生獲得國家級獎勵361項、省級獎勵969項,其中在全國舉辦的海洋航行器設(shè)計與制作大賽、“挑戰(zhàn)杯”數(shù)學建模大賽、電子設(shè)計大賽、導游大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等學科競賽中表現(xiàn)出色,獲得國家級一等獎32個、二等獎86個。

學校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務等作用,主辦的《海南熱帶海洋學院學報》成為“RCCSE中國核心期刊”“中國高校民族類科技期刊”。年來,學校先后承擔一批國家、省、市科技創(chuàng)新項目;分別承擔了“國培計劃”“省培計劃”、國家“三區(qū)人才支持計劃”等項目;組織開展金磚國家會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務公益服務活動及“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”、義務支教等大學生社會實踐活動。

學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢,國際化辦學水不斷提高,國際化交流合作優(yōu)勢日益彰顯。學校先后與五大洲和港、澳、臺共63個國家和地區(qū)的127所高校和教育機構(gòu)開展合作與交流。簽署合作協(xié)議145份,其中與“一帶一路”國家和地區(qū)的協(xié)議有87項。派出900多名學生做交換生、漢語志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學生、海外實生,涉及20多個國家和地區(qū),已接收來華留學生300名,涉及15個國家。交流合作項目數(shù)十個,其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目:中國-奧地利旅游管理項目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等13個國家的25名外教到學校工作。年來,學校組織承辦的國際論壇、國際研討會20余場,接待和參加國際國內(nèi)合作交流會議200多次。

三年來,學校共承擔各類科研課題428項,省部級以上項目133項,其中國家級項目23項,省級重大科技項目4項。海南黎、苗族本土文化研究成果豐碩,其中《黎族通史》獲得國家社會科學基金重大項目立項,實現(xiàn)了海南省社會科學重大項目零的突破。學校先后獲得“海南省產(chǎn)學研結(jié)合十大杰出院校”“海南省創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)先進院校”、海南省“十三五”產(chǎn)學研合作優(yōu)秀單位、海南省“十三五”產(chǎn)學研合作突出貢獻單位和海南省“十三五”產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎等榮譽稱號。

學校將秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓,以和黨的十九大精神為指引,深入貫徹全國高等學校本科教育工作會議精神,牢牢抓住“一帶一路”、海洋強國、海南自由貿(mào)易區(qū)(港)建設(shè)三大機遇,加快建設(shè)高水本科教育,全面提高人才培養(yǎng)能力,加快推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力把學校建設(shè)成為國際化、開放性、鮮明的應用型高水海洋大學,為建設(shè)經(jīng)濟繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻。