一、沈陽航空航天大學在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據2020年浙江省招生考試院公布的數據整理，沈陽航空航天大學在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為594分，最低錄取位次為0名；科目(不限)最低錄取分為556分，最低錄取位次為94924名。

二、沈陽航空航天大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、沈陽航空航天大學簡介

沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為，以工為主，工、理、文、經、管、藝等學科協調發展的多科性高等院校，是教育部、中航工業集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業緊缺人才（航空航天）培養基地，已經基本建設成為“國防科技人才培養基地”、“遼寧老工業振興人才培養基地”，努力打造“國內一流的裝備制造技術工程研究基地”。

學校始建于1952 年，是原航空工業部所屬的6 所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業學校”，后歷經“東北第一工業學校”、“沈陽航空學院”、“沈陽航空工業學院”等發展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。2014年，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業集團公司三方共建沈航；2016年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續共建沈航。2017年，中國航空發動機集團與沈航簽署了戰略合作協議，共建航空發動機學院。

學校占地1731畝，建筑面積81.7萬方米，固定資產總值27.45億元，教學科研儀器設備總值4.98億元。截至8月21日，圖書館入藏圖書1299281冊（包括圖書、過刊、學位論文，不包括院系圖書），報刊4590種；電子圖書693768冊。現有各類學生21000余人。

學校具有推免碩士研究生資格，為博士學位授予權單位，現有1個博士一級學位點，15個碩士一級學位點，12個專業碩士學位點；現已形成了以“航空裝備設計制造與試驗技術”為主要研究方向的航空宇航學科群和以“航空信息化與控制技術”為主要研究方向的信息科學學科群。

學校下設26個教學、科研單位；現有59個本科專業，其中包括國家卓越工程師教育培養計劃3個，國防科工局國防重點專業和國防緊缺專業2個，國家級綜合改革試點專業1個，省級一流本科教育示范專業13個，省級示范專業6個，省級工程人才培養模式改革試點專業7個，省級綜合改革試點專業2個，省級優勢專業1個，省級創新創業教育改革試點專業3個，省級重點支持專業2個，省級向應用型轉變示范專業2個，10個向應用型轉變試點專業；擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，11個省級實驗教學示范中心，8個省級虛仿真中心，10個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓基地，1個省級創新創業實踐基地。年來，先后獲省級以上教學成果獎55項，其中國家級教學成果獎2項，省級一等獎13項；目前建有國家級英語授課品牌課程2門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優質教學資源建設與共享項目10項，校級資源共享課35門。學生積極參加國內外科技大賽，三年，學校共實施各級“大創計劃” 1038項，組織學生參加國家級競賽獲獎997余組次。學校共實施各級“大創計劃” 1038項，組織學生參加國家級競賽獲獎1388組次。

建校以來，學校為國家航空航天等國防工業和地方經濟建設培養了各類畢業生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業單位，千余人具有高級專業技術職稱，百余人擔任董事長、總經理、副總經理、總工程師等高層管理職務，為國防現代化和國民經濟建設做出了重要貢獻。年來，學校本科畢業生均就業率在95%以上。

學校現有“新能源通用飛機技術國家地方聯合工程研究中心”等2個國家級科研臺，21個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協同創新中心。“航空制造工藝數字化國防重點學科實驗室”，是34個國防重點學科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技臺，成功研制了三款新能源飛機，其中，我國首型電動雙座飛機“銳翔”（RX1E），是世界上僅有的按照美國ASTM標準進行適航審定的四款飛機之一，是國家民航管理局頒發“適航型號合格審定證書”的第一款電動輕型飛機。“十一五”開始，學校先后承擔了包括國家863、973項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、航空預研和航空型號研究項目等國家級項目190余項；科研指標逐年提升，五年學校科研經費總量達8億元以上，發表北大核心以上高水論文3380余篇，其中 SCI收錄論文 546篇，EI 期刊論文 509篇，ISTP 收錄論文560 篇，北大中文核心期刊論文1299篇。申請專利共計623 項，其中：發明專利427項、實用新型專利154項、外觀設計專利18項、軟件著作權專利24項；授權專利共計316 項，其中：發明專利167項、實用新型專利123項、外觀設計專利1項、軟件著作權專利25 項。教師共獲省部級以上科技進步獎和發明獎27項，其中：省一等獎5項、省二等獎14項、省三等獎8項。

學校現有教職工1600人，專任教師1047余人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學校現有博士生導師19人，碩士生導師369人；具有高級技術職稱的教師479人，具有博士學位的教師543人；現有國家國防科工局國防科技創新團隊1個，遼寧省高校創新團隊4個，省級教學團隊3個，遼寧省高校“黃大年式教師團隊”1個，遼寧省教學名師13人，校級教學名師25人。教育部新世紀優秀人才1人，國家“百千萬人才工程”國家級人選1人，領軍人才1人，遼寧省優秀專家5人，享受國務院政府特殊津貼專家26人，遼寧省特聘教授6人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次53人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才4人，百位國內外知名學者擔任學校兼職教授。

學校現有70個國家的千余名留學生在校學習，學歷生規模名列省內高校前列，具有中國政府獎學金培養院校資格，2013獲評"遼寧省來華留學教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學院校"。學校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的130余所高校和科研院所建立了合作關系。現開辦教育部批準中外合作辦學本科教育項目2個，與友好院校開展校際聯合培養和長短期交流項目20余個。五年，學生出國（境）外交流學習500人次，教師赴國（境）外進行科研合作、學術交流、進修培訓300多人次。

學校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學宗旨，凝煉了“德能并進、勇毅翔遠”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風。在進入這一歷史方位下，學校將堅持把立德樹人、提高質量作為根本任務，把服務遼寧、助力振興作為重要面向，把學科建設、內涵發展作為工作主線，把依法治校、制度創新作為根本保障，深入推進產教融合、軍民融合發展，全力打造高協同學科體系、高標準培養質量、高水創新能力、高素質人才隊伍、高品位校園文化，在服務遼寧振興發展的神圣使命中，努力建設鮮明的高水研究應用型大學。