一、青海大學(xué)在黑龍江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年黑龍江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，青海大學(xué)在黑龍江省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為512分，最低錄取位次為22901名。

二、青海大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、青海大學(xué)簡(jiǎn)介

青海大學(xué)坐落于高原古城——夏都西寧。學(xué)校前身為青海工學(xué)院,始建于1958年。1960年11月,與青海農(nóng)牧學(xué)院、青海醫(yī)學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)學(xué)院合并為青海大學(xué),“文革”初期被撤銷。1971年恢復(fù)青海工農(nóng)學(xué)院,設(shè)有工、農(nóng)兩大學(xué)科。1988年恢復(fù)青海大學(xué)。1997年10月,青海畜牧獸醫(yī)學(xué)院并入青海大學(xué)。2001年1月,青海省農(nóng)林科學(xué)院、青海省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院整建制劃歸青海大學(xué),2004 年青海醫(yī)學(xué)院并入,組建成新的青海大學(xué)。

六十年風(fēng)雨兼程,六十年薪火相傳,學(xué)校譜寫了一部砥礪前行、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史。目前已發(fā)展成為一所以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主,其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。2001年以來,清華大學(xué)等4所知名高校先后對(duì)口支援青海大學(xué),2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設(shè)的“省部共建”大學(xué),2008年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實(shí)力”高校行列,2016年成為國家首批百所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校,2017年入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校,2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。

學(xué)校占地3000余畝,建筑面積65萬余方米;固定資產(chǎn)總值24億元;圖書館藏書167萬冊(cè)。學(xué)校面向全國31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,在校生27000余人,其中全日制博碩研究生1500余人、普通全日制本科生20000余人。學(xué)校有教職工4615人,其中醫(yī)護(hù)和專職科研人員2565人、專任教師1467人,專任教師中有博士329人,碩士以上學(xué)位人員占87%。

學(xué)校現(xiàn)有世界一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)、國家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科16個(gè),設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)57個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域40個(gè),本科專業(yè)69個(gè),其中國家級(jí)專業(yè)6個(gè);有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)卓越計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)、國家級(jí)精品視頻公開課3門、國家級(jí)雙語示范課1門;有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室2個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(研究中心)3個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、農(nóng)業(yè)部實(shí)驗(yàn)室(中心)4個(gè)、國家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國育華漁VR世界實(shí)驗(yàn)室1個(gè);國家大學(xué)科技園1個(gè)、國家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院1個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有中國科學(xué)院院士1人,雙聘院士7人。教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人、國家“外專”專家1人、國家“杰出青年基金”獲得者2人,入選國家“”、國家“百千萬人才工程”“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”等國家級(jí)人才20人,享受“國務(wù)院特殊津貼專家”31人,獲國家創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)、香港何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)、中國僑界(創(chuàng)新人才)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第三世界國家科學(xué)院全球唯一基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等11人,全國及省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、教育工作者30余人,省級(jí)優(yōu)秀專家、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才60余人,入選青海省“高端創(chuàng)新人才”人才項(xiàng)目109人,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目9個(gè),青海省“135”高層次人才、省級(jí)自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人160余人。1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選“教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,16個(gè)研究團(tuán)隊(duì)入選“青海省人才小高地”。

學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)科專業(yè)設(shè)置與國家和青海省著力推進(jìn)的三江源生態(tài)保護(hù)、柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等相關(guān)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密。在三江源生態(tài)保護(hù)、高原農(nóng)牧業(yè)、高原醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藥學(xué)、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué),培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型人才,為青海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。五年來,學(xué)校獲批科研項(xiàng)目1408項(xiàng),其中主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃4項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)7億元,獲得成果578項(xiàng),其中國際領(lǐng)先11項(xiàng)、國際先進(jìn)61項(xiàng)、培育新品種40種。獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、青海省科學(xué)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)3人次、青海省科技進(jìn)步獎(jiǎng)31項(xiàng)、青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)8項(xiàng)。在國內(nèi)外各種刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文6192篇,在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Science》《Nature》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。在清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、華東理工大學(xué)等高校的大力支持下,學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、臺(tái)灣等20多個(gè)國家和地區(qū)的高校簽署了交流合作協(xié)議,加入了青海—猶他科技創(chuàng)新聯(lián)盟,啟動(dòng)了新一輪清華大學(xué)—奧克蘭大學(xué)—青海大學(xué)“三兄弟”模式合作項(xiàng)目,推進(jìn)了國際交流與合作。

站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校秉承“志比昆侖,學(xué)競(jìng)江河”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“五個(gè)特別”精神,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,努力把學(xué)校建設(shè)成為“有、高水”的現(xiàn)代大學(xué)。