一、青島科技大學(xué)在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，青島科技大學(xué)在安徽省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為579分，最低錄取位次為33796名；理科最低錄取分為548分，最低錄取位次為54991名。

二、青島科技大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、青島科技大學(xué)簡介

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國家“111計劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)名校，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀高校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，榮獲“山東省第一屆省級文明校園”榮譽(yù)稱號，被社會贊譽(yù)為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽輕工業(yè)高級職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東省；2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2009年青島科技大學(xué)高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫新篇章。

當(dāng)前，學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局，校舍面積92萬方米，圖書館館藏各類文獻(xiàn)資料300萬余冊，固定資產(chǎn)總值29億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2600余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“”人選3人，國家高層次人才特殊支持計劃（）領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）2人，1人，國家杰青3人，國家優(yōu)青2人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國家級教學(xué)名師獎獲得者1人，國家“百千萬人才工程”人選3人，全國優(yōu)秀教師10人，享受國務(wù)院政府特殊津貼49人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢學(xué)科團(tuán)隊領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專家（教授）、海外特聘專家和青年專家30人，省級教學(xué)名師12人，山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省杰青8人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家34人。

學(xué)校學(xué)科、專業(yè)鮮明，現(xiàn)擁有5個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，5個博士后科研流動站，22個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個碩士專業(yè)學(xué)位類別，設(shè)有76個本科專業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動力工程及工程熱物理等為代表的多個優(yōu)勢學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等3個學(xué)科進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%，4個學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。在全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校有9個學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，為省屬工科高校唯一。

學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎；1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個國家級專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，12個教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)；2個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2個國家級教學(xué)團(tuán)隊；2門國家級精品資源共享課，1門國家級精品視頻公開課，2門國家級精品在線開放立項(xiàng)課程，1門國家級雙語教學(xué)示范課程；1個國家級工程實(shí)踐教育中心，1個教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目；1名國家級教學(xué)名師；191個國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目；39項(xiàng)省級教學(xué)成果獎；1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個省級高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群），16個省級品牌、專業(yè)；3個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；7個省級教學(xué)團(tuán)隊；43門省級精品課程；12名省級教學(xué)名師；順利通過了教育部本科教學(xué)審核評估。

學(xué)校堅持科研興校，科技創(chuàng)新能力不斷提升，先后獲得15項(xiàng)國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎、杜邦科技創(chuàng)新獎，2011年以來科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)8年過億元，累計20億元。科技創(chuàng)新臺建設(shè)成績顯著，現(xiàn)有1個國家工程實(shí)驗(yàn)室，1個國家工程技術(shù)研究中心，1個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，3個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心，1個科技部國際科技合作基地，1個國家級大學(xué)科技園，國家層面創(chuàng)新臺數(shù)達(dá)到8個，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，45個省級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心。

學(xué)校始終堅持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，通過科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了7家，分別是軟控股份有限公司、萬華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團(tuán)、青島海力威新材料科技股份有限公司、青島旭域土工材料股份有限公司、青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司。學(xué)校連續(xù)兩次被評為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校”，“青科大模式”廣受贊譽(yù)，并被國務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等以典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行深度報道。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷完善對外交流與合作機(jī)制，同22個國家和地區(qū)的113所國（境）外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得1個教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，7個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。引進(jìn)德國雙元人才培養(yǎng)模式，全面啟動中德雙元工程學(xué)院（中德校區(qū)）建設(shè)。牽頭共建泰中國際橡膠學(xué)院，是山東首個在境外設(shè)立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。

學(xué)校第十次黨代會繪就了“三步走”的宏偉藍(lán)圖，提出了建設(shè)“有精神、有文化、有責(zé)任、有活力、有”高水大學(xué)的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，學(xué)校堅持以，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊密圍繞國家“一流大學(xué)、一流學(xué)科”目標(biāo)要求，堅持“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、發(fā)展”的路徑選擇，主動對接服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換，發(fā)揚(yáng)“科大精神”、踐行“橡膠品格”、貫徹“五有理念”，凝心聚力、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)，向著建設(shè)“雙一流”和“五有”高水大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅實(shí)邁進(jìn)！