一、河北農業大學在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據2020年吉林省招生考試院公布的數據整理，河北農業大學在吉林省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為377分，最低錄取位次為52903名。

二、河北農業大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、河北農業大學簡介

河北農業大學是河北省人民政府與教育部、農業農村部、國家林業和草原局分別共建的河北省重點骨干大學，國家首批創新創業教育改革示范院校，全國第二批雙創示范基地，教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校，教育部、農業農村部、國家林業和草原局首批“卓越農林人才教育培養計劃”實施高校，首批入選“中西部高�；�礎能力建設工程”的高校。

河北農業大學是全國開展高等農業教育最早的高校之一。其前身是創建于1902年的直隸農務學堂，先后經歷了直隸農務學堂、直隸高等農業學堂、直隸公立農業專門學校、河北省立農學院、河北農學院、河北農業大學等歷史時期，上世紀50年代院系調整中，森林系整建制調整到北京，參與組建了北京林學院（現北京林業大學），畜牧獸醫系整建制調整到內蒙古，參與組建了內蒙古農牧學院（現內蒙古農業大學），農田水利系整建制調整到武漢，參與組建了武漢水利水電學院（現與武漢大學合并）。1995年與原河北林學院合并組建為新的河北農業大學。2000年原河北水產學校、原河北畜牧科技學校先后并入河北農業大學。

百年積淀，河北農業大學形成了鮮明的辦學。117年來，學校堅持“農業教育非實不能得真諦，非試驗不能探精微，實試驗二者不可偏廢”的辦學理念，秉承“崇德、務實、求是”的校訓，開創了享譽全國的“太行山道路”，培育了“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實、愛國為民”的“太行山精神”，多次受到黨和國家的肯定與表彰，成為高等教育的一面旗幟,形成了鮮明的辦學，堅持“太行山道路”，弘揚“太行山精神”，實現育人、興校、富民目標成為學校的矢志追求。

學校擁有良好的辦學條件。有5個校區（保定東校區、保定西校區、秦皇島校區、定州校區、渤海校區），校園占地181萬米，建筑面積134.4萬方米；紙質型圖書與文獻247余萬冊；儀器設備總值7.44億元，固定資產25.6億元；附屬實驗農場3700余畝，林場40000余畝。

學校擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化師資隊伍。在職教職工3100余人，其中專任教師1899人；教授及相應職稱者453人，副教授及相應職稱者916人；博士生導師204人，碩士生導師635人；擁有國家百千萬人才工程、國家、國務院政府特殊津貼、省管專家等人才116人次，國家級教學名師3人，省級教學名師11人。

歷經百年發展，河北農業大學已經形成了以農學優勢學科為引領，“工、管、理、經、文、法、藝術”等學科“入主流，有”，多學科交叉融合、協調發展的學科體系。設有26個學院、2個直屬系、2個教學部，有1個國家級重點（培育）學科，3個部級重點學科，4個省級強勢學科，16個省級重點學科；4個學科列入河北省“雙一流”學科建設序列，2個學科進入ESI全球排名前1% 。

河北農業大學具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有6個博士后科研流動站；11個一級學科博士點，1個博士專業學位授權類別；24個一級學科碩士點，9個碩士專業學位授權類別，6個工程碩士領域；設有89個本科專業。學�，F有全日制本科生40908名，全日制研究生2728名，其中碩士研究生2387名，博士研究生341名。

河北農業大學堅持以立德樹人為根本任務，著力培養具有創新創業精神和較強實踐能力，以復合應用型為主的高級專業人才。學校始終堅持實踐育人理念，全面實施“311”人才培養模式和學分制，率先在全國制定實施本科專業實踐能力培養路線圖。先后獲得省級以上教學成果獎百項，其中國家級教學成果9項；建設國家首批農科教合作人才培養基地6個；國家專業、國家實驗教學示范中心等國家級“本科教學工程”建設項目22個，省級項目109個。進入全國就業工作50強，畢業生就業率位居全省高校前列。先后培養畢業生30多萬名，涌現出了一批批興業英才、學術骨干、管理才俊，如董玉琛、劉旭、楊志峰、趙春江、郭子建等8名院士，塞罕壩優秀畢業生群體，君樂寶集團創始人、全國人大代表、全國勞動模范魏立華，世界青年領袖石嫣等。

學校緊緊圍繞國家農業重大需求開展科學研究，在承擔科技創新項目數量、經費總量和獲獎等級、數量上一直名列省內高校前茅。擁有“國家北方山區農業工程技術研究中心”，建有國家級、省部級重點實驗室（工程中心、基地、試驗站、協同創新中心）53個; 國家級現代農業產業技術體系專家19名、省級57名�！笆�二五”以來，承擔國家和省部級重大科技項目1357項，到位科研經費9.7億元，審定新品種74個，專利498項，三大索引論文2448篇。獲省部級以上科技獎勵352項，其中國家二等獎6項。

學校始終以服務國家重大戰略和區域經濟發展為己任，不斷深化拓展“太行山道路”。成立了雄安新區發展研究院，主動對接、服務雄安新區建設，得到有關省領導的充分肯定。與保定市政府簽署農業科技創新戰略合作協議，以“六個一”模式攜手打造“太行山農業創新驛站”戰略品牌；重點打造集產業鏈、學科鏈、人才鏈、創新鏈、服務鏈為一體的多個產業基地。與石家莊市、邢臺市、長城汽車等廣泛開展校地、校企合作，在全省六大生態類型區建立教學、科研、生產“三結合”基地325個，區域綜合試驗站9個，現代農業教育科技創新示范基地41個，推廣新成果、新品種和新技術1000余項，創造社會經濟效益100多億元，有力促進了地方經濟社會發展。

學校廣泛開展國際交流，合作領域不斷拓展。與美國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、德國、捷克、斯洛伐克、羅馬尼亞、日本、韓國等16個國家和地區的40所國（境）外高等院校和科研機構建立了廣泛的學術交流和校際合作關系。其中與加拿大不列顛哥倫比亞大學、澳大利亞新南威爾士大學、美國加州大學河濱分校、日本信州大學等23所國外院�；驒C構開展了合作項目；與羅馬尼亞布加勒斯特農業與獸醫藥大學、非洲科學院等6所“一帶一路”沿線國家高等院校和科研機構建立了國際教育交流與合作關系；承接國家教育對外援助學歷學位和短期培訓項目，先后培訓發展中國家學員572名。

學校黨的建設和政治工作成效顯著。三次被授予“全國先進基層黨組織”稱號，兩次被授予全國“黨的建設和政治工作先進普通高�！狈Q號。2011、2015年兩次被評為“全國文明單位”；2013年榮獲全國“五一勞動獎狀”。涌現出了受到批示的改革先鋒——開創山區扶貧新路的“太行山愚公”李保國、被譽為“”生動詮釋的“果樹9301班”優秀畢業生群體等一批具有較大社會影響力的先進典型。