一、武漢科技大學(xué)在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，武漢科技大學(xué)在江西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為570分，最低錄取位次為4751名；理科最低錄取分為588分，最低錄取位次為15671名。

二、武漢科技大學(xué)在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、武漢科技大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢科技大學(xué)是省部部共建的地方高水大學(xué),是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校和湖北省“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校。辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂,歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、湖北甲種工業(yè)學(xué)校、漢陽(yáng)高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、武昌高級(jí)工業(yè)學(xué)校、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校、武昌鋼鐵工業(yè)學(xué)校的傳承與發(fā)展,1958年組建為武漢鋼鐵學(xué)院,開(kāi)辦本科教育。1995年,隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學(xué)院、武漢建筑高等專科學(xué)校、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建為武漢冶金科技大學(xué)。1998年,根據(jù)國(guó)家高等教育管理體制改革需要,學(xué)校成為第一批實(shí)行“中央與地方共建,以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為武漢科技大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個(gè)校區(qū),校園總面積170.93萬(wàn)方米,校舍建筑面積124.07萬(wàn)方米。固定資產(chǎn)24.56億元;教學(xué)儀器設(shè)備總值4.2億元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書259.83萬(wàn)冊(cè),電子圖書350.64萬(wàn)冊(cè)。全日制普通本科生24000余人,博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風(fēng)景優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊備,辦學(xué)條件完善,是“湖北省生態(tài)園林式學(xué)校”“全國(guó)綠化模范單位”。

學(xué)校學(xué)科門類齊全、鮮明,構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合,工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)科體系。設(shè)置有20個(gè)教學(xué)學(xué)院、76個(gè)本科專業(yè)(75個(gè)本科招生專業(yè));擁有6個(gè)博士后科研流動(dòng)站,8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和38個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、32個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和167個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科,2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,11個(gè)學(xué)科位居湖北省屬高校第一;材料科學(xué)與工程、冶金與礦業(yè)工程、機(jī)械工程等3個(gè)學(xué)科入選湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科;材料科學(xué)、工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

學(xué)校積極實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工2600余人,其中專任教師1600余人。擁有全職及雙聘院士5人、俄羅斯工程院外籍院士1人、國(guó)家“”創(chuàng)新人才9人、“”1人、“國(guó)家杰青”2人、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師1人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師5人、“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員3人、國(guó)家及湖北省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才入選者30人、湖北省“”16人、“楚天學(xué)者計(jì)劃”入選者181人、湖北省教學(xué)名師7人、湖北名師工作室4個(gè)、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師33人,省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家28人,享受國(guó)務(wù)院和湖北省人民政府特殊津貼82人。“海洋工程用鋼及應(yīng)用性能學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選教育部和國(guó)家外國(guó)專家局聯(lián)合組織實(shí)施的“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”。

學(xué)校堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革,先后獲批國(guó)家本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目65項(xiàng),獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。畢業(yè)生均就業(yè)率保持在94%以上。學(xué)生多次榮獲德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)際網(wǎng)絡(luò)煉鋼挑戰(zhàn)賽冠軍、FIRA世界杯機(jī)器人足球比賽冠軍和“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等高水競(jìng)賽大獎(jiǎng)。“十三五”以來(lái),學(xué)生參加各類學(xué)科和科技競(jìng)賽,累計(jì)獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)93項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)678項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)983項(xiàng)。學(xué)校在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“2018年度全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果”中排名第67位,湖北省屬高校第一。學(xué)校女籃在全國(guó)享有盛名,多次獲得全國(guó)大運(yùn)會(huì)、CUBA和CUBS冠軍,培養(yǎng)了10多位國(guó)家隊(duì)、國(guó)青隊(duì)隊(duì)員。學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,被湖北省人民政府認(rèn)定為首批“省級(jí)雙創(chuàng)示范基地”。

學(xué)校科研實(shí)力雄厚,建有湖北省屬高校第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“省部共建耐火材料與冶金國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、湖北省屬高校第一個(gè)國(guó)家工程研究中心——“高溫材料與爐襯技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”、湖北省屬高校第一個(gè)生態(tài)環(huán)境部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“國(guó)家環(huán)境保護(hù)礦冶資源利用與污染控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,擁有2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部工程研究中心,8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)新型智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)工程研究中心、6個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、3個(gè)省級(jí)科技國(guó)際合作基地、2個(gè)武漢市工程技術(shù)研究中心;擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心(聯(lián)合)、2個(gè)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心。“十三五”以來(lái),學(xué)校主持和承擔(dān)了國(guó)家“973”“863”、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、中央軍委裝備發(fā)展部裝備預(yù)研領(lǐng)域基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目240余項(xiàng),獲得省部級(jí)及以上科技(社科)成果獎(jiǎng)70余項(xiàng),教職工發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、CPCI-S等檢索收錄2400余篇;2007年以來(lái)獲得18項(xiàng)國(guó)家科技成果獎(jiǎng)(其中國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)5項(xiàng)),數(shù)量均位居湖北省屬高校第一。學(xué)校入選國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“知識(shí)產(chǎn)權(quán)百?gòu)?qiáng)高校”,被認(rèn)定為教育部首批“科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”。

學(xué)校積極創(chuàng)新校企、校地合作,先后與寶武集團(tuán)、恒大集團(tuán)、鞍鋼、柳鋼、昆鋼、中國(guó)一冶、中冶南方等30余家大型企業(yè)和武漢、宜昌、孝感、黃岡、隨州、湛江等省內(nèi)外有關(guān)地市建立了全面合作關(guān)系,成立了“中國(guó)寶武—武漢科技大學(xué)炭材料聯(lián)合工程研究中心”“武漢科技大學(xué)宜興陶瓷與耐火材料研究院”“武漢科技大學(xué)—老河口市科學(xué)技術(shù)研究院”“武漢科技大學(xué)—襄州區(qū)科學(xué)技術(shù)研究院”,與恒大集團(tuán)共建了“恒大管理學(xué)院”“恒大足球?qū)W院”;建有1所直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院、1所直屬二級(jí)醫(yī)院(全國(guó)百?gòu)?qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)和7所非直屬附屬醫(yī)院;設(shè)立了“許家印獎(jiǎng)學(xué)金”“科力生獎(jiǎng)學(xué)金”“濮耐獎(jiǎng)學(xué)金”和“首安創(chuàng)新獎(jiǎng)”等12項(xiàng)社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金。

學(xué)校堅(jiān)持面向世界、開(kāi)放辦學(xué),目前已與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、奧地利、日本、韓國(guó)、荷蘭等國(guó)家和地區(qū)數(shù)十所高校、科研院所建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系,開(kāi)展了學(xué)生交換、師資互訪、聯(lián)合科研等多方面的交流與合作。與德國(guó)弗萊貝格工業(yè)大學(xué)、奧地利萊奧本大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹大數(shù)據(jù)中心、英國(guó)利茲大學(xué)等共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和研究中心。學(xué)校與美國(guó)橋港大學(xué)(University of Bridgeport)合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目,與澳大利亞迪肯大學(xué)(Deakin University)合作舉辦機(jī)械工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目,與英國(guó)伯明翰城市大學(xué)(Birmingham City University)合作舉辦網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目。在臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)械工程等本科專業(yè)以及在材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程、系統(tǒng)科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位點(diǎn)招收外國(guó)來(lái)華留學(xué)生。

百余年來(lái),學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了各類專門人才20余萬(wàn)人。一大批杰出校友成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)外院士、著名專家學(xué)者、高級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、大型鋼鐵企業(yè)掌門人,學(xué)校被譽(yù)為“冶金高層次人才的搖籃”。學(xué)校位列2018年中國(guó)高校院士校友排行榜第65位,2019中國(guó)大學(xué)校友捐贈(zèng)排行榜第36位。

站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將堅(jiān)持以和黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),始終秉持“厚德博學(xué)、崇實(shí)去浮”的校訓(xùn)精神,積極傳承“堅(jiān)韌不拔、勇承重載、崇實(shí)求精、表里如一”的鋼鐵品質(zhì),大力弘揚(yáng)“向上向美、力行力新”的沁湖文化,主動(dòng)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新職責(zé),不斷增強(qiáng)綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水教學(xué)研究型大學(xué)而不懈奮斗。