一、電子科技大學(xué)在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，電子科技大學(xué)在浙江省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為651分，最低錄取位次為8325名。

二、電子科技大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、電子科技大學(xué)簡介

電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學(xué)院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學(xué)(現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué))、南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。

學(xué)校1960年被列為全國重點(diǎn)高等學(xué)校,1961年被確定為七所國防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學(xué),1997年被確定為國家首批“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué),2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進(jìn)入國家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,2017年進(jìn)入國家建設(shè)“世界一流大學(xué)”A類高校行列。經(jīng)過60余年的建設(shè),學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個(gè)電子信息類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù),以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個(gè)校區(qū),占地面積4100余畝,擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重,是陶冶情操、讀書治學(xué)的佳境。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生為中心、通專結(jié)合,以“價(jià)值塑造、啟迪、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個(gè)性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念,致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、知識綜合與集成創(chuàng)新能力,未來能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、科技與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院(部),63個(gè)本科專業(yè),其中13個(gè)為國家級專業(yè),現(xiàn)有各類全日制在讀本科生19800余人,碩士研究生17000余人,博士3000余人。學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上,本科生國內(nèi)外深造率超過2/3,其中出國(境)深造率超過1/5。成電學(xué)子遍布海內(nèi)外,以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實(shí)、能力強(qiáng)、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。

學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng),支持和鼓勵學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會實(shí)踐活動。學(xué)生活躍在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生機(jī)器人競賽、全球大學(xué)生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學(xué)生藝術(shù)比賽等高水賽場上,爭金奪銀,成績斐然,在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估”中名列前茅。

學(xué)校已建成國家精品在線開放課程等一批國家精品課程、精品教材,擁有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,以及國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心等20余個(gè)國家級教育教學(xué)實(shí)踐基地和示范中心,獲得一批國家級教學(xué)成果獎。

學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)國家一級重點(diǎn)學(xué)科(所包括的6個(gè)二級學(xué)科均為國家重點(diǎn)學(xué)科)、2個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè)、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。設(shè)有博士后流動站13個(gè)。在第四輪全國一級學(xué)科評估中,學(xué)校4個(gè)學(xué)科獲評A類,其中電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩個(gè)學(xué)科為A+,A+學(xué)科數(shù)并列西部高校第一。工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、數(shù)學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%,其中工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰。

學(xué)校以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位,堅(jiān)持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念,面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,努力推進(jìn)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的科技創(chuàng)新格局�！笆�一五”以來,科技成果獲國家級獎勵24項(xiàng)、部省級獎勵302項(xiàng),發(fā)表SCI/SSCI論文25880余篇,授權(quán)發(fā)明專利5800余項(xiàng)。學(xué)校擁有國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國家工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國家工程技術(shù)研究中心1個(gè),國家工程研究中心1個(gè),國家級國際聯(lián)合研究中心3個(gè),首批國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個(gè),省部級科研機(jī)構(gòu)49個(gè),4個(gè)國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體、6個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和1個(gè)國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),7個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地(“111”計(jì)劃)。學(xué)校與成都市共同實(shí)施“一校一帶”行動計(jì)劃,建設(shè)高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶,攜手打造中國“西部硅谷”。

學(xué)校大力實(shí)施“人才優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工3800余人,其中教師2390余人,教授630余人。截至目前,我�，F(xiàn)有國家級杰出人才總量超過300人,其中中國科學(xué)院、中國工程院、歐洲科學(xué)院院士等海內(nèi)外院士8人,IEEE Fellow 20人,“”入選者21人(含青年拔尖人才計(jì)劃12人),國家特聘專家162人(含青年特聘專家入選者90人),“”37人,杰青、卓青、優(yōu)青獲得者36人,國家教學(xué)名師4人,國家百千萬人才工程入選者12人,全球高被引科學(xué)家18人。

學(xué)校大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,已與世界70多個(gè)國家和地區(qū)的200余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系,同一批國外知名高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國威廉瑪麗學(xué)院和英國格拉斯哥大學(xué)等建立了海外教師培訓(xùn)基地。與英國牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、美國賓夕法尼亞大學(xué)、加州大學(xué)系列等世界名校建立長期合作關(guān)系,通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國際化人才培養(yǎng)體系。出國(境)交流學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加,在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生比例超過30%,學(xué)生長短期留學(xué)目的地覆蓋50個(gè)國家和地區(qū)。2010年開始留學(xué)生規(guī)模招生,現(xiàn)有1000余名來自全球70多個(gè)國家和地區(qū)的長期留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校每年主辦十余次國際學(xué)術(shù)會議,選派大批教師赴海外訪學(xué)進(jìn)修、合作研究和參加國際會議。學(xué)校有7個(gè)國家級學(xué)科創(chuàng)新引智基地,總數(shù)居全國高校前列。學(xué)校建立了3個(gè)國家級國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,并與賓夕法尼亞大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、新南威爾士大學(xué)和都柏林理工大學(xué)等建立了若干校際聯(lián)合研究中心。學(xué)校積極實(shí)施一流伙伴計(jì)劃”推進(jìn)國際化人才培養(yǎng),與英國格拉斯哥大學(xué)共建電子科技大學(xué)格拉斯哥學(xué)院;與瑞典皇家理工學(xué)院合作舉辦集成電路工程碩士教育項(xiàng)目、與加拿大麥吉爾大學(xué)合作舉辦生物醫(yī)學(xué)工程-神經(jīng)科學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目、與美國韋伯斯特大學(xué)合作舉辦國際工商管理碩士教育項(xiàng)目、與葡萄牙里斯本工商管理大學(xué)合作舉辦管理學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目;與法國蒙彼利埃大學(xué)共建蒙彼利�？鬃訉W(xué)院。

電子科技大學(xué)以“求實(shí)求真、大氣大為”為校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為根本,以服務(wù)國家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)為己任,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為早日建成世界一流大學(xué)而努力奮斗!