每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于江西青年職業(yè)學院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體江西青年職業(yè)學院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上江西青年職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江西青年職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2020年高考文科最低錄取分數(shù)線為258分，最低錄取位次為37740位；

二、江西青年職業(yè)學院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、江西青年職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

學院簡介

江西青年職業(yè)學院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案，集文、工、藝術、經(jīng)濟等學科為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，學院在江西省團校基礎上組建，隸屬于共青團江西省委。學院和團校兩塊牌子，一套機構(gòu)，承擔著高等職業(yè)教育和共青團干部培訓的雙重職能，是我省唯一從事青年干部培養(yǎng)和青少年工作理論研究的高等職業(yè)院校。

學院堅持“育人為本、質(zhì)量為綱、為魂”的辦學理念，弘揚“朝氣蓬勃、負重爭先、團結(jié)自強、創(chuàng)新發(fā)展”的青院精神，秉承“立德樹人、知行合一”的校訓，以培養(yǎng)具備較高政治素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)技能型學生為根本，以增強學生的職業(yè)能力和專業(yè)技能為目標，實行校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批社會需要的技能型人才。在辦好高等職業(yè)教育的同時，實施多元化辦學，面向社會廣泛開展團干培訓、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓等，致力于為社會培養(yǎng)應用型、復合型的青年高技能型人才。

歷史沿革

江西省團校創(chuàng)辦于1952年6月，建校初期，校址位于南昌市疊山路中段（今南昌市供電局處）。1960、1961、1965年舉辦了三屆大學普通本科班（首屆學生是由原瑞金大學停辦而轉(zhuǎn)過來的，后兩屆學生從參加普通高考的應屆高中畢業(yè)生中招收）。經(jīng)歷了“文革”停辦后，1979年江西省團校恢復辦學，搬遷至現(xiàn)校址（南昌市經(jīng)開區(qū)志敏大道1458號）。從1984年秋起，江西省團校先后與江西農(nóng)業(yè)大學、江西行政管理干部學院、江西教育學院合作，聯(lián)辦團干馬列專修方向的成人大專學歷教育。1991年秋，江西省團校開辦普通中專學歷教育。2001-2003年江西省團校與江西師范大學聯(lián)合舉辦普通大專學歷教育。2004年，經(jīng)省政府批準，在江西省團校基礎上組建成立江西青年職業(yè)學院，開始獨立舉辦普通大專學歷教育。2011年開始獨立舉辦成人大專學歷教育。2012年，經(jīng)省人力資源與社會保障保障廳批準，成立江西青年技工學校。2016年6月開始，學校與南昌航空大學聯(lián)合培養(yǎng)公共事業(yè)管理專業(yè)作為第三批江西省普通本科高校與高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點項目。

人才培養(yǎng)

學院擁有一支教學水高、專業(yè)技能強、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有專兼任教師200余人，其中教授5人，副高職稱43人，中級職稱60人；全國優(yōu)秀團校教師6人，省級中青年骨干教師5人，省級教學團隊1個，具有碩士以上學歷學位人員76人。

學院面向全國招生，目前在校生5000余人。用人單位對我校畢業(yè)生的滿意度達到90%，幾年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率位居同類院校前列，在全省高校就業(yè)工作評估中連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀”，實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益較為協(xié)調(diào)的發(fā)展。

專業(yè)設置

學院現(xiàn)設青少年教育系、交通管理系、經(jīng)濟管理系和政治理論課教學部、公共基礎課教學部等5個系部，開辦了青少年工作與管理、學前教育、社區(qū)服務與管理、藝術教育、健康管理、城市軌道交通運營與管理、城市軌道交通通信信號技術、藝術設計、焊接技術及自動化、數(shù)字媒體技術、空中乘務、旅游管理、商務英語、大數(shù)據(jù)應用技術、工程造價、電子商務、會計、市場營銷、計算機應用技術、軟件技術共20個高職專業(yè)。其中青少年工作與管理、焊接技術及自動化為省級專業(yè)。

教學實訓

學院重視教學工作，狠抓教學質(zhì)量，著力打造“有理想、懂技術、通團務、會管理、善服務”的人才培養(yǎng)。學校建有電鋼琴房、立式鋼琴房、學前專業(yè)智慧教室、手工坊、幼教一體化教室、空中乘務實訓室、軌道交通實訓室、焊接工程實訓中心、3D模擬導游實訓室、虛擬現(xiàn)實教學制作與設計實訓室、現(xiàn)代物流實訓中心等校內(nèi)實訓室37個，與企業(yè)合作建立校外實基地 91個。其中焊接實訓室和軌道交通實訓室被列為省級重點實訓室。在已開設的專業(yè)中，實現(xiàn)校企合作全覆蓋，建立了相對穩(wěn)定的校外實就業(yè)基地。

團干培訓

江西省團校成立后開始舉辦團干部培訓，中央群團工作會議召開后，學校加強了團干部培訓工作，2016年舉辦培訓班21個，培訓人數(shù)1878人；2017年舉辦培訓項目7個，培訓人數(shù)5606人， 2018年培訓11300人。

校園文化

學院致力于打造共青團院校的校園文化，將誠信文化、感恩文化、責任文化等體現(xiàn)在辦學育人過程中。依托主題教育活動和重要紀念活動，開展豐富多彩的校園文化活動，展示團屬院校學子的青春朝氣和時代精神。“梅嶺風校園文化節(jié)”“社團文化節(jié)”等各項活動精彩紛呈，鍛煉了學生的人文素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力；學院青藍志愿者在全國全省大型活動的志愿服務中贏得美譽，深化了實踐育人模式；“微心愿”“一分錢基金”“愛心超市”等愛心助學活動，青院愛心、善舉競相涌動，關愛、和諧的陽光盡灑校園。