每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為363分，最低位次為405401位；

二、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨立設(shè)置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學(xué)校堅持守正創(chuàng)新，秉持“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧�的高等教育”的辦學(xué)宗旨，以“專業(yè)成才，精神成人”為培養(yǎng)理念，遵循“品性為根，技術(shù)技能為用”的育人方針，立德樹人，辦品質(zhì)之學(xué)，建設(shè)有高品質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。學(xué)校占地面積512畝，建筑面積28萬方米，全日制在校生11798人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生起薪排名全省第6位。

學(xué)校為浙江省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，設(shè)有信息工程學(xué)院、范蠡商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、陽明學(xué)院等6個教學(xué)單位。開設(shè)信息技術(shù)、商貿(mào)服務(wù)與管理、智能制造、汽車技術(shù)服務(wù)、建筑工程及其管理、文化創(chuàng)意設(shè)計、健康服務(wù)等七大專業(yè)群29個專業(yè)，現(xiàn)有省高校優(yōu)勢專業(yè)3個、專業(yè)8個，市重點專業(yè)5個。學(xué)校建有十二個校內(nèi)實訓(xùn)基地、115個專業(yè)實訓(xùn)室；有緊密型合作企業(yè)300家，校外實實訓(xùn)基地170個，并在杭州濱江、寧波北侖、紹興柯橋等產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，投資創(chuàng)建三個職業(yè)體驗與就業(yè)服務(wù)中心。學(xué)校以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)，年來獲國家教學(xué)成果二等獎2項，省高等教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎3項。

學(xué)校深化產(chǎn)教融合,社會服務(wù)卓有成效。現(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、紹興市智能制造促進(jìn)中心、紹興市青年網(wǎng)商學(xué)院、紹興市輕紡產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究會、紹興市養(yǎng)老護(hù)理人員培養(yǎng)基地、紹興市范蠡研究會、紹興市文化禮堂展示與培訓(xùn)中心、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓(xùn)基地等17個研究機(jī)構(gòu)與社會服務(wù)臺，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新有機(jī)融合，相互促進(jìn)，校企合作多元化、精準(zhǔn)化，在信息技術(shù)、機(jī)器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務(wù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等領(lǐng)域的研究和服務(wù)成效顯著。學(xué)校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，劉延?xùn)|作序，袁貴仁批示，2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。

學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重文化引領(lǐng)，圍繞核心價值觀，鼓勵“各美其美，美美與共”，創(chuàng)設(shè)“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體，系統(tǒng)實施綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程和卓越人才培養(yǎng)工程，形成了“綜合素質(zhì)”與“技術(shù)技能”并重、德技并修的育人體系。學(xué)校青年志愿者總隊獲評第二屆“全國敬老文明號”先進(jìn)集體。機(jī)電學(xué)院團(tuán)委踐行“工匠精神”，獲評“全國五四紅旗團(tuán)委”。校舞蹈隊獲第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展表演和創(chuàng)作一等獎。

學(xué)校崇尚“技術(shù)改變生活”。2018年學(xué)科技能競賽成績排行全國高職院校第18位、全省第2位。“大學(xué)生程序設(shè)計”（ACM）競賽為全省唯一獲得“九連金”的高職院校。

學(xué)校獲評浙江省高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院和省級眾創(chuàng)空間，是全省最早開展創(chuàng)業(yè)教育的高校之一，學(xué)生創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列。經(jīng)學(xué)校孵化，學(xué)生成功創(chuàng)辦企業(yè)290家，現(xiàn)有資產(chǎn)超千萬企業(yè)42家。學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾獲評“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎學(xué)金特別評審獎。