每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于福建林業職業技術學院在山西高考最低錄取分數線的知識，具體福建林業職業技術學院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山西高考多少分可以上福建林業職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，福建林業職業技術學院在山西2020年高考理科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、福建林業職業技術學院在山西歷年錄取最低分數據統計

三、福建林業職業技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

福建林業職業技術學院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創建于1953年，具有64年悠久的辦學歷史。在辦學實踐中，學院堅持，積極主動適應社會需求，勇于開拓，不斷創新，形成了鮮明的辦學和優勢。

一、辦學聲譽優良。學院現為“首批國家示范性骨干高職院校”、“全國職業教育先進單位”、“全國首批現代學徒制試點單位”、“全國綠化模范單位”、“教育部首批教育信息化試點院校”、“全國林業院校就業創業工作先進集體”、“福建省示范性現代職業院校建設工程A類培育項目院校”。2016、2017年連續兩年入圍全國高職高專百強院校。在省教育廳公布的《福建省普通高等院校辦學潛力年度報告（2016）》中，學院優勢專業數名列全省高職院校第一。

二、辦學條件優越。學院位于南市，擁有“一校兩區”，即天麟校區和江南校區。校園占地面積978畝，其中天麟校區452畝，江南校區526畝，建筑面積20萬方米。建有2個國家級實訓基地、5個省級生產性實訓基地、1個院士專家工作站、11個企業專家工作站、12個教師工作站、115個實驗實訓室、21個校內生產性實訓基地、184個緊密合作型校外實訓基地。固定資產總值2.85億元，教學儀器設備總值7000多萬元，圖書56萬冊。學生公寓有獨立衛生間、淋浴房，全部安裝熱水器和空調，校園無線wifi全覆蓋。校園處處繁花似錦，綠樹成陰，青草茵茵，綠意濃濃，景景相連，美不勝收。

三、辦學質量凸顯。學院辦學以全日制高職教育為主體，并與本科院校聯辦應用型本科，與中職校聯辦五年制高職，積極探索“中職—高職—應用型本科”相互貫通的現代職教體系建設。現有各類在校生11000多人，其中全日制高職在校生7568人，非全日制在校生4100多人，設有林學系、園林系、藝術設計系、經濟管理系、建筑工程系、交通工程系、自動化工程系等7個系和1個思政部，招生專業39個、應用型本科專業2個。擁有國家示范性骨干高職院校重點專業6個，中央財政支持的重點專業2個，省級精品專業6個，省級示范專業11個；國家精品課程1門，國家精品資源共享課程1門，國家林業局精品課程1門，省級精品課程15門；國家級教學成果一等獎1項，省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項。2012年以來，學生在全國職業院校技能大賽中，獲得3項一等獎，5項二等獎，5項三等獎；學生在福建省職業院校技能大賽獲得56項一等獎，67項二等獎，70項三等獎，居全省高職院校前列。

四、師資力量雄厚。學院現有教職工327人，其中教授14名，副高以上專任教師占42.4%，碩士研究生學歷或學位以上占61.2%，雙師素質教師比達88.6%。現有國家級教學團隊1個，特聘院士1名，國家級“新世紀百千萬人才工程”人選1名，國務院特殊津貼專家1名，國家可持續發展實驗區專家委員會委員1名，國家林業局跨世紀學術與技術帶頭人1名，省級教學團隊6個，省優秀專家1名，省級教學名師7名，省級優秀教師5名，省級專業帶頭人13人，博士生導師1人，碩士生導師11人。

五、畢業生出路暢通。學院每年均組織數十場校園招聘會，為每位畢業生提供多次就業機會。其中林業技術、園林技術等專業的畢業生可報考我省的行政事業單位入編就職。畢業生均就業率達到98%以上，均簽約率達72%以上，均對口就業率達85%以上，起薪水均在3000元以上，畢業生以“下得去、留得住、用得好”的鮮明得到用人單位的高度評價和認可。畢業生黃日鵬入圍團中央創業英雄100強，王建地、黃美玲榮獲“全國林科十佳畢業生”稱號，陳圣煌、陳曉恩、翁小宇、吳婷婷等榮獲“全國林科優秀畢業生”稱號。學院榮獲全國林業院校就業創業先進單位、福建省就業評估“優秀”等級院校。畢業生既可直接參加我省的“專升本”考試考入本科院校就讀，也可在校套讀集美大學、福建師范大學、福建農林大學的自學考試本科學歷教育，實現本專科同時畢業。還可申請免試就讀臺灣本科院校，獲得本科學歷和學士學位。獲得省技能大賽一等獎、全國技能大賽三等以上的畢業生可直接進入本科院校就讀。學院還與北京林業大學、哈爾濱工業大學、福建農林大學等國內重點高校開展合作辦學，成立了“北京林業大學研究生院福建教學與實基地”、“北京林業大學成人教育學院福建分院”、“哈爾濱工業大學遠程教育學院福建校外學習中心”等，開展從專科、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學歷教育。在校生也可在校攻讀成人高等學歷教育，獲得本科及以上學歷。

六、國際合作交流廣泛。學院以“國家商務部援外培訓項目”、“中日林業生態培訓中心項目南方培訓基地”、“閩臺高職院校林業與園林類師資培訓中心”為臺，先后與日本合作開辦了13期中日林業生態培訓班，承擔了4期由國家商務部主辦、31個亞非拉發展中國家121名國務秘書和部長級林業官員參加的“森林執法與施政官員研修班”。學院發揮閩臺合作優勢，與臺灣中州科技大學、臺灣南亞技術學院分別簽訂了合作辦學協議，采用“校-校-企”模式聯合培養技術技能人才，引進臺灣高校的課程、教材，聘請臺灣合作院校的師資共同培養學生，分期分批派出學生赴臺灣高校學習，成為全國首批高職院校畢業生對接就讀臺灣地區高校的試點院校，形成了短期學習、合作辦學、“3+2”對接培養應用型本科人才的多層次合作辦學新局面。

經過64年的建設與發展，學院取得了顯著的辦學成績，為國家和社會培養輸送了5萬余名各類專業人才，絕大部分校友已成為政府機關、企事業單位的技術和管理骨干，不少人還走上了重要領導崗位，為我國和科學技術的進步做出了重要貢獻。學院被社會各界譽為“八閩林人的搖籃”。