每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的所有歷年在福建錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、福建高考多少分可以上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建2020年高考

二、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是全國六所之一、福建省唯一的公辦工藝美術(shù)高職院校。2005年5月，由泉州德化技術(shù)學(xué)校、德化職業(yè)中專學(xué)校、德化成人中專學(xué)校及德化礦物質(zhì)分析中心合并組建德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2013年3月福建省政府批準(zhǔn)更名為泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，2014年4月更名獲教育部備案，2017年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

學(xué)院座落在“世界陶瓷之都”“中國瓷都”“中國大學(xué)生最佳旅游目的地”“福建省最適宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”“全國素質(zhì)教育先進(jìn)示范院校”“教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)基地”“中國陶瓷工業(yè)協(xié)會副理事長單位和培養(yǎng)基地”“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校”“福建省文明學(xué)校”“福建省花園式學(xué)校”“泉州市美育·陶藝培訓(xùn)基地”“泉州市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”“泉州市安單位”“泉州市‘5A’級安校園”。

校園占地面積305畝，總建筑面積7.72萬方米；設(shè)有10個黨政管理機(jī)構(gòu)、6個教學(xué)機(jī)構(gòu)和2個教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)；設(shè)置22個全日制專業(yè)和成人教育專業(yè)，面向全國招生。學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)好、專業(yè)技術(shù)水高、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，其中教授3人，高級職稱40多人，“雙師型”教師94名，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、省級教學(xué)名師4人、省級專業(yè)帶頭人4人，中國陶瓷藝術(shù)大師1人、省級工藝美術(shù)大師8人、省級陶瓷藝術(shù)大師9人、福建省工藝美術(shù)名人4人、高級工藝美術(shù)師14人，另有外聘兼職教授、行業(yè)大師40多人,教師作品獲得省級以上專業(yè)獎項(xiàng)110多項(xiàng)。

學(xué)院實(shí)施差異化發(fā)展戰(zhàn)略，走辦學(xué)之路，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一。構(gòu)建“工藝美術(shù)、文化創(chuàng)意和工藝品商貿(mào)”三大省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，涵蓋學(xué)院所有專業(yè)，服務(wù)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)材料研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制（創(chuàng)）作、管理、營銷、鑒賞等全產(chǎn)業(yè)鏈，初步形成“專業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)工藝美術(shù)全產(chǎn)業(yè)鏈”辦學(xué)格局。工藝美術(shù)專業(yè)群，聘請省級及以上工藝美術(shù)大師進(jìn)校，與校內(nèi)雙高級職稱名師共建工作室，構(gòu)建“大師+名師”工作室，協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)型”現(xiàn)代新工匠，服務(wù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與發(fā)展。文化創(chuàng)意專業(yè)群，主動承接政府、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)項(xiàng)目，聘請業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師、工程師與校內(nèi)名師合作，實(shí)施“項(xiàng)目引領(lǐng)、跨界融合”培養(yǎng)復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，服務(wù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。工藝品商貿(mào)專業(yè)群，研究落實(shí)工藝品商貿(mào)專業(yè)課程體系，聘請知名企業(yè)高級管理、營銷策劃人才與校內(nèi)名師聯(lián)手，“實(shí)戰(zhàn)或模擬、校企合作”培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，服務(wù)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)鏈。現(xiàn)有2個“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、1個國家藝術(shù)基金資助人才培養(yǎng)項(xiàng)目、7個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、5個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、4個省級高職教育示范專業(yè)、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、3個省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)、4門省級精品在線開放課程、1門省級精品資源共享課。學(xué)院積極探索“二元制”“大師班”“‘大師+名師’工作室”、“跨界培養(yǎng)”等現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎特等獎1項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)；三年，學(xué)生獲省級以上獎勵150多項(xiàng)，在國家級高職技能大賽中，獲得一等獎4項(xiàng)、二等獎8項(xiàng)、三等獎7項(xiàng)。已培養(yǎng)3萬多名工藝美術(shù)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的宗旨，傳承傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化和發(fā)展現(xiàn)代工藝美術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。與70多家大型工藝美術(shù)企業(yè)建立長期合作關(guān)系，建設(shè)60多個校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)成為福建省陶瓷產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、陶瓷新材料應(yīng)用技術(shù)工程中心、陶瓷產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心、陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核中心、福建省高級技師培養(yǎng)基地、福建省陶瓷智造協(xié)同創(chuàng)新中心。主持或參與國家、省、市科研項(xiàng)目90個，國家教學(xué)資源庫項(xiàng)目4項(xiàng)，合作企業(yè)研發(fā)技術(shù)項(xiàng)目20多個，研發(fā)陶瓷釉水110多種，出版著作10余部，校本教材20多種。學(xué)院堅(jiān)持開放合作創(chuàng)新，主動融入“一帶一路”建設(shè)，成為中國國際電子商務(wù)中心培訓(xùn)學(xué)院泉州分院、商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目承訓(xùn)學(xué)校、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)基地、阿里巴巴跨境電商人才培育基地，組建“泉州市文化創(chuàng)意職業(yè)院校聯(lián)盟”，全方位開展對外交流與合作。已有100多個國家的1500多名外國友人到學(xué)院體驗(yàn)學(xué)習(xí)陶瓷文化，今后每年有500名的外國友人來校交流學(xué)習(xí)。

學(xué)院將秉承“博學(xué)、精藝、厚德、善行”校訓(xùn)和“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、研發(fā)興校、聯(lián)企活校”辦學(xué)思路，弘揚(yáng)崇尚美教育本質(zhì)，造就彰顯美、傳遞美、創(chuàng)造美的美院特質(zhì)，讓學(xué)院和師生因美而名，讓崇尚美成為學(xué)院的名片，努力把學(xué)院建設(shè)成為專注服務(wù)工藝美術(shù)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的現(xiàn)代高職院校。