每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、四川高考多少分可以上廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為368分，最低錄取位次為221720位；文科最低錄取分數(shù)線為408分，最低錄取位次為107678位；

二、廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣安市人民政府主辦,教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校坐落于我國改革開放總設(shè)計師鄧小同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。

學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學(xué),著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此;2004年,經(jīng)四川省人民政府批準,由四川省岳池師范學(xué)校獨立升格。2009年,學(xué)校順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作水評估;2011年,四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校;同年,國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”,支持學(xué)校發(fā)展是重要項目;2013年3月,學(xué)校與廣安廣播電視大學(xué)整體聯(lián)合;2014年6月,廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校;2014年,四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子;2016年1月,學(xué)校順利通過四川省省級示范性高職院校建設(shè)終期驗收;2017年12月,學(xué)校被省教育廳確定為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項培育院校。

目前,學(xué)校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個校區(qū),總占地面積2400多畝,總建筑面積45萬余方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達8000余萬元;設(shè)有智能制造與能源工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和國際教育學(xué)院等10個二級學(xué)院,開設(shè)有47個高職專業(yè)、9個中職專業(yè),有全日制在校生17500余人;現(xiàn)有中央文獻研究員高屹、“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊伍650余人,其中副高級及以上職稱220人,博士、碩士研究生189人。

學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,充分踐行,堅持創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展,深入推進體制機制改革。年來,學(xué)校先后成立了鄧小職業(yè)教育研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計研究院(乙級資質(zhì))、工程造價研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司,廣安科技園(廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外綜合實訓(xùn)基地)和廣安茂林文化藝術(shù)中心,不斷激發(fā)辦學(xué)活力,努力提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水。學(xué)校積極探索混合所有制改革,引入社會資本共建醫(yī)學(xué)院,投資10多億元建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院。

學(xué)校立足服務(wù)廣安地方經(jīng)濟建設(shè)和人才的需求,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,以“廣安職業(yè)教育集團”為臺,實施“政、行、企、校”四方聯(lián)動,以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托,以崗位、能力、課程對接為抓手,以基地、師資、機制建設(shè)為保障,不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學(xué)校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強化”的專業(yè)建設(shè)理念,始終把專業(yè)建設(shè)放在首位,引領(lǐng)帶動其它項目建設(shè)。學(xué)校先后建設(shè)成為國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點高校、教育部首批1+x證書職業(yè)技能等級證書試點高校,擁有中央財政支持的實驗實訓(xùn)基地4個(建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、廣告設(shè)計與制作)、教育部骨干專業(yè)2個(語文教育、會計)、教育部生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個(產(chǎn)教融合型汽車服務(wù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個(機電一體化技術(shù))、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個(建筑工業(yè)化構(gòu)配件生產(chǎn)性實訓(xùn)基地)、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個(機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工程測量技術(shù)、旅游管理)、省級示范專業(yè)3個(學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理)。

學(xué)校長期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,通過“一核三維五元的校園文化建設(shè)”等項目,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年,學(xué)生獲得全國高職院校大學(xué)生技能大賽等國家級、省級各類技能競賽獲獎120余項。學(xué)校畢業(yè)生一直受到社會和用人單位的認可與歡迎,三年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上,社會滿意度達96%以上。據(jù)第三方調(diào)研機構(gòu)對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)在“專業(yè)相關(guān)度、母校滿意度和穩(wěn)定率”等均高出全國同類高校均水。學(xué)校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。

學(xué)校以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,堅持開門、開放辦學(xué),通過“引進來、走出去”,努力開展與國內(nèi)外優(yōu)秀高校的合作與交流。學(xué)校先后派出100余名師生赴德國、新加坡、韓國等學(xué)習(xí)深造,現(xiàn)有來自20余個國家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí);學(xué)校為國家漢辦HSK、HSKK、BCT、YCT考點,能夠為外國友人提供國際漢語水考試;學(xué)校與德國基爾州立職業(yè)學(xué)院、韓國東國大學(xué)、中國人民解放軍后勤工程學(xué)院、西南石油大學(xué)、湖南科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系,在校學(xué)生可套讀其相關(guān)本科專業(yè),符合條件的可直接專升本。

長期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校為社會培養(yǎng)了30000余名各類技術(shù)人才和行業(yè)骨干,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。站在新的歷史起點,“思源、追尋、致遠”,學(xué)校將秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進”的精神,努力推動“三個一流”(一流專業(yè)、一流名師、一流骨干)建設(shè),力爭早日建成全國一流的高等職業(yè)院校。